做一名美丽的幼儿教师.doc
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- 做一名 美丽 幼儿教师
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1、学科:幼儿教育题目:做一名美丽的幼儿教师 单位:颍上县六十铺镇吴庙小学姓名:袁贺兰完成时间:2015.05.15做一名美丽的幼儿教师六十铺镇吴庙小学袁贺兰摘要:幼儿教师的形象应该是美好的,美好的形象是内在美和外在美二者的和谐统一。内在美是外在美的本质和灵魂,外在美是内在美的外在表现。关键词:幼儿教师的仪表,语言美,行为美,心灵美,爱心、耐心、责任心。“天使”多么美的一个词,说到天使,大家的脑海里可能立刻会浮现出“白衣天使”护士。她们纯洁、善良、富有爱心、救死扶伤。可是大家想到过为祖国的教育事业甘于在幼儿教育岗位上默默耕耘的幼儿教师吗?教师是一个神圣的职务。人们常用“园丁”、“蜡烛”来形容教师的
2、伟大。做一名教师,就应该具备园丁的敬业精神,更应该具有蜡烛燃烧自己而照亮别人的牺牲精神,而作为教师队伍中的一名幼儿教师,它的要求就更高了。因为幼儿教师是孩子除父母亲人以外的第一任教师,幼儿教师在孩子心里都是美丽的,那么应该如何做一名美丽的幼儿教师呢?我认为要具备以下几点:一、 幼儿教师的外在美家长曾谈到孩子回来时说我们老师很漂亮,我也要穿裙子,象老师一样漂亮,从这样一句话中我们就可以看出,老师外表的形象是幼儿直接就能感受到的,因此我们幼儿教师应该直接传达给幼儿美的信息。老师是幼儿模仿的对象,所以我们平时的穿着应该整洁大方,不穿奇装异服,除了穿着,外表还包括了很多,如:态度、表情、声音,这些都是
3、幼儿能直接感受到的,因此,在和幼儿的相处中,我们的态度要自然、亲切,声音要温柔、清脆,表情要自然而真诚、丰富而适度,脸上要常带微笑,而且要发自内心。特别是对于刚入学的小班幼儿来说,教师亲切的笑脸更能让他们消除对陌生环境的恐惧、紧张,感受到老师的温暖,从而喜欢上老师,喜欢上幼儿园。幼儿喜欢琢磨教师的神情,特别是在活动时,幼儿教师丰富、适当的面部表情与所讲的内容相结合,能更准确、生动地传达所表现的情绪。我想我们老师都会碰到过,当你提出一个问题让孩子来回答,你问他们对不对时,如果你再重复问一次,孩子就会观察你的表情来变化答案。所以,我们要注意自己的表情、神态、语气等。幼儿园的孩子年龄都比较小,因此,
4、我们教师的语言也要处处透着美,我们的语言要简洁、规范、生动形象,语调要亲切,而且要注意语速,要考虑到幼儿的年龄特点,让语言富有童趣,要善于利用体态语言,比如我们可以在早晨迎接幼儿入园时,一个美丽的微笑,一个亲切的点头,一个温暖的拥抱,一声“xxx小朋友,早上好!”让幼儿顿时产生母亲般的信赖和安全感,乐意留在幼儿园。我们可以下午护送幼儿离园时同样的微笑点头和拥抱,再道一句“xxx小朋友,再见!”让幼儿跟着家长安心的离园,并回味着一天的愉悦。这样和孩子交流起来才能更加地容易,才能拉近和孩子的距离。 二、幼儿教师的内在美外在的美丽给了幼儿直观的感受,那么做一个美丽的幼儿园教师还有一个非常重要的地方就
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