（五线谱）人教版二年级下册《音乐》第二单元　歌表演　教案、教学设计(配套课件编号：b10d2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：552463

上传时间：2020-05-31

格式：DOC

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关键词：: 音乐五线谱人教版二年级下册音乐第二单元歌表演教案、教学设计配套课件编号：b10d2 五线谱人教版二年级下册第二单元表演教案教学设计配套课件编号 b10d2 下载 _二年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、歌表演健康歌歌表演健康歌教学目标：教学目标：知识目标：理解全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。教学重点、难点：教学重点、难点：重点是鼓励学生参与、激发创新意识。难点是演唱教学中前半拍休止节奏。教学准备：教学准备：课件。教学过程：教学过程：（一）导课。师：同学们刚才在大课间中做了那些运动？我们做这些运动的目的是为了我们有一个健康的身体，老师希望大家天天健康有许多健康小秘诀等着告诉你们呢！（
2、二）听一听：健康歌带着问题初听歌曲。请大家仔细听，回答问题：这首歌曲的名字是什么？它告诉了你哪些健康小秘诀？除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些健康小秘诀？（三）唱一唱：随健康歌的音乐演唱。教师播放课件音乐，用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一遍。纠正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，反复练），请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。（四）动一动：随健康歌做律动。教师带领学生随健康歌音乐做健身操，并呼号调动学生情绪，鼓励学生运动。请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表演，鼓励各组成员在创编时要有创新。选取二组进行汇报表演，老师及时给予鼓励和表扬。（五）想一想：为歌曲伴奏师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天坚持锻炼一下，就会越长越高，越长越结实！运动之后人的头脑会更加清醒，现在你们头脑是最清醒的时候，我想考一考你们，怎么样准备好了吗？（六）、结束部分。师：刚才在同学们精彩的伴奏下，我们的健康歌变得更活泼更好听了！今天这节课大家快乐不快乐？好的，记住我们的口号是：我健康，我快乐！希望大家天天健康。

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