第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》ppt课件(共29张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》ppt课件(共29张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 说和做记闻一多先生言行片段 语文 说和 记闻一多 先生 言行 片段 ppt 课件 29 统编 年级 下册 下载 _七年级下册_(统编)部编版_语文_初中
- 资源描述:
-
1、说和做说和做统编版 语文 七年级(下)记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段1 1.积累重点字词,把握文章主要内容。积累重点字词,把握文章主要内容。2 2.体会细节描写对塑造人物形象的作用。体会细节描写对塑造人物形象的作用。(难难点点)3 3.学习闻一多先生作为学者的严谨治学、言行一致的品质。学习闻一多先生作为学者的严谨治学、言行一致的品质。(重点重点)学习目标学习目标臧克家臧克家(19052004)(19052004),山东,山东诸城人,诗人。诸城人,诗人。1933 1933 年出版年出版了第一部诗集了第一部诗集烙印烙印。随。随着着老马老马等诗的广泛流传,等诗的广泛流传,臧克家被誉为臧克家
2、被誉为“农民诗人农民诗人”。代 表 作 有 诗 集代 表 作 有 诗 集 宝 贝 儿宝 贝 儿 泥土的歌泥土的歌和长诗和长诗罪恶罪恶的黑手的黑手等。等。作者简介作者简介 知识链接知识链接闻一多既是充满爱国热情的闻一多既是充满爱国热情的诗人诗人、学者学者,又是伟大的,又是伟大的民主战士民主战士。新新诗集诗集红烛红烛死水死水是现代是现代诗诗坛的经典作品。坛的经典作品。1925 1925年年3 3月在美月在美国留学期间创作国留学期间创作了组诗了组诗七子之七子之歌歌,表达了深,表达了深挚的爱国之情。挚的爱国之情。19321932年到清华任教后,年到清华任教后,开始全力专攻古典文开始全力专攻古典文学学。
3、创作。创作多部多部学学术著术著作。他作。他对对周易周易诗诗经经庄子庄子楚辞楚辞四大古籍的四大古籍的整理研整理研究,究,被郭沫若被郭沫若称为称为:不仅前无古人,:不仅前无古人,恐怕还要后恐怕还要后无来者。无来者。1943 1943年以后年以后,因,因目睹蒋介石政府的目睹蒋介石政府的腐败,他愤然而起,腐败,他愤然而起,积极参加反积极参加反对独裁、对独裁、争取民主争取民主的斗争。的斗争。“一二一一二一”惨案后,惨案后,他更英勇地投身爱他更英勇地投身爱国民主运动,最后国民主运动,最后献出宝贵的生命。献出宝贵的生命。本文选自本文选自19801980年年2 2月月1212日日人民日报人民日报。有改动。有改
4、动。臧克家于臧克家于2020世纪世纪3030年代在青岛求学,是闻一多先生的学生,年代在青岛求学,是闻一多先生的学生,经常出入闻一多先生的办公室和家中,向老师请教。闻一多经常出入闻一多先生的办公室和家中,向老师请教。闻一多先生也很赏识臧克家,两人书信往来甚密,相知甚深。闻一先生也很赏识臧克家,两人书信往来甚密,相知甚深。闻一多先生遇难后,臧克家撰写了多先生遇难后,臧克家撰写了我的先生闻一多我的先生闻一多以示悼念以示悼念。1980 1980 年又写了本篇散文,介绍了闻一多先生作为年又写了本篇散文,介绍了闻一多先生作为学者和学者和革命家的光辉事迹。革命家的光辉事迹。创作背景创作背景梳头梳头 抱歉抱歉
5、 秩序秩序 深宵深宵 伴侣伴侣 小楷小楷硕果硕果 卓越卓越 迭起迭起澎湃澎湃 大无畏大无畏 锲而不舍锲而不舍 目不窥园目不窥园 沥尽心血沥尽心血 心不在焉心不在焉 慷慨淋漓慷慨淋漓 气冲斗牛气冲斗牛 学习字词学习字词诗兴不作诗兴不作:写诗的兴致不起、不发写诗的兴致不起、不发。迥乎不同迥乎不同:很不一样。迥,差得远。很不一样。迥,差得远。望闻问切望闻问切:中医诊病的四种方法,即望诊,闻诊,问中医诊病的四种方法,即望诊,闻诊,问诊,切诊。望诊,即观察病人的气色,形态、动作等。诊,切诊。望诊,即观察病人的气色,形态、动作等。理解词义目不窥园目不窥园:西汉董仲舒专心读书,:西汉董仲舒专心读书,“三年不
6、窥园三年不窥园”。后世。后世用用“目不窥园目不窥园”形容埋头读书。文中指闻一多先生埋头钻形容埋头读书。文中指闻一多先生埋头钻研,不为外事分心。窥,从小孔或缝隙里看研,不为外事分心。窥,从小孔或缝隙里看。兀兀穷年兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。苦的样子。穷年,终年、一年到头。一反既往一反既往:既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。群蚁排衙群蚁排衙:这里指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,旧时主这里指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立
7、两旁,称为官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁,称为“排衙排衙”。气冲斗牛气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。借指天空。腾怨腾怨:腾,上升。怨气上升。:腾,上升。怨气上升。高标高标:文中的高标指超群,出众。:文中的高标指超群,出众。本文标题由主标题和副标题组成,主标题本文标题由主标题和副标题组成,主标题“说和做说和做”点明点明写作内容写作内容,副标题,副标题“记闻一多先生记闻一多先生言行片段言行片段”交代了交代了写作对象写作对象,对主标题起,对主标题起补充说明补充说明的作用。的作用。初读课文,划分结构。初读课文,划分结
8、构。第一部分(第一部分(1-71-7):采用:采用“总总-分分-总总”的结构形式,的结构形式,概括闻一多先生概括闻一多先生作为学者作为学者“做了再说做了再说”“”“做了不一定做了不一定说说”的谦逊淡泊、勤奋务实的特点。的谦逊淡泊、勤奋务实的特点。第二部分(第二部分(8-188-18):写闻一多先生:写闻一多先生作为革命家作为革命家在在“说说”与与“做做”上高度统一。上高度统一。第三部分(第三部分(19-2019-20):总结全文,给予闻一多先生高:总结全文,给予闻一多先生高度的评价。度的评价。整体感知整体感知品味第一部分品味第一部分作为学者部分写了关于闻一多哪些事例?结合文章进行概作为学者部分
9、写了关于闻一多哪些事例?结合文章进行概括。括。作为学者作为学者写唐诗杂论写唐诗杂论写楚辞校补写楚辞校补写古典新义写古典新义思考:思考:文章开头引用闻一多先生的两句话起到什么作用?文章开头引用闻一多先生的两句话起到什么作用?结构上,文章起笔引用人物的原话,开门结构上,文章起笔引用人物的原话,开门见山,同时设下悬念。见山,同时设下悬念。内容上,引出下文闻一多先生作为学者方内容上,引出下文闻一多先生作为学者方面的内容。面的内容。品味第一部分品味第一部分结合下面句子,分析闻一多是一结合下面句子,分析闻一多是一个怎样的人?个怎样的人?品味第一部分品味第一部分仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,仰
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5525574.html