(五线谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 唱歌 郊游-教案、教学设计(配套课件编号:e06e0).doc
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1、郊游郊游教案教案 教学目标教学目标: 1、能熟练地演唱歌曲郊游,演唱时声音自然,情绪饱满。 2、能区分歌曲郊游中相同和不同的部分,并能积极参与舞蹈编创活动。 3、激发对大自然的热爱之情。 教学重点教学重点: 有感情地表演歌曲。 教学难点教学难点: 引导学生会区分歌曲中的相同和不同部分,并大胆用自己的方式表达出来。 舞蹈编创。 教学过程教学过程: 一、导入 1、师:亲爱的同学们,欢迎你们走进蒋老师的音乐课堂,见到你们,我高兴的 手舞足蹈的,我们一起来活动活动吧! 师播放音乐,师生一起做律动。 2、师:春天是个美丽的季节,蓝天白云、绿草茵茵、春暖花开、鸟语花香。在 这么美丽的春天里,你们想做些什么
2、呢? 生:郊游(师出示课题) 二、新课教学 1、师:那我们就准备好自己的背包,一起去郊游咯!出发-到达第一站:音乐 之声。听,美妙的音乐想起来了,请同学们竖起耳朵,仔细听。 师播放音乐郊游,板书课题。 学生完整聆听歌曲,体会歌曲的情绪。(高兴地、快乐地) 2、师:孩子们,来,我们继续出发-到达第二站:歌词之美。请同学们跟老师 学习按节奏读歌词。 师边打节拍边读词,生跟读。 (1)学习两遍后,找生来读,师纠错:青山绿水一片锦绣。 (2)学生反馈。师奖励。 3、(1)师:孩子们,我们再次的出发,到达第三站:音符之唱。有几个音符宝 宝也想加入我们的队伍当中,你们欢迎吗?来跟他们打个招呼吧! 师点击多
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