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（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第一单元　唱歌　山谷回音真好听-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f1f8e).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、小学音乐人教版二年级下册山谷回音真好听教学设计一、教材分析山谷回音真好听是一首形象生动、琅琅上口的儿童歌曲，表现了孩子们对大自然的热爱之情，全曲短小精炼，由五个乐句构成的一段体歌曲。（旋律简单、明快、流畅，生动的描绘了声音在山谷间回荡的自然现象）二、教学课时一课时三、教学目标 1、能聆听自然界和生活中的声响，辨别出声音的强弱。（过程与方法目标） 2、能学会唱歌曲山谷回音真好听，并用强弱不同的力度表现歌曲。（知识与技能目标） 3、了解“回音”这一自然现象。培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。（情感态度与价值观目标）四、教学重点、难点指导学生有表情地演唱歌曲。(
2、重点) 用强弱不同的力度表现歌曲。（难点）五、教学准备音乐课件钢琴六、教学过程一:激趣导入感知体验 1、师生相互问好。 2、随着音乐一起活动。 3、谈话：师：同学们，今天的天气多好啊，让我们一起去郊游吧！播放郊游。 4、师生一起表演唱。引出新歌山谷回音真好听板书课题二、学唱歌曲 1、师：赶快来听听，歌曲带给你什么感受？ 2、再次聆听，感受强弱规律。 3、唱回音。 4、师生合作唱。 5、老师唱歌词，学生唱回音。 6、男女同学合作唱。 7、完整演唱歌曲。 8、跟着伴奏音乐来唱一唱。三、启发想象鼓励创造 1、师：大家想一想，除了山谷里有回音，在生活中，还有什么地方有回音呢？谁知道？ 2、创编：-小小话筒真稀奇，真稀奇。唱歌讲话有回音，有回音，啊-啊，啊-啊，话筒回音真好听，真好听。四、总结。 “回音”只是一个普通的自然现象。自然界里还有许多有趣的奥秘等待着我们去发现、去探索。这节课我们就上到这里，最后，让我们唱着歌离开音乐室吧。

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