小班语言：小乌龟上幼儿园.doc

活动名称小班语言活动：小乌龟上幼儿园活动目标1培养幼儿愿意听故事，理解故事内容2初步了解交朋友的方法活动准备故事大书：小乌龟上幼儿园，故事围裙和故事纸偶：小乌龟上幼儿园活动过程1导入部分（1）教师出示乌龟图片小朋友们，这是谁呀？你们认识它吗？你们知道小乌龟为什么会来我们班做客吗？2教师和幼儿一起阅读故事大书，教师戴上故事围裙，一边翻书一边用纸偶讲故事小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁？小青蛙在乌龟壳上面做了什么?小鸭子呢？3阅读故事大书第二遍，教师引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情，理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化（1）观察画面，描述小乌龟刚上幼儿园的心情小乌龟第一天上幼儿园心情是怎样的？他开心还是难过？你是怎么看出来的？小乌龟缩在壳里，眼泪都流出来了。（2）观察故事最后一幅画面，讨论小乌龟心情的变化小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后，他们干什么了？他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌。这时小乌龟的心情又怎么样了？他高兴了吗？你是怎么看出来的？小乌龟的头伸出来了，他的眼睛和嘴巴都笑了。4教师引导幼儿回顾整个故事内容，鼓励幼儿尝试讲述故事，教师在旁提示和帮助5教师引导幼儿向小乌龟一样交朋友你们现在也上幼儿园了，在幼儿园里开心吗？你像哪个小动物呢？如果班上有的小朋友像小乌龟一样害怕，我们应该怎么帮帮他呢？活动反思