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（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　欣赏　口哨与小狗-教案、教学设计(配套课件编号：d0d8b).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：552674

上传时间：2020-05-31

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 口哨与小狗教学内容：口哨与小狗教学目标： 1、复习表演拉勾勾 2、编创与活动 3、聆听口哨与小狗二、组织教学师生相互问好，稳定学生情绪! 三、学习新课 1、复习表演拉勾勾让学生随琴唱 1-2 遍，老师纠正唱得不正确的小节，再加上动作唱 1-2 遍。 2、聆听口哨与小狗教学基本要求 (1)完整聆听音乐，自由想象。读谈自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次，为小狗的叫声涂上颜色。还可以调动学生积极参与，在课本图中大胆添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。 3、编创与活动 (1)通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。 (2)活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。 (3)教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式。四、让学生自己根据乐曲编动作。五、课堂小结：这节课学生学会了听完音乐后，谈自己的感受，继续根据乐曲编排动作。

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