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类型幼儿园小班社会活动:我排在你后面.doc

  • 上传人(卖家):清风明月心
  • 文档编号:5527939
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:21.50KB
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    关 键  词:
    幼儿园小班 社会活动 后面
    资源描述:

    1、幼儿园小班社会活动:我排在你后面活动目标: 1、知道在集体中要守秩序,有先后意识,知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验,探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事,并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。 活动准备: 幼儿用书人手一册。 活动过程: 一教师引导幼儿翻开幼儿用书,倾听故事我排在你后面。 建议教师提下列问题: (1)在汽车站,你看到了谁?它们在干什么?(引导幼儿观察小动物在有秩序地排队等汽车。) (2)汽车来了,小动物们排队上车,可是谁没有排队?他想干什么? (3)大灰狼为什么不能站在松鼠的前面?什么叫插队? (4)大灰狼插队,小松鼠怎么说的?小熊怎么说的?

    2、大象排队了吗? (5)后来,大灰狼排队了吗?是谁说服了大灰狼的?大象是怎么说的? (6)最后,大灰狼是怎么说的? 二迁移故事经验,组织幼儿讨论: 1你喜欢故事里的谁?不喜欢谁?为什么? 2插队好不好?为什么不好? 3在幼儿园里,我们小朋友也要学会守秩序。如果不守秩序会怎样呢?想一想:如果做操时,不排队会怎样?如果大家同时都想上厕所 ,大家不排队都涌进厕所会怎样?如果小朋友出去游玩走在马路上,不排队,大家随便在马路上行走又会怎样? 4想一想,如果大家都能守秩序又会怎样呢? 5平时,你还看见哪些地方,人们都是有秩序地工作的?启发幼儿回忆生活中和父母外出时排队的经验,例如到银行、超市结算,去麦当老用餐的时候等。 三阅读故事我排在后面。 教师带领幼儿打开幼儿用书,是生共同阅读画面。

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