幼儿园教育案例《让我们耐心一点点》.docx
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- 让我们耐心一点点 幼儿园 教育 案例 让我们 耐心 一点点 闫雪
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1、府谷县 2015年家庭教育案例参评让我们耐心一点点府谷县孤山学区第二幼儿园 闫雪姐姐家的孩子溥溥今年6岁了,在前石畔幼儿园就读。溥溥有他这个年纪该有的活泼、好动、任性、好玩、暴脾气、爱哭等等。这天大部分孩子都被自己的家人接走了,由于就住在前石畔幼儿园的院子里,溥溥和同院的涛涛还在院子里玩,不一会儿两人的注意力就被园里粉刷一新的墙面产生了兴趣。涛涛:“看,墙上画的那个人是坏人。”说罢对着墙面画着的人儿踢了一脚,就这样给崭新的墙面留下了一个脚印。溥溥看着他的好朋友那样做了,自己也走上前又踢了一脚。正在这时溥溥班的老师走了过来,看到了溥溥踢的那一脚,就批评溥溥不该随意破坏公物,应该爱惜。姐姐来接溥溥
2、时,就看到了哭鼻子的溥溥。姐姐问溥溥为什么哭鼻子?溥溥只是哭并不言语,姐姐又问了好几次,溥溥依旧只哭鼻子,姐姐本来就是火爆脾气,此时耐心已被耗尽,不由分说拉着溥溥就回了家,溥溥哭的更厉害了。晚上我刚好去姐姐家,姐姐就把下午溥溥哭鼻子的事告诉了我,让我去问问。此时的溥溥看起来像极了霜打的茄子。我问他时他依旧不言不语,我又继续问了几次没有结果,说真心话,当时我也快发火了,但心里不断提醒自己耐心一点,再耐心一点。终于我再次询问时,溥溥开口了,抽泣着把下3午发生的事说了出来。我问姐姐幼儿园墙面上画的是什么怎么会让孩子认为那是坏人?姐姐说墙上画的是一个穿着古代衣服的娃娃。我问溥溥“你认为这个娃娃是坏人吗
3、?”溥溥说:“涛涛说他是坏人的。”“那你呢?你认为他是坏人吗?”“我也不知道。”“那你为什么要踢他一脚呢?”“涛涛先踢的。”“那老师批评你对吗?”溥溥不说话了。我继续说道:“溥溥,你知道吗?那个画在墙上的娃娃他生活在离我们很远很远的时代,所以看起来和我们有一些不一样,如果你愿意听姨妈可以给你讲讲他们那个时代的故事。”“好啊好啊。”溥溥露出很好奇的神情。“你认为什么样子的人是坏人啊?”“干坏事的。”“那图画里的娃娃有没有干坏事啊?”“没有。”“那他是坏人吗?你该不该踢他一脚啊?”“不该。”“你喜不喜欢画画啊?”“当然喜欢。”溥溥一脸的开心。“那如果姨妈在你画好的画上踩一脚你愿意吗?”溥溥顿时低下了头。“老师应不应该批评你?”“妈妈,姨妈,我做的不对,你们批评我吧。”我嬉笑着问道“不委屈了?”“不委屈了,是我自己做的不对。”溥溥肯定的说道。孩子毕竟是孩子,他们正处于身体发育和生理、心理等各方面逐步健全的过程中。他们天真无邪,什么都不懂,遇到一些事情他们也许会聒聒噪噪,也许会哭哭闹闹,甚至耍耍赖皮,但总归是有原因的,很多事情需要我们帮助他们去学习,去理解,去认知。面对他们时,我们需要做的只有一样,那就是耐心,足够的耐心。我想这个世界上没有不可爱的孩子,只有不耐心的父母,不论是老师还是家长,为了孩子的健康快乐的成长,让我们耐心一点点。
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