2019四年级科学上册-第三单元综合测试题-教科版.doc

1、第三单元综合测试题一、填空题。1声音是由物体的 产生的，以 的形式传播。2声音的强弱可以 来描述，单位是 （填“分贝”或“赫兹”）。物体振动幅度越大，声音越 ；物体振动幅度越小，声音越 。3声音的高低可以用 来描述，单位是 （填“分贝”或“赫兹”）。物体振动越快，发出的声音越 ；物体振动越慢，发出的声音越 。4人体能感觉声音的器官是 ，它分为 、 和 三部分。5尺子伸出桌面越长，振动越 ，声音越 。6声音不能在 中传播。7耳道的作用是 ，鼓膜有 的作用。8声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得 ，在固体中比在液体中传播得 。9橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越

2、 。10.当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是 。二、判断题。1用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。 ( )2音叉上的数字代表的是音调。 ( )3只要有声音，就肯定有某一物体在振动。 ( )4声波和水波一样，只能在水平方向上传播。 ( )5不同的物质传播声音的本领是不同的。 ( )6我们说话时声音的高低与声带振动的快慢有关。 ( )7我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。 ( )8鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。 ( )9当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 ( )10.只要是音乐，就不会是噪声。 ( )三、选择题。

3、1拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音( )。 A大 B小 C一样大2用打击过的音叉轻轻接触水面，( )。 A水面没有任何变化 B水面产生水波 C无法判断3下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是( )。 A在岸上的人可以听见河水流动的声音 B我们能听到波浪拍击礁石的声音 C游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音4声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是( )。 A水、空气、木头、钢铁 B空气、水、木头、钢铁 C钢铁、木头、水、空气5一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会( )。 A越来越高 B越来越低 C一样高6音量与物体振动之间的关系是( )。 A物体振动幅度大，音

4、量强 B物体振动幅度小，音量强 C物体振动速度快，音量强7用相同的力击打三根长短不同的空心钢管，( )发出的声音最高。 A最长的钢管 B最短的钢管 C长度居中的钢管8在电视里，我们经常看到被困在建筑物废墟里的人通过敲击铁制的管道来求救，这么做是因为铁制的管道能( )。 A传热 B通风 C传声9耳廓的作用是( )。 A收集声波 B产生振动 C判断声音的方向10.夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为( )。 A月球距离我们太远，声音无法到达地球 B声音无法在真空中传播 C撞击的力量很弱，产生的声音很低11( )不能使

5、发声罐发出的声音变轻。 A在罐内装豆子 B把棉花放人罐内 C用布等物体包裹罐体12.医院、学校、住宅区附近禁止鸣笛属于( )。 A在人耳处阻断噪声 B在传播过程中减弱噪声 C在声源处控制噪声四、读图题。1观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。 鼓膜 传递声波到中耳 耳蜗 传递振动到内耳 听觉神经 将声波转化为振动 耳道 将声音信号传递给大脑 听小骨 将声波信号转化为神经信号 2下面的杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。 (1)按声音的高低排序为( )。（填序号）(2)杯子为什么会发出不同的声音呢？五、应用题。1在古代战场上，没有现代的一些设备，要想早一点知道大

6、批敌军的来临，你有什么办法？你的科学依据是什么？2在塑料罐里放几粒豆子做成一个“发声罐”，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱，请你把这些办法写在下图中。 六、实验题。1小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话能实现10米间的通话，这说明了什么？ (2) 相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，若改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这说明了什么？(3) 如果在使用“土电话”时，细棉线没有拉直，而处于松弛状态，那么听的一方通过细棉线 听到对方的讲话。（填“能”或“不能”）(4) 如果在使用“土电话”时，其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同

7、学就听不到声音了，这是什么原因？2某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。(1)研究的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？ (2)下面是该小组的实验记录表，请填写下表。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米8厘米较高12厘米较慢16厘米注：振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示，声音的高低用“高”“较高”“低”“较低表示。(3) 实验结论： 。参考答案一、1振动 波 2音量 分贝 强弱 3音高 赫兹 高低 4 耳朵 外耳 中耳 内耳 5慢低 6真空 7收集 声波 将声波转化为振动 8慢快 9高 10.噪声二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

8、 10.三、1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A 7. B 8. C 9. A 10. B 11. A 12. C四、1. 略2(1) (2)杯子发出声音的高低取决于杯中空气柱的高低。装水越多，空气柱越短，振动频率越慢，声音越低。五、1把耳朵紧靠在地面上听，科学依据是声音在固体中的传播效果比在空气中的传播效果好。2（答案不唯一） 六、1(1)细棉线能传播声音。(2)细金属丝传播声音的本领比细棉线强。(3)不能(4)振动停止，声音也停止。 2(1)我的预测：会改变。我的理由：尺子伸出桌面的长度不同，振动的速度会发生改变，因此声音也会发生改变。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音

9、的高低4厘米快高8厘米较快较高12厘米较慢较低16厘米慢低(3)尺子伸出桌面越短，振动越快，声音越高；尺子伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）人类对色彩的研究，也是对人类文明发展史过程的研究。在人类社会形成之前，人对色彩的认识更多来源于对自然界的感官认知，这是人类从自然界中提炼积累色彩经验的初级阶段。形成人类社会以后，人对色彩的认知也逐渐融入了特定社会阶段的文化内涵，成为辅助指导和规范社会生活的文化理念。据考古研究证实，人类在冰河世纪之前就本能地使用颜色了。如在洞窟岩壁上涂绘猜物和狩猎场面； 以赭土或鲜血涂抹身体以祈求力量； 在陶器上彩绘动物或困腾标志等

10、。但那时的原始初民所使用的颜色只局限在从自然界直按得来的简单色彩，如从赤铁矿粉、血液里得来的红色，由碳化物得来的黑色和从大地土壤得来的黄色，再加上兽骨、贝壳等具有的天然白色，通共四色。此后由于地理环境和宗教传统等的不同，同时古代原始部落又有各自热衷的颜色追求，色彩民俗在人类文明的发展过程中逐渐形成了。中国传统的“五色观”也正是在此文化背景下发展起来的。“ 五色观”最早源于周王朝，周礼有载：“画绩之事杂五色。”这是我国最早关于“五色”的记载，自此我国传统的美学色彩观形成了。这比源于西方古代哲学四元素说的“四色理论”要至少早一个世纪。在“五色体系”的观念上，又产生了“正色”与“间色”的概念。五色观

11、最早源于人类的朴案色彩认识，被赋以中国阴阳五行理论的框架体系之后而具有了更深远的社会文化内涵。自此开始，传统的色彩观真正融入了社会文明的发展，色彩的内涵不断扩展，使色彩文化不仅具有感官认识的作用，更成为“明贵贱，辨等级”的工具，也成为商周以后统治阶级有效的政治文化统治手段。白虎通曰：“圣人所以制衣服何? 以为蔽形，表德劝善，别尊卑也。”到了春秋时期，“正色”与“间色”的色彩观念进一步强化和扩散。礼记玉藻记载道：“衣正色，裳间色，非列采不入入公门。”自此，五行、五色的观念和思想逐渐渗透到社会、政治、军事、天文等各领域，并不断在华夏历史的沉淀中发展其内涵和外延，使色彩的发展融入中国文化的精髓，塑造

12、和形成了千百年来中国人独特的民族色彩审美观。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A在人类提炼积累色彩经验的初级阶段，人对色彩的认识都来自于对自然界的感官认知。B冰河时期之前的人类已能本能使用颜色，这些颜色全都是从自然界直接得来的简单色彩。C色彩的内涵在五色观出现时进一步扩展，成为了一种社会分辨阶级的工具和政治文化统治的手段。D五色观融合并发展了中国古代阴阳五行理论的框架体系，因而具有了更深远的社会文化内涵。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章从原始初民对色彩的使用写到五色观的形成及内涵的扩展，展现了中国民族色影观的发展过程。B文章第二段用举例论证的方法，指出

13、了冰河世纪前的人类就能使用来自自然界的色彩。C文章引用周礼的记载，是为了说明五色观比西方的“四色理论”至少早一个世纪。D文章引用礼记玉藻，证明了“正色”与“间色”的观念在春秋时期进一步强化扩散。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A原始初民在洞窟岩壁徐绘狩猎场面、用鲜血徐抹身体时，只有红、黑、黄、白四色可选择。B周朝之前的传统色彩观并未真正融入社会文明发展，五色观产生后色彩文化才逐步渗入政治文化领域。C我们在对中国传统色彩文化探究的同时，也在一定程度上对人类文明发展过程进行了研究。D地理环境和宗教传统等方面影响了人们对色彩的审美追求，使得色彩民俗的内涵不断发展和丰富。（二） 文学类文

14、本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。外婆的世界李娟之前外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾一段时间。在阿勒泰时，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。后来我买了一只小奶狗陪她。于是每天回家，一进小区，远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好! 老

15、子今天晚上要来偷”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说： “这是骗钱的! 你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱”在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼”水族馆老板非常担心： “老奶奶，可别给我砸了。她居然听懂了：“晓得晓得，我又不是小娃儿。进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”每次逛完回到家，她累得一屁股坐到床上，一边解外套扣子，一边嚷嚷：“累死老子了，老子二回再也不出去了。”可到了第二天，就望着窗外蓝天幽幽道：“老子好久没出去了”除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不

16、知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。每天她趴在阳台上目送我上班而去，回到空空的房间开始想象火车之旅，那是她生命之末的最大激情。她总是趁我上班时，自已拖着行李悄悄跑下楼。她走丢过两次，一次被邻居送回来，还有一次我在莱市场找到她。那时，她站在那里，白发纷乱，惊慌失措。当她看到我后，瞬间怒意勃发。似乎正是我置她于此处境地。但却没有冲我发脾气，只是愤怒地絮絮讲诉刚才的遭

17、遇。有一次我回家，发现门把手上拴了根破布，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。第二天回家，发现又给系了一根。后来又发现单元门上也系得有。原来，每次她偷偷出门回家，都认不出我们的单元门，不记得我家的楼层。对她来说，小区的房子统统一模一样，这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几块破布，是她为适应异乡生活所付出的最大努力。我很恼火。我对她说：“外婆你别再乱跑了，走丢了怎么办? 摔跤了怎么办?”她之前身体强健，自从前两年摔了一跤后，便一天不如一天。我当着她的面，把门上的碎布拆掉，没收了她的钥匙。第二天我上班时就把她反锁在家里。地开不了门，在门内绝望地号响大哭。我突然意识到自己介入她的世界太深 。她已

18、经没有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠拢，慢慢与死亡和解。我却只知一味拉扯她，不负责地同死亡争夺地。每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。我便依仗她对我的爱意，抓牢她仅剩的清明，拼命摇晃她，挽留她。向她百般承诺，只要她不死，我就带她回四川，坐火车回，坐汽车回，坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗，吃凉粉，吃一切她思念的食物，见一切她思念的旧人但是我做不到。我妈把外婆接走那一天，我送她们去客运站，再回到空旷安静的出租屋，看到门把手上又被系了一块破布。终于痛哭出声。 （有删改）4下列对

19、文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文章第二、三自然段写外婆在阳台上张望的情形，表现出外婆对我的依赖。B外婆虽然年迈，但是内心仍保有对生活的热爱，这一点从作者带她外出时对她的动作描写和心理描写中可以看出。C文章的字里行间充满了我对外婆的深深的依恋，哪怕我把外婆“狠心”地反锁在家里，也是出于对外婆安全的考虑。D作者是四川籍人，在进行语言描写的时候，多用四川方言，这样不仅贴近生活，也让人物形象更加鲜活真实，跃然于纸上。5文章说“她早已迷路”，请结合上下文，谈谈你对“迷路”的理解。（5分）6文中说“我突然意识到自己介入她的世界太深”，请结合文本探究“她的世界”是怎样的世界。（6

20、分）（三） 实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一 ：目前关于数宇经济最权威的定义是620杭州峰会发布的二十国集团数字经济发展与合作倡议，该倡议提出，数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术（ICT）的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。数字经济： 中国创新增长新动能一书认为，数字经济的特征主要体现在以下几个方面： 数据成为驱动经济发展的关键生产要素； 数字基础设施成为新的基础设施； 数字素养成为对劳动者和消费者的新要求； 供给和需求的界限日益模糊； 人类社会、网络世界和物理

21、世界日益融合。中国数字经济发展近年来之所以突飞猛进，至2016年中国成为仅次于美国的世界第二大数字经济体，主要是因为国家“互联网+”行动计划推动了数字技术与传统经济的创新融合。马化腾指出，对于数字经济与传统制造业的融合，国家应当有更加系统的规划，从顶层设计开始改变，由需求引发供给，通过云、大数据、柔性制造，让生产资料得到效率最佳的配置，真正让数据提升效率、爆发力量。（摘编自牛禄清数字经济革命）材料二 ：大力发展数字经济，会催生出许多新产业、新业态和新模式，继而创造大量的就业机会。腾讯研究院中国“互联网+”数字经济指数（2017）报告显示，中国数字经济在2016年大致带来280万新增就业，占2016年全年新增就业人口的21%。波士顿咨询公司（BCG）发布的迈向2035：4亿数字经济就业的未来报告中，用下图显示对2015-2035年中国数宇经济的规模、渗透率以及就业容量做出的测算和预计：