幼儿教师国家级培训.doc

1、“幼儿教师国家级培训计划（2014）”内蒙古自治区农村牧区幼儿园骨干教师培训项目 简 报 二零一四年十一月 十一日 第五期 主办：短期集中培训二班（五组）培训动态今天学员们一起去参观幼儿园，我们去了“鄂温克民族幼儿园。”学员们先听了两节活动，第一节：小班科学活动分果果。孩子们参加活动很积极，老师学员们都很认真听课第二节活动；小班奥尔夫音乐孩子很积极的参与活动，安静的取碰铃 教师学员们听完活动课之后共同参观幼儿园孩子有趣的区角烤串孩子们很开心的，在进行区角活动，区角中到处可以看到民族特色的玩具。民族特色的走廊环境创设下午我们进行了评课活动，我们小二班共有40名学员，大都是来自旗县的一线幼儿骨干教

2、师。通过平时集体活动，学习，都显示出同仁们的睿智。她们经验丰富，热心助人，积极参加每次活动，每个人都有自己的优点，讲教师的形象表现的玲离尽致。评课时更是看出了教师们各自的才华，也看到了她们每个人的个人魅力，我们相互学习，交换思想，都在学习中不断成长，不断进步。大家认真总结，认真评课。历时十二天的培训学习生活，已经过半了，相信这次培训活动给我们每位学员都留下了深刻的印象。具体深刻体会有以下几点：首先，幼教专家和执教老师丰富的业务知识、积极向上的敬业精神和新颖的教学模式是我们学习的榜样。在仅有的学习期间，她们牺牲休息时间为我们讲课，准备个领域的理论知识讲座，每个专家和老师都是那么认真，认真的做每个

3、课件内容。老师们严谨的教学态度和对每节课细节的设计和关注都值得我们学习的。其次，教学示范活动内容丰富，教学设计别具特色。虽说只过去了几天时间，但老师们为我们展示了各领域的教学内容与设计，活动主题丰富多彩，教学环节设计新颖别致。再次，先进的教育理念，科学的教学方法，使我感悟很深。运用科学的教学方法把各领域的教学内容有机结合，相互渗透，引导幼儿去探索，去创新，以拓展幼儿的经验视野，去塑造幼儿的人格。从而使我深刻体会到，教育回归生活，是对幼儿主体地位的张扬，教育本身是促进幼儿的发展。总之每位教师的讲座细致有序，使我领会了更新的教学策略和教学方法。在今后的教育教学工作中，我会注入这些新政策新方法，更新教育理念，帮助每个幼儿从自然人向社会人去过度。虽然培训学习是很短暂的，但幼教专家带给我们的教育理念是长远的，我们的幼教事业是长远的，我们要不断学习，不断去探索去创新，为我们国家的幼教事业贡献自己的一份力量。