书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 二年级下册 > （五线谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　活动　动物联欢会-教案、教学设计(配套课件编号：80090).doc

（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　活动　动物联欢会-教案、教学设计(配套课件编号：80090).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：552642

上传时间：2020-05-31

格式：DOC

页数：2

大小：26.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　活动　动物联欢会-教案、教学设计(配套课件编号：80090).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱人教版二年级下册音乐第三单元活动动物联欢会_教案、教学设计配套课件编号：80090 五线谱人教版二年级下册第三单元活动动物联欢会教案教学设计配套下载 _二年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、动物联欢会动物联欢会教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识目标：学生能记住十二生肖小动物的排位并大胆的演唱歌曲。 2、能力目标：通过律动、表演和游戏，让学生熟悉这 12 种小动物的形体特点，在玩中学习，在学习中玩。 3、情感目标：使学生更加热爱小动物。www.21-cn- 2 学情分析学情分析天真、好动，对新鲜事物充满好奇是低年级小朋友的显著特点。他们对十二生肖的民俗知道的不多，但对这些小动物的形态和声音比较了解。因此，教师要充分利用这一特点，用谜语、故事、游戏等手段调动学生的学习热情和兴趣，使他们全身心投入到音乐活动中去，以提高课堂效率，完成教学目标。21
2、世纪教育网版权所有 3 重点难点重点难点 1、熟悉十二生肖的特点与排位顺序。 2、感受旋律欢快的节奏，表演十二生肖小动物。 4 教学过程教学过程一、组织教学师生问好二、新课教学 1、猜谜导入师：老师今天给同学们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么？请同学们认真听：“说它多，它可真多，全世界每个人都有一个。说它少，也确实少，全世界只有十二个。谁来猜猜是什么?” 请幼儿猜一猜。师：老师知道大家喜欢上音乐课，因为音乐课可以唱歌跳舞，小动物他们也喜欢唱歌跳舞。今天老师把他们请来了，我们来做个游戏“我来做，你来猜”把他们一个个请上台吧！小动物都在老师手中，谁能看着我的卡片模仿它的动作，让其
3、他同学来猜呢？师逐个出示小动物的图片，生做动作进行模仿，其他学生来猜。 2、引入十二生肖师：你们数数这有多少个小动物啊？这些小动物和我们的属相有关系，叫 12 生肖。你知道你是什么属相吗？你的父母是什么属相？今年是什么年？明年呢？这些动物都有各自的特点，有的机灵，有的活泼，有的威猛瞧！它们唱着歌正向我们走来了，让我们一起来迎接它们吧！ 1）生初听歌曲。师播放课件。 2）师：它们跳的多开心的啊！让我们也和它们一起来跳跳吧！师播放录音，师幼一起跳律动。 3、学歌曲师：它们唱的歌好听吗？好听，我们一起来学。 1）按节奏读歌词师：请同学们跟着老师一起来读一读歌词。21 教育网 2）全班
4、齐读歌词师：同学们齐读歌词。 3）做动作读歌词 4）播放课件，学生对口型，做动作！ 5）师边弹边唱逐句教唱歌曲。提示“0”休止符的处理。 6）生跟琴逐句唱歌词 7）学生完整演唱歌曲 8）带上动作一起完整演唱歌曲 4、观看十二生肖故事引导学生说出 12 生肖的顺序。 5、用打击乐器为歌曲伴奏。三、小结 1）师：今天我们都玩的十分开心！现在老师想请大家来表演，看看今天的歌谁唱的最好听谁演的最好看，我来做主持人！报幕：接下来大家欢迎小朋友们为我们带来歌舞表演 12 生肖歌，请大家鼓掌欢迎！学生表演唱 2）今天我们和 12 生肖的小动物成了好朋友，大家开心吗？嗯，时间不早了，让我们用歌声和它们说再见吧！21cnjycom

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。