幼儿游戏对幼儿发展的作用.doc
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- 幼儿 游戏 发展 作用
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1、浅谈游戏在幼儿发展中的作用铜川市印台区印台镇中心幼儿园 高爱玲游戏是幼儿最喜欢的一种活动,因为,在游戏中,游戏能够满足幼儿身心发展的需要,可以说,游戏对幼儿的发展起着至关重要的作用。在幼儿园教育指导纲要中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心的规律和学习特征,以游戏为基本活动,游戏中有动作、有情节、有玩具和材料,符合幼儿的认知特点,能唤起幼儿的兴趣和注意力,激发幼儿的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等,在轻松愉快的氛围中促使幼儿智力的发展。”所以,我们先来说说游戏在幼儿智力发展中的作用。一、游戏有利于幼儿认识周围事物,增长知识游戏是幼儿对生活的反应。在游戏中,幼儿广泛地接受各
2、种玩具和材料,通过自己的感知,了解物体的性质、特征、用途等,使自己对周围事物的认识得以加深和巩固,例如,在玩爬梯子的游戏中,通过爬上、爬下的运动,体验到高低的变换,理解“高、低、上、下”方位概念。游戏使幼儿增进对事物的认识,获取物理知识、数学逻辑知识、社会性质知识,并在外部动作操作和内部理解,巩固的心理活动中,发展感知觉能力和注意力、记忆力等智力因素。二、游戏有利于幼儿创造力的发展。 游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想
3、象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。例:在游戏“商店”里,我观察到慧慧小朋友因买不到电脑而苦恼。在游戏评价时,我向幼儿提出,现在电脑已成为我们日常生活的好朋友,但我们这里还没有电脑出售,怎么办呢?问题一展开,孩子们纷纷提出自己的建议,用积木做、用纸箱做、用泡沫做品种多样。电脑城构建起来了并走进了各个游戏区内。可见创造能使游戏顺利开展、游戏发展的动力,反之游戏能调动幼儿的创造力。两者相辅相成。 总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。
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