暑期心理健康教育培训反思.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《暑期心理健康教育培训反思.doc》由用户(清风明月心)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期 心理健康 教育 培训 反思
- 资源描述:
-
1、暑期心理健康教育培训反思一、 授课专家教师教学评价1、张璟博士优点和特色:(1)语言亲切富有情感、语速适中。(2)个案的举例贴近生活、便于理解,特别是视频播放的讨论教学。(3)理论中的积极关注和共情的解说,使我受益匪浅。(4)对中小学生的心理分析很具体,且有许多我们在实际教学中所遇到的问题,都给我们指引了方向。如表扬的艺术、孩子注意力的培养、孩子情绪的处理等。不足:(1)理论多,讲解多,与听着的互动少。(2)讲解我向信息和你向信息时,大家理解较难,应多出练习进行巩固,(3)幻灯片的制作应简约化和清晰化,这样既节省时间又让我们看得清楚明白。(4)总结如能有完整的板书用幻灯片展示会更好。2、熊红星
2、博士优点和特色:(1)语言亲切富有情感、还很幽默,平易近人。(2)讲解的课题是我们急需解决的问题,很有针对性。(3)其中熊老师讲的接受性语言打破了实际教学中教师的独断性,体现人本主义的精神。(4)理论与实际操作相结合,便于我们的理解和运用。不足:(1)语言连贯性有所欠缺。(2)幻灯片的制作应简约化和清晰化,这样既节省时间又让我们看得清楚明白。(3)团体辅导理论让我们在活动中熟悉巩固,如在安排各个小组的主题活动会更好。(4)总结如能有完整的板书用幻灯片展示会更好。3、王鑫强博士优点和特色:(1)语言亲切富有情感、还很幽默,平易近人。(2)与听者的互动性强,即使冷场也不气馁。(3)讲解的课题是新形势下产生的新问题,给与我们不同的知识面。(4)心理治疗中精神病的判断给与我们新的诠释,不会使我们草木皆兵。不足:(1)本课题的理论知识较艰涩,我们较难理解,能否采取更生动有趣的方式。(2)幻灯片的制作应简约化和清晰化,这样既节省时间又让我们看得清楚明白。(3)虽有互动和实际操作,但不全面,只有少数人参与,(4)总结如能有完整的板书用幻灯片展示会更好。二、 对培训的教学安排与管理的建议1、多培训与实际教学相关,又急待解决的问题。 2、培训时间可放在凉爽的季节,避免中暑病假多。 3、培训时望领导也到场与大家一起,起到模范带头和监督的责任。
展开阅读全文