人的生命的独特性 (2).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人的生命的独特性 (2).ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人的生命的独特性 2 生命 独特性
- 资源描述:
-
1、规则:规则:请一名学生请一名学生A背对屏幕,根据同学的提示,猜背对屏幕,根据同学的提示,猜出屏幕上所展示的图片内容。出屏幕上所展示的图片内容。其他学生看到屏幕上的图片,用语言提示,其他学生看到屏幕上的图片,用语言提示,帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁帮助同学猜出屏幕上所展示的图片内容。看看谁能够快速地、准确地帮助同学猜出来。同时请两能够快速地、准确地帮助同学猜出来。同时请两名学生名学生B、C,在黑板上写出学生,在黑板上写出学生A猜到的事物。猜到的事物。活动一:活动一:我说你猜我说你猜提问:要想帮助同学快速而且准确地猜出图片,你在提示的时候需要特别注提问:要想帮助同学快速而且准确地猜出
2、图片,你在提示的时候需要特别注意什么?意什么?师:要想把握一个事物,就必须把握事物的特点。因为无论是其他生命体,师:要想把握一个事物,就必须把握事物的特点。因为无论是其他生命体,还是每个人都是独一无二的,有自己的独特的风格和特点。还是每个人都是独一无二的,有自己的独特的风格和特点。名人名言名人名言:世界上没有两片完全相同的叶子。世界上没有两片完全相同的叶子。古希腊哲学家莱布尼茨古希腊哲学家莱布尼茨n请请B、C两名同学在黑板上写出自己的性格,两名同学在黑板上写出自己的性格,并且写上自己的签名。并且写上自己的签名。n比较他们的不同(性格、字迹、其他)比较他们的不同(性格、字迹、其他)n为什么走在校
3、园里远远的看见你的一个同学为什么走在校园里远远的看见你的一个同学或者老师的身影你就能够认出他?或者老师的身影你就能够认出他?活动二:说说他们的不同活动二:说说他们的不同一、每个人的生命具有独特性一、每个人的生命具有独特性每个人都是独一无二的,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点有自己独特的风格和特点.、与其它的动物、植物、微生物等生、与其它的动物、植物、微生物等生命相比,命相比,人类的生命最具有智慧。人类的生命最具有智慧。、人的生命独特性更多地表现在,人的、人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。式和途径
4、的多样性。二、人的生命的独特性有哪些表现二、人的生命的独特性有哪些表现?二、人的生命的独特性突出表现在二、人的生命的独特性突出表现在 人类的生命最具有智慧人类的生命最具有智慧猴子是怎样获得食物?猴子是怎样获得食物?人类又是怎样获得食物的?人类又是怎样获得食物的?刀耕火种刀耕火种是新石器时代的农业经营方式。属于原始生荒耕作制。这种耕作方式没有固是新石器时代的农业经营方式。属于原始生荒耕作制。这种耕作方式没有固定的农田,农民先把地上的树木全部砍倒。已经枯死或风干的树木被火焚烧定的农田,农民先把地上的树木全部砍倒。已经枯死或风干的树木被火焚烧后,农民就在林中清出一片土地,用掘土的棍或锄,挖出一个个小
5、坑,投入后,农民就在林中清出一片土地,用掘土的棍或锄,挖出一个个小坑,投入几粒种子,再用土埋上,靠自然肥力获得粮食。几粒种子,再用土埋上,靠自然肥力获得粮食。杂交水稻杂交水稻中国农民说,吃饭靠中国农民说,吃饭靠“两平两平”,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。西方世界称,杂交水稻是稻)。西方世界称,杂交水稻是“东方魔稻东方魔稻”,他的另一个称号是,他的另一个称号是“中国魔中国魔稻稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上
6、甚至把杂交稻当作中国继四是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。中国古代四大发明中国古代四大发明战国时代,制成的战国时代,制成的“司南司南”是世界上是世界上最早的指南仪器。最早的指南仪器。北宋时期,制成指北宋时期,制成指南针,并开始应用南针,并开始应用于航海。便利以后于航海。便利以后哥伦布发现美洲新哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲大陆的航行和麦哲伦的环球航行。加伦的环球航行。加速了世界经济发展速了世界经济发展的进程。的进程。我国在唐朝时期我国在唐朝时期就已发明了火药,就已发明了火
7、药,并最早用于军事。并最早用于军事。火器在欧洲城市火器在欧洲城市市民反对君主专市民反对君主专制中发挥了巨大制中发挥了巨大作用。作用。西汉时,就已造纸。东汉西汉时,就已造纸。东汉时,蔡伦改进造纸术,时,蔡伦改进造纸术,6世纪传往其他国家。中世世纪传往其他国家。中世纪的欧洲,据说抄一本纪的欧洲,据说抄一本圣经圣经要用要用300多张羊多张羊皮,文化信息的传播因材皮,文化信息的传播因材料的限制,料的限制,范围极其狭范围极其狭小,纸的发明为当时欧洲小,纸的发明为当时欧洲蓬勃发展的教育、政治、蓬勃发展的教育、政治、商业等方面的活动提供条商业等方面的活动提供条件。件。中国隋唐时期,发明了雕中国隋唐时期,发明
8、了雕版印刷术。宋代,毕升发版印刷术。宋代,毕升发明活字印刷术。印刷术传明活字印刷术。印刷术传到欧洲后,到欧洲后,改变了原来改变了原来只有僧侣才能读书的状况,只有僧侣才能读书的状况,为欧洲的科学发展以及文为欧洲的科学发展以及文艺复兴运动的出现提供重艺复兴运动的出现提供重要物质条件。要物质条件。英国哲学家弗兰西斯英国哲学家弗兰西斯培根指出,印刷术、火药、指南针培根指出,印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行
9、方面;并由此又引起难以数计的变化第三种是在航行方面;并由此又引起难以数计的变化”活动三:活动三:“续写诗歌续写诗歌”(分组展示)(分组展示)n虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;n虽然没有鱼的腮鳍,人也可以遨游海洋;虽然没有鱼的腮鳍,人也可以遨游海洋;n虽然生活在今天,人可以了解亿万年前的过去;虽然生活在今天,人可以了解亿万年前的过去;n虽然生活在现在,人可以放眼美好的未来;虽然生活在现在,人可以放眼美好的未来;n续写诗句:虽然人续写诗句:虽然人 ,人也可以,人也可以 ;n畅想未来:人类还可以做哪些事情?畅想未来:人类还可以做哪些事情?n虽然没有萤火虫的荧光
展开阅读全文