心理健康教育课例设计(责任伴我成长).doc
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- 关 键 词:
- 心理健康 教育 设计 责任 成长
- 资源描述:
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1、责任伴我成长之负责任,知错认错教学目的:1. 让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。2. 教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。教学准备:1. 黄志全故事资料。2. 学生准备校园情景剧。3. 美国总统里根的故事音频资料。教学步骤:一、导入。同学们,你们听过公交车司机黄志全的故事吗?现在就让我们重新回顾这个故事,感受黄志全在生命最后一刻的伟大吧!二、黄志全的故事。1.师动情讲述故事。黄志全是大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机。有一次,在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件让乘客们刻骨铭心的事:首先把车缓缓地停在路边,并用生命的
2、最后力气拉下了手动刹车闸;接着把车门打开,让乘客安全地下车;最后将发动机熄火,确保车和乘客安全。做完这三件事后,他才安心地趴在方向盘上停止了呼吸。2.谈感受。引导:(1)如果黄志全不在生命最后一刻做这三件事的话,可能会发生什么?行驶中的汽车无人控制,车上的乘客生命安全得不到保证;车如果撞到路上的行人,行人的生民安全得到不到保证;车可能会爆炸,后果不堪设想。(2)是什么支撑着黄志全做完了这三件无比重要的事?(学生发言)是呀,正是一颗责任心,支撑着黄志全在生命的最后一刻,做到了对他人生命的负责。社会中因为多了一个负责任的黄志全,人们的生命财产安全才得以保障;学校里因为多了一个负责任的黄志全,地震灾
3、害袭来时,无数年轻的生命才得以虎口脱险;班级里也因为多了一个负责任的黄志全,同学们才享受到了美丽整洁的环境。然而在我们的身边,负责任的和不负责任的行为都比比皆是。下面请大家欣赏由我们班同学表演的校园情景剧,并对剧中人物的表现做出评价。三、欣赏情景剧,评价剧中人物。1.擦饭堂桌子。(1)学生表演。一日早餐,劳动委员陈同学(彩云扮演)说:“小君,今天挨到你擦桌子了!”小君(浩然演)应一声:“好”。等到同学们都吃完了饭,小君也吃完了,他去拿来盆子,正准备擦,突然想到:“对了,我的内科作业还没完成呢?!算了,桌子不擦了,反正也不是很脏,赶快回教室写作业吧!要不就要被老师批评了!”于是,小君放下盆子,就
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