切线长定理 (2).ppt
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1、切线长定理切线长定理如图,纸上有一如图,纸上有一 O,PA为为 O的一条的一条切线,沿着直线切线,沿着直线PO对折,设圆上与点对折,设圆上与点A重合的点为重合的点为B。1.OB是是 O的一条半径吗?的一条半径吗?2.PB是是 O的切线吗?的切线吗?3.PA、PB有何关系?有何关系?4.APO和和BPO有何关系?有何关系?数学探究数学探究PAOB问题:问题:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做段的长叫做切线长。切线长。数学探究数学探究OBPA切线长和切线的区别和联系切线长和切线的区别和联系:已知:已知:求证:求证:如图,如图,P P为为
2、O O外一点,外一点,PAPA、PBPB为为 O O的切线,的切线,A A、B B为切点,连结为切点,连结POPOBPOAPOPBPA,切线长定理切线长定理 从从圆外一点可以引圆外一点可以引圆的两条切线,圆的两条切线,它们的切线长相它们的切线长相等,这一点和圆等,这一点和圆心的连线平分两心的连线平分两条切线的夹角。条切线的夹角。OBPA一、判断一、判断(1 1)过任意一点总可以作圆的两条切线()过任意一点总可以作圆的两条切线()(2 2)从圆外一点引圆的两条切线,它们的长相等。)从圆外一点引圆的两条切线,它们的长相等。练习练习(1)(1)如图如图PAPA、PBPB切圆于切圆于A A、B B两点
3、,两点,连结连结POPO,则,则 度。度。50APBAPOPBOA二、填空二、填空25例例2、如图,过半径为、如图,过半径为6cm的的 O外一点外一点P作圆作圆的切线的切线PA、PB,连结,连结PO交交 O于于F,过,过F作作 O切线分别交切线分别交PA、PB于于D、E,如果,如果PO10cm,求求PED的周长。的周长。FOEDPBA(3)如图,)如图,PA、PB、DE分别切分别切 O于于A、B、C,DE分别交分别交PA,PB于于D、E,已知,已知P到到 O的的切线长为切线长为8CM,则,则 PDE的周长为(的周长为()A AA 16cmD 8cmC 12cmB 14cmDCBEA AP数学探
4、究数学探究OBPA思考:思考:连结连结AB,则,则AB与与PO有怎样的位置关系?有怎样的位置关系?为什么?为什么?你还能得出什么结论?你还能得出什么结论?E E已知:如图已知:如图PAPA、PBPB是是 O O的两的两条切线,条切线,A A、B B为切点。直线为切点。直线OPOP交交 O O于于D D、E E,交,交ABAB于于C C。OPABCDE(1 1)图中互相垂直的关系)图中互相垂直的关系 有有 对,分别是对,分别是(2 2)图中的直角三角形有)图中的直角三角形有 个,分别是个,分别是等腰三角形有等腰三角形有 个,分别是个,分别是(3 3)图中全等三角形)图中全等三角形 对,分别是对,
5、分别是(4 4)如果半径为)如果半径为3cm3cm,PO=6cmPO=6cm,则点,则点P P到到 O O的切线长的切线长为为 cmcm,两切线的夹角等于,两切线的夹角等于 度度3ABOPPBOBPAOA,6233360OPA AB BCDE(5 5)如果)如果PA=4cmPA=4cm,PD=2cmPD=2cm,试求半径试求半径OAOA的长。的长。x x222OPOAPA即:解得:x=22224xx3cm半径OA的长为3cm例例1、如图,、如图,PA、PB是是 O的切线,的切线,A、B为为切点,切点,OAB30(1)求)求APB的度数;的度数;(2)当)当OA3时,求时,求AP的长的长 PBA
6、O随堂训练随堂训练(2)观察观察OP与与BC的位置关系,并给予证明。的位置关系,并给予证明。(1)若若OA=3cm,APB=60,则,则PA=_.PABCOM如图,如图,AC为为 O的直径,的直径,PA、PB分别切分别切 O于点于点A、B,OP交交 O于点于点M,连结,连结BC。试一试:已知:如图,试一试:已知:如图,P为为 O外一点,外一点,PA,PB为为 O的切线,的切线,A和和B是切点,是切点,BC是直径。是直径。C50,求求APB的度数的度数求证:求证:ACOP。ABOCPAOBC试一试:试一试:如图如图1,一个圆球放置在,一个圆球放置在V形架中。图形架中。图2是它的平面示意图,是它的
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