教师要学会自我心理调适.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教师要学会自我心理调适.doc》由用户(清风明月心)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 学会 自我 心理 调适
- 资源描述:
-
1、教师要学会自我心理调适1989年,世界卫生组织给“健康”下了这样的定义:“身体无疾病不虚弱,心理无障碍,良好的人际关系和社会适应能力,只有这三个方面的状态都达到良好时,才是完全意义上的健康。”所谓心理健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系,是自我与他人之间的一种良好关系的维持,即不仅是自我安定感和安心感的获得和确保,还要自我实现,具有为他人的健康服务的能力。心理健康问题已经成为当今社会一个值得关注的问题,由于受工作环境、工作性质、工作要求等影响,人们的心理健康受到了一定的影响。而作为教师也不例外。结合教师心理健康的标准和自己的实践,对如何学会自我心理调适提出自已的看法。(一)对教师角色的
2、认同教师队伍中存在好大一部分是对自己所从事的职业不认可,认为教师地位低下或不能发挥自己的才干,造成一些消极的心理。教师要对自己的角色认同,只有在思想上承认自己的职业身分,接受自己教师的职业和身份,才能在工作中保持心理平衡,才能在工作和人际交往中充满信心。当然如果能够做到热爱教育工作,勤于教育工作,能以积极心态投入到工作中去,将自身的才能在教育工作中表现出来,更容易获得成就感和满足感。(二)正确认识教师所肩负的责任“教不严,师之惰”、“只有不会教的老师,没有教不会的学生”等对教师提出苛刻要求的思想深深的影响着当代的教育工作者。随着社会的发展与竞争的日益加剧,我国的中小学教师承受的职业压力越来越大
3、,国内外的诸多研究显示,教师职业是最具压力的职业之一,如果教师的职业压力得不到有效的控制,就会直接导致职业倦怠。教师要对教师职业有一个正确合理的认识,对教师职业的艰巨性、复杂性、重复性有正确的认识,对教师所肩负的责任也要有正确的认识,既要看到教师职业的神圣和光荣,但也不能过分夸大教师的责任和作用。特别是面对难于实现的目标时,不能不顾自身能力和客观实际,一味对自己加压,长期下来,肯定会对影响自己的心理健康。教育好学生为教师之天职,乐在其中。同样,教师对于自己的成长也应有一个目标,但必须适度。期望过低,没有动力;期望过高而实现不了,信心必然受挫。(三)要有良好和谐的人际关系教育的人际关系主要是教师
4、和学生、教师和教师、教师和领导之间的关系。这种人际关系构成教师工作、生活的特殊环境。教师应善于主动搞好和学生、同事、领导的正常人际关系,消除隔阂,相互理解,缩短彼此间的心理距离。采取宽容的态度去对待别人,多看别人的长处,求大同存小异,从好的一面去理解客观环境中的各种现象。1、正确对待教师之间的竞争。古语云:“同行是冤家”、“文人相轻”。教师即便是作为教书育人知识分子,其间也存在着不同程度的竞争。在当代的教师职业中,这种竞争会体现在科学研究,教学成绩,奖金福利,职称评定,进修机会等方面。大多数教师都能感受到竞争所带来压力。在同事间建立合作和谐的人际关系,有效地缓解工作压力,缩短彼此间的心理距离。
展开阅读全文