人教版二年级上册数学《角的认识》课件001.ppt

1、说一说下面是什么图形。说一说下面是什么图形。长方形长方形正方形正方形三角形三角形学习目标学习目标一、认识角一、认识角二、学习画角二、学习画角三、比较角的大小三、比较角的大小看一看，摸一摸，看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？你的周围有这样的角吗？顶点顶点边边边边指出下面各角的顶点和边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边我是我是“小法官小法官”：()()()()()()()()（）（）（）（）（）（）练习：练习：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（）里）里“”。1 1、数一数下面的图形有几个角？、数一数下面的图形有几个角？（）（）（）4552、数一数，下

2、面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()44543412345678910111213141516171819202122顶点边学一学：怎样画角？学一学：怎样画角？12345678910111213141516171819202122顶点边边顶点顶点边边边边一个角有一个角有()个顶点（个顶点（）条边）条边一一两两角通常用符合角通常用符合“”来表来表示示12记作记作:1:1读作：角读作：角1 1记作：记作：2 2读作读作:角角2 2画画 角角小小角，真简单。小小角，真简单。一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记。画角时，要牢记。先画顶点后画

3、边。先画顶点后画边。边长度相等的两个角，大小相等吗？边长度相等的两个角，大小相等吗？112 2 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。？角的大小与角的两边叉开的大角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的边长无关。小有关，与角的边长无关。角的大小角的大小 1.与两边叉开的大小有关系，与两边叉开的大小有关系，叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小；2.与边画的长度没有关系。与边画的长度没有关系。角 我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 要看张口不看边数一数，下面图形有几个角数一数，下面图形有几个角123234561这里一共有这里一共有()个角个角6总结提高总结提高1 1、角有一个顶点，两条边。、角有一个顶点，两条边。2 2、画角：先点顶点再画边。、画角：先点顶点再画边。3 3、角的大小与两条边的长短无关，、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。与两条边张开的大小有关。