(五线谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 知识 小节、小节线、终止线-教案、教学设计(配套课件编号:20bbf).doc
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- 音乐 五线谱人教版二年级下册音乐第一单元 知识 小节、小节线、终止线_教案、教学设计配套课件编号:20bbf 五线谱 人教版二 年级 下册 第一 单元 知识 小节 终止 教案 教学 设计 下载 _二年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
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1、小节小节 小节线小节线 终止线终止线 教学设计教学设计 一、教学目标 1、认识音乐五线谱中的小节,小节线,终止线。 2、简单了解小节的划分规律。 二、重点难点 认识音乐简谱中的小节,小节线,终止线。 三、教学过程 1、对比导入 通过对比火车的车厢,找到两者相似点,引出本课第一个音乐知识: 小节。 2、细讲知识 以课件为辅助,细致讲解什么是小节,小节线,终止线。 小节:音乐总是跌宕起伏,强弱交替出现,这种交替出现不能是杂乱 无章的、随意的,必须按着旋律的结构,组织成最小的、有规律的组 织,在这个基础上进行才可以。这个最基本的基础,就是小节。规律 是这样的,强拍和弱拍交替进行,每当一个强拍出来,不
2、管后面跟不 跟弱拍(1/4 的就没有弱拍跟在后面)或是有几个弱拍,在第二个强 拍出现之前这即构成了一个小节,当第二个强拍出现之后,又形成第 二个小节,这样循环往复。比如,一个强拍后面跟着一个弱拍,这就 是“二拍子”,一个强拍后面跟着两个弱拍,那么这就是“三拍子”,强 拍后面出现三个弱拍子,那就是“四拍子”,以此类推,总之,在一小 节里是不能出现两个强拍的。除非在弱拍上,特别标上了强音记号。 小节线:每一个小节之间是由小节线来划分的,小节线是一条条与谱 表相垂直的坚线,上面顶到第五线,下面画到第一线,(上下两边切 记不可出线,以免与音符混洧。)这样一条条的纵线就叫“小节线”, 小节线把谱表分成一节一节的,从而形成了小节。 终止线:终止线是在乐曲最后,将要结束的地方,这里就不能单纯的 画小节线,而是要区别一般的小节线来表示,这种表示的方法是用两 条竖线,其中一条细线,一条粗线并行,细的一条在前,粗的一条在 后,这叫“终止线”,表明乐曲终了。(终止线的上下两端也是不可以 出线的,要与第一线和第五线对齐)。 三、练习巩固 1、提出问题:请孩子们数数第一课的简谱中共有几个小节? 2、播放音乐,请孩子们自己边听音乐边试着数数。 3、再次播放音乐,伴随着好听的歌曲声,老师带着孩子们一起数小 节,并在数的过程中点出小节,小节线的知识,数完结尾时点出终止 线的知识。
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