幼儿园半日开放活动.doc

1、幼儿园半日开放日活动 一、午间接待1、水果：安静地吃完自己的一份，不含着水果说话，不随意离开座位。2、礼仪十分钟学习递接物品的礼仪。要求：收放玩具轻拿轻放、分类有序。二、结构游戏：桥【活动目标】1.培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识。2让幼儿学会客观评价自己与同伴的游戏情况。3.学会有条理地归类收拾玩具。【活动准备】上次的游戏作品图【活动过程】1.出示上次幼儿的建构作品。提问：上次的建构作品哪一组建得最完整。上次游戏中哪一个小朋友在评价时观察得最详细.说得最完整。2.通过谈话引导幼儿欣赏和评价自己或同伴的建构成果。3.引导幼儿在建构时培养幼儿耐心、细致、爱护建构成果，克服困难等良好品质。4.

2、幼儿分组建构，师重点关注幼儿从引桥的三叉入手在桥墩上有没有慢慢地下坡。5.游戏结束：（1）要求幼儿认真收拾整理，将玩具归类放好。（2）幼儿讲评：与同伴共同分享成功的喜悦。【观察与推进】 今天的游戏发现，孩子们完成较好，由于有了小组长的作用，孩子们完成的作品较完整，但有个别组幼儿在完成跨海段出现了困难，发现小朋友们出现了互相互助的精神，帮助了他们，本次活动看出幼儿的作品较完整，在最后讲评时发现幼儿在讲评时比上次进步了，首先能够肯定别人的优点，其次又能从作品的细节不够进行评价。幼儿的语言表达能力较完整了。三、点心时间1、点心：安静吃完自已的一份饭，不挑食，保待桌面整洁。2、自选活动：分享阅读、自选玩具要求：收放玩具轻拿轻放、分类有序。四、户外活动1、集中游戏：贴烧饼2、自选活动：组织幼儿到大型器械区游玩（踩木桩、荡秋千、摇摇船、滑滑梯）要求：有序上下阶梯，不推挤。四、离园接待1、整理仪表仪容2、师生共读大书夜里什么人不睡觉2