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（五线谱）人教版二年级下册《音乐》选唱　金孔雀轻轻跳-教案、教学设计(配套课件编号：e0355).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：552879

上传时间：2020-05-31

格式：DOCX

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资源描述：: 金孔雀轻轻跳一、教学目标： 1、情感态度与价值观：学生用优美、动听的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳，并懂得保护动物。 2、过程与方法：通过合作探究、情景教学的方法，学生能够完整有感情的演唱歌曲。 3、知识与技能：学会用抒情的声线演唱连音的部分，感受傣族音乐的魅力。二、教学重难点：教学重点：完整有感情的演唱歌曲。教学难点：能够用优美动听的声线完整演唱歌曲。二、教学过程： 1、导入新课： A、播放月光下的凤尾竹，学生进入教室。学生边听边告诉老师，这首曲子是哪个民族的？（傣族）师生进行音乐律动进入音乐课的学习。 B、课前谜语导入（谜底：孔雀）介绍孔雀（播放 ppt） 2、新课教学： A、初听歌曲，思考问题：歌曲的情绪样的？（优美、抒情的） B、复听歌曲，思考问题：歌曲唱的什么内容？（傣族的小朋友和孔雀玩耍） C、齐读歌词并说一说自己喜欢的歌词，引出小卜少、小卜帽的意思。 D、解决重难点乐句的演唱 E、全班有感情的齐唱 F、用小乐器为歌曲伴奏三、拓展延伸：播放杨丽萍的舞蹈雀之灵四、小结作业：孔雀如此美丽，我们要保护环境，保护动物的家园，从小事做起，从我做起。请同学们课下把这首歌曲唱给爸爸妈妈听，下课。

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