幼儿园学前班语言:看谁和他做邻居(儿歌欣赏).docx
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- 关 键 词:
- 幼儿园 学前班 语言 邻居 儿歌 欣赏
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1、幼儿园学前班语言:看谁和他做邻居(儿歌欣赏)百手整理 起驾为您教学科目:语言教学内容:看谁和他做邻居(儿歌欣赏)教学目标:1、能正确、流利地朗读儿歌。2、理解儿歌内容,懂得做一个爱清洁、讲卫生的人。教学准备:儿童用书,挂图,CD。教学过程:一、情境导入,明确主题。教师:小白兔和小黑熊各自盖了新房子。过了一段日子,小白兔的身体健健康康的,而小黑熊却病得不轻。为什么会这样呢?让我们一起去他们的新家看看吧!二、精讲引导,指导说话。(一)看挂图,理解儿歌内容。1、教师出示挂图1,让幼儿观察。教师提问:图上画着谁?他的家盖在哪里?小白兔盖了新房以后做了哪些事情?新房变成了什么样子?谁来跟小白兔做邻居了?
2、2、教师出示挂图2,让幼儿观察。教师提问:图上画着谁?他的家盖在哪里?小黑熊盖了新房以后做了哪些事情?新房变成了什么样子?谁来跟小黑熊做邻居了?(二)播放儿歌录音,让幼儿欣赏。三、师幼互动,唱游过渡。律动:神奇的手指四、口语训练,练习巩固。(一)教师与幼儿一起朗诵儿歌。(二)熟读儿歌。1、小组内自由朗读儿歌。2、指名幼儿上台朗读儿歌。(三)情景对话,想象表演。1、教师提问:小白兔怎样打扫院子的?请幼儿扮演小白兔打扫院子。2、教师提问:小白兔的邻居是谁?请幼儿扮演小蜜蜂和小蝴蝶,说说小蜜蜂、小蝴蝶飞到小白兔家来玩时,会怎么说?(四)教师提问:你喜欢谁的家?为什么?教师小结:我们要学习小白兔,做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。
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