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（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第三单元　唱歌　老牛和小羊-教案、教学设计(配套课件编号：c1876).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：552572

上传时间：2020-05-31

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、老牛和小羊老牛和小羊教学目标教学目标： 1.创设情境，激发学生学习的兴趣。 2.有感情地演唱歌曲，通过演唱、表演体会动物的有趣，表达对动物的喜爱之情。 3.通过模仿动物的声音、样子，培养学生的观察力、创造力和表现力。 4.能够进行简单的二声部合唱，初步培养团结协作，合唱意识。 5.能够根据歌曲旋律，创编歌词。教学过程：教学过程：一、创设情境，激趣导入 1.谈话交流。同学们，你们喜欢动物吗？你们都喜欢哪些动物？ 2.模仿动物的叫声。 2.出示小羊图片，观察小羊并说出小羊的样子和叫声。 4.节奏游戏根据动物的叫声，有节奏地模仿。 3.出示老牛图片，观察老牛的样子并用动作表示。 4.说
2、出小牛的叫声，教师弹节奏，学生跟着旋律演唱老牛的叫声。 5.以故事的形式导入歌曲，听赏歌曲。二、学习歌曲 1.引导学生讲述歌曲中蕴含的故事，体验牛和羊快乐的心情，为歌曲演唱情感作铺垫。 2.出示歌词，有感情有节奏地读一读。教师范读。学生齐读。 3师：读得真好听，相信你们也能把歌曲唱好，有信心吗？ 4老师弹，学生轻声跟唱。 5教师范唱。 6学生分组跟电子琴一起轻声唱。 7学生有动作地表演唱。 8分角色演唱，指导二声部合唱。 9集体表演唱。 10学生个别表演唱。 11谈两种动物的用处，激发学生喜爱、保护动物。三、拓宽性使用教材，进行歌词创编 1学生合作创编歌词。 2学生展演。四、课堂总结

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