七年级语文小巷深处.ppt

1、小小巷巷深深处处作作者者：林林莉莉七七年年级级语语文文|授授课课：李李秀秀清清二二零零一一零零年年十十月月八八号号制制作作：曾曾燎燎一、导入新课，揭示学习目标。一、导入新课，揭示学习目标。把握课文的情感基调，理解课文内容。把握课文的情感基调，理解课文内容。感悟母爱，赞美母爱，感受人性美。感悟母爱，赞美母爱，感受人性美。123学习本文选取生活琐事表达情感的写法。学习本文选取生活琐事表达情感的写法。1 1、通读全文，掌握字音。通读全文，掌握字音。方法指导：方法指导：（1 1）将注释中的拼音移入文章生字上。将注释中的拼音移入文章生字上。（2 2）快速阅读课文，用）快速阅读课文，用“”标出标出不认识的

2、字上。（不认识的字上。（查找工具书或向其他同学请查找工具书或向其他同学请教。教。）初级自学：认读（辩读字词，朗读课文。）初级自学：认读（辩读字词，朗读课文。）二、快乐自学我最行！二、快乐自学我最行！瘦瘦瘪瘪 炫炫耀耀执执著著 揶揄揶揄落落寞寞 哽咽哽咽蹒跚蹒跚 憧憬憧憬（bi）（zhu）（m）(pn shn)（xun）（y y）(gng y)(chng jng)2 2、给下列词语注音。、给下列词语注音。炫耀：炫耀：费解：费解：执著：执著：挪揄：挪揄：落寞：落寞：蹒跚：蹒跚：憧憬：憧憬：夸耀。夸耀。不好懂，不容易理解。不好懂，不容易理解。本文是坚持不懈的意思。本文是坚持不懈的意思。嘲笑。嘲笑。寂

3、寞，冷落。寂寞，冷落。艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走。向往。向往。中级自学：品读（理解文意，把握情感基调。）中级自学：品读（理解文意，把握情感基调。）3 3、解释下列词语、解释下列词语（1）快速默读课文，找出养母为）快速默读课文，找出养母为“我我”做了哪些做了哪些事？事？1 1、为了、为了“我我”，她拿出所有的积蓄，换来住处，使，她拿出所有的积蓄，换来住处，使“我我”这个孤儿这个孤儿真正拥有了一个家。真正拥有了一个家。2 2、为了、为了“我我”，她改变了以往泼辣的性格。，她改变了以往泼辣的性格。3 3、为了为了“我我”，她终年劳作，苦心经营，使得这个家过得有声有色。

4、，她终年劳作，苦心经营，使得这个家过得有声有色。4、她把我调养得像个、她把我调养得像个“千金小姐千金小姐”，她为我读书取得的每一个成绩，她为我读书取得的每一个成绩骄傲。骄傲。5、当、当“我我”为家的贫困、母亲的卑微而沉默，甚至厌恶这个家、想为家的贫困、母亲的卑微而沉默，甚至厌恶这个家、想离开这个家时，她尽管内心有深深的落寞，却不让人看出来。离开这个家时，她尽管内心有深深的落寞，却不让人看出来。6、她克服常人难以想像的苦难，每月进城给、她克服常人难以想像的苦难，每月进城给“我我”送生活费和营养送生活费和营养品。品。7、她为了照顾、她为了照顾“我我”的情绪，每次都默默地托人把东西带到学校，的情绪，

5、每次都默默地托人把东西带到学校，自己孤零零地回家。自己孤零零地回家。4 4、讨论、质疑、释疑。、讨论、质疑、释疑。（2）从以上事例可以看出养母是一个怎样的人？）从以上事例可以看出养母是一个怎样的人？一个善良、充满爱心的母亲，让我们感受到母爱的伟大与无私。一个善良、充满爱心的母亲，让我们感受到母爱的伟大与无私。（3）找出）找出“我我”对家、对母亲感情变化的句子。对家、对母亲感情变化的句子。1 1、“我我”很满足于自己那由肮脏、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的很满足于自己那由肮脏、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活。生活。2 2、“我我”总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边。总是自豪地倚在极为疼爱我的母亲

6、身边。3 3、“我我”开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。4 4、“我我”终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进县城高中。终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进县城高中。5 5、“我我”开始淡忘家，甚至淡忘母亲。开始淡忘家，甚至淡忘母亲。6 6、“我我”为自己的无知，流着泪。为自己的无知，流着泪。满足、骄傲满足、骄傲沉默、厌恶沉默、厌恶淡忘、隔绝淡忘、隔绝感动、悔悟感动、悔悟“我我”的感情变化的过程，的感情变化的过程，就是就是“我我”逐步成长的过程逐步成长的过程。文章用朴素无华的语言，通过生活琐文章用朴素无华的语言，通过生

7、活琐事表现养母对事表现养母对“我我”的爱。我们也看到了的爱。我们也看到了“我我”随着年龄的增长，对养母的感情变随着年龄的增长，对养母的感情变化了，最后被母亲深深的爱所感动而悔悟化了，最后被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪。文章在平实的叙事中蕴含着深沉而流泪。文章在平实的叙事中蕴含着深沉而真挚的感情。真挚的感情。三、课堂小结三、课堂小结（1）是什么原因使）是什么原因使“我我”疏远母亲，淡忘破旧的家？疏远母亲，淡忘破旧的家？幼年纯真的幼年纯真的“我我”对生活满足，为母亲而骄傲，对生活满足，为母亲而骄傲，“我我”长大以长大以后，因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶贫困的家，淡忘母亲，后，因虚荣心作祟和无知

8、的缘故，开始厌恶贫困的家，淡忘母亲，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了我，打动了我，悔乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了我，打动了我，悔悟，情感回归。悟，情感回归。（2）“我我”的感情变化的描写在文中的作用？的感情变化的描写在文中的作用？以感情构筑文章框架，许多细小的生活情景和事情由感情的脉以感情构筑文章框架，许多细小的生活情景和事情由感情的脉络联系起来，融为一体。这就是抒情散文的写法。络联系起来，融为一体。这就是抒情散文的写法。当堂训练当堂训练 母亲总是仁慈宽厚，包容了孩子的年少母亲总是仁慈宽厚，包容了孩子的年少无知。小小的屋檐下，有母亲在身边是无上无知。小小的屋檐下，有母亲在身边是无上的幸福！的幸福！请为伟大的母亲献上一句话吧！请为伟大的母亲献上一句话吧！四、体验与反思四、体验与反思授授课课：李李秀秀清清二二零零一一零零年年十十月月八八号号谢谢 谢谢制制作作：曾曾燎燎