中考作文引导之移花接木.ppt

1、中考作文引导之移花接木（一）段的嫁接，信手拈来 乡愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。仿写：某同学化用余光中的乡愁诗写母爱 小时候，母爱是一根棒棒糖，含在嘴里，甜滋滋；上学后，母爱是一个新书包，背在身上，气冲冲：而当初，母爱是电话那端的一句叮咛，听在心里，泪汪汪。曾经有一份真挚的爱摆在我的面前，然而我没有爱惜，等到失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛楚的事莫过于此。如果上天可以给我一个机会再来一次的话，我会跟那个女孩说“我爱你”。如果非要把这份爱加上一个期限，我渴望是一万年！某同学在初三如歌的作文将其化用：“曾经有一篇

2、诗歌摆在我的眼前，我没有好好珍重，等到老师罚写的时候才懊悔莫及，尘世间最痛苦悲伤的事莫过于孤独地站在办公室里看同学端着可口的饭菜经过。如果上天可以给我一个机遇再来一次的话，我会对老师说我要背！”（二）、篇的嫁接，瓜熟蒂落 1、开头动点手术：开头动点手术就是在文章的开篇联合考题进行个别词语或句子的改换，从而达到凸现文章的主题的目的。感想大做作幽美的旋律 来到美妙的大自然，去感触大自然优美的旋律春天的蛙叫，夏天的蝉鸣，秋天的虫鸟儿高唱，冬天的万籁齐颂你会感到到世界的分分秒秒都跳动在大自然神奇的音符之上。让你声不绝耳，美妙动人。走进神奇的音乐世界 走进美妙的大自然，你会发现那是一个神奇的音乐世界春天

3、的蛙叫，夏天的蝉鸣，秋天的虫鸟儿高唱，冬天的万籁齐颂你会觉得到世界的分分秒秒都跳动在大自然神奇的音符之中，让你声不绝耳，美妙动听。2、旁边更换线索 由于文章标题与开头进行了转嫁，旁边表线索的词语也要相应进行调换。这中间的线索词即文章中扣题的关键词，有的是文题中表“范围”限度的词语，有的是文题中的“题眼”，有的是文题中的“中心词”等等，假如将它更改过来，这样就会使文章无离题之嫌。感受大自然优美的旋律春天，春天，最活跃的要数“音乐王子”青蛙，它是风靡神州大地的“超级男声”夏天，是四季音乐大曲的高潮，各派歌手们闪亮登场 秋天里的大造作的音乐是那么的欢乐，它是一首欢快的丰产曲冬天里的音乐是那么奇妙，它

4、轻如霜风，美如白雪 走进神奇的音乐世界走进春天，春天最活泼的要数“音乐王子”青蛙，它是风靡神州大地的“超级男声”走进夏天，夏天是四季音乐大曲的热潮，各派歌手们闪亮登场 走进秋天，秋天里大天然的音乐是那么的欢喜，它是一首欢快的丰收曲走进冬天，冬天的音乐是那么奥妙，它轻如霜风，美如白雪 3、结尾深入探讨,凸起主题 为了结合文题画龙点睛，结尾除了更换突出主题的词语之外，还可能加一点念叨性的句子，这样能让主旨得到进一层的升华。感触大自然优美的旋律 春夏秋冬优美的旋律，让我们感想到大自然音乐的无比美妙。让我们带着善意情，去把美丽的世界拥抱！走进神奇的音乐世界 这自然神奇的音乐旋律，能消除你学习和工作后的

5、疲劳，能陶冶你高雅的情操。让我们走进这这神奇的音乐世界，去把美丽的世界拥抱！实战演练 请根据篇章嫁接的技法，把下篇文章乡村让我陶醉按新题美丽的地方，家乡，我的爱半命题作文进行嫁接城市让我陶醉乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方 题 记春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了可爱的吉它，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被一切都好惊奇，一切都好迷恋，一切的一切都好友好，这个神奇的地

6、方是什么？这是神奇的地方就是乡村！是什么赋予了乡村的神奇？是什么让乡村如此的充满活力、富有吸引力？是大自然，是乡村人。乡村人以其粗鲁的性格，友好善良的心地培育了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间，乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境，乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯我爱城市，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠俏皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的浮光掠影，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！凌晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气味，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌颂，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡忘我，毫无邪念；乘着火辣

7、辣太阳的脚步，再次踏上本来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒服！乡村就是这样的神奇，乡村就是这样的美妙，乡村就是这样的富有活气，乡村就是这样的令人向往，让人陶醉！(三）、一材多用，移花接木。一个素材，绝对不止一种写法。可根据不一个素材，绝对不止一种写法。可根据不同的主题，从不同的同的主题，从不同的 角度来角度来 叙述素材，让叙述素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。它百变出不同立意，适合不同作文题。例：材料20032004年冲动中国年度人物颁奖辞 袁隆平：终生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村先生的时候，已经具备颠

8、覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍旧只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富余。他毕生的幻想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！这则材料就可服务于多个主题。智勇篇：袁隆平是个智勇者，他冲破了“对于自花授粉水稻杂交无优势”的这个科研难题，经过多年始终探索研究，终于开发出被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明的杂交水稻。他终生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的创造者。当他还是一个乡村老师的时候，已经存在颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专一于田畴。他毕生的妄图，就是让所有人阔别饥饿。喜看稻菽千重浪，最是智勇袁隆平！奋

9、斗篇：杂交水稻之父袁隆平一个响彻世界的名字。为理解决人类的粮食问题，为了让所有的人不再挨饿，年入古稀的他，依然奔走在实验室跟试验田间。他是一位真正的耕耘者。为了杂交水稻，他几乎奉献了自己美好年华中的所有 常识、汗水、灵感、心血。他毕生的空想，就是让所有人远离饥饿。当初，七十多岁的袁隆平仍然在本人的跑道上迈着矫健而执著的步调。对他来说跑道不终点，生命不息，斗争不止。价值篇：袁隆平他是中国科学艺苑里一棵梅，默默中散发着芳香。毕生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的迷信家，他是一位真正的耕耘者。当他仍是一个乡村老师的时候，已经领有推翻世界威望的胆识；当他名满天下的时候，却仍旧只是专一于田畴。经由

10、多年一直摸索研讨，终于开发出被誉为中华民族贡献给人类的第五大发明的杂交水稻。点拨：这三个板块中绝大多数内容是与“颁奖辞”一样，只是有些地方作者为了凸现主题，在语言表述上作了相应地增添和删减。这样就使“面”上的嫁接做到了浑然一体。实战演练 请依据下列资料，按后面的请求对结尾省略号内容进行适当的修改而点题：在一次探讨会上，一位有名的演说家没讲一句终场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，如果我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”典型 1、弥补成为 挫折与性命价值篇：（还是有人举起手来。“友人们，你们已经上了一堂很有意思的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。”演说家连续说道，“人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺侮甚至碾得粉身碎骨。我们不要感到自己一文不值！”）2、补充成为 荣辱与人格价值篇：（这时，再也不人举起手来。古语就有“君子不食嗟来之食”之说，倘若再要这被脚碾脏的美元，则是我们古代人的一种人格上的莫大耻辱！）