人教版高中语文必修一知识点总结.doc

1、人教版高中语文必修一知识点总结一、根据拼音写出汉字。第一单元qn(沁)园春 分m(泌) mn(漫)江 mn(谩)骂 百g(舸)寥ku(廓) xi(携 )来 zhng(峥)嵘 挥斥方qi(遒) 万户hu( 侯 )浪(遏)飞舟 png(彷)徨 寂lio(寥) 彳ch(亍) 惆chng(怅)凄wn(婉) 颓p(圮) 青xng(荇) 浮zo(藻) 漫s(溯 )长go(篙) ho草 (蒿 ) 枯go(槁 ) 斑ln(斓) shng(笙)箫青ti(苔 ) 荆j(棘) 火b(钵) ni(忸)怩麦zo(糟) 发jio(酵 )dn (炖)肉 团j(箕) 凌w(侮 ) ch(叱)骂 踟ch(蹰 )第三单元lio(

2、寥)落 长歌dng(当)哭 fi (菲)薄 桀o (骜) di(喋)血立P(仆) 风尘pp(仆仆) ln(赁)屋 n(黯)然 (噩)耗尸hi(骸) chung(创)伤 浸z(渍) gn(干)练 zhn(辗)转yn (殒)身不x (恤) 作y (揖) tng(倘)使 解pu (剖)步l(履)谦xn (逊) jing(迥)乎不同 bng(屏)息 叱zh(咤)风云 ch(诧)异 l(莅)临第四单元紫jng (荆) 花 易zh (帜) 停b (泊) 超zi (载) 登zi (载)mng骗(蒙) mng古 (蒙) 婆su (娑) 梦(噩) x(嬉)笑zhun写(撰) ch菊(雏) zh息(窒) 绿树成y

3、n(阴) b夺(剥)bo(剥)果皮 夏yn (衍) lng堂(弄) 游shu (说) q据(契)o断(拗) o口(拗) 执ni (拗) dng(锭)壳 hng骗(哄)起hng (哄) 气hnghng (哄洪) ru(偌)大 污mi(蔑) chui测(揣)chui(揣)着 挣chui (揣) y年(翌) hng(横)亘 hng(横)财酝ning (酿) zu(作)坊 一鼓zu气(作)二、辨析下列汉字的字形第一单元沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉淀 纸锭 绽放彷徨 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯

4、挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏第三单元精悍陨身不恤屠戮捍卫陨石邮戳演绎枯燥翻译暴躁诧异作揖屋檐叱咤缉拿瞻仰姹紫嫣红编辑赡养第四单元撤离车辙清澈步履木屐废墟嘘寒问暖谄媚陷阱循着 遁世 黯然谙熟(1)戊 戌 戍 戎 戒戊：读w，注意字形内中空空，注意字义天干第五位，如“戊戌”。戌：读x，注意字形内中一短横，注意字义地支第十一位，如“戊戌”。戍：读sh，注意字形内中一小点，注意字义军队驻守，如“卫戍”“戍守”等。戎：读rng，注意字形短横左出头，注意字义兵器的总称，如“兵戎相见”;指军队，军事，如“投笔从戎”。戒：读ji，注意字形“

5、戎”字里面多一竖，注意字义提防，如“警戒”;改掉不良嗜好，如“戒毒”;指佛教徒必须遵守的准则，也泛指应当戒除的事，如“戒律”“斋戒”。(2)采 彩采：本义是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有关，如“无精打采”“神采奕奕”。彩：本义跟“颜色”有关，如“彩旗飘飘”。另有意思跟“称赞的欢呼声”有关，如“喝彩”。三、掌握下面词语的词义第一单元漫江：满江。沉浮：沁园春词中意指盛衰。峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常、不寻常的意思。挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。挥斥，奔放。遒，强劲有力。激扬：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。遏：阻止。彳亍：走走停停的样子。颓圮：坍塌，破败。凌

6、侮：欺凌，侮辱。第三单元寥落：稀少。桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当做。微漠：依稀，淡薄。黯然：忧伤的样子。殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。叱咤风云：形容声势威力很大。第四单元婆娑：形容盘旋和舞动的样子;枝叶纷披的样子。生杀予夺：指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着;杀，叫人死亡;予，给予;夺，剥夺。不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。人事沧桑：当事人和世事变化很大。记忆犹新：对往事的记忆还像新的一样。不同凡响：形容事物不平凡，很出色。凡响，平凡的音乐。一鼓作气：

7、第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。作，振作。后泛指做事要趁鼓起劲头的时候一口气干完。四、近义词辨析第一单元寥廓：(天空)高原空旷。沁园春中指宇宙的广阔辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。彷徨：犹疑不决的走来走去。倘佯：自由自在地走来走去。养育：抚养和教育。养活：供给东西使生活。第三单元正

8、告告诉同：都是及物动词，可带宾语，都有向别人陈述，使人知道的意思。异：告诉是指在一般情况下，向别人陈述事情，使别人知道。例如：他把这件事告诉了妻子。“正告”是指严正的告诉，适用郑重的场合。或阐明自己的立场或郑重地陈述事情，以便让人知道。例如：我们要正告那些无视法律的亡命之徒，玩火者必自焚。拷问考问同：都有询问审问的意思。异：“拷问”多与表内心世界的词语搭配，表内心活动。词义较重。例如：我拷问自己的心灵:什么时候,我们会象这个弱智的年轻人一样,这么平静地生活着每一天。“考问”侧重于对外部事物进行查询。例如：我竟然被他考问住了。莅临来到同：都是动词，都有来到的意思。异：“莅临”指贵宾来到，有表敬意

9、的色彩;来到不表敬意，只强调到。偶尔偶然偶尔：间或，有时候。偶然：事理上不一定发生而发生。偶尔是副词，相对于“经常”而言，例如：姥姥偶尔来一趟，来就给我带来好多好吃的。“偶然”是形容词，相对于“必然”而言。例如：一个偶然的机会，我发现一向严厉的父亲也是个温柔的人。第四单元茫然：完全不知道的样子。失意的样子。木然：一时痴呆不知所措的样子。试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。震动：指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次;重大的事情、消息等使人心不能平静。振动：是指物体通过一个中心位置，不断做往复运动，

10、摆动多次。五、文学常识第一单元诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。诗经是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作离骚开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内

11、容的称为格律诗，像毛泽东的沁园春长沙;其它的称为自由诗，像徐志摩的再别康桥、戴望舒的雨巷和艾青的大堰荷我的保姆等。词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，又叫长短句，是与曲调相谐和的唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的忆秦娥和菩萨蛮。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪放之分;按照字数，词有小令、中调和长调之分。戴望舒(19051950)，浙江杭县人，中国现代

12、著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集有我底记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。课本中选入了他的作品雨巷。徐志摩(1896-1931)，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集等，名篇有再别康桥沙扬娜拉在病中等。艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。著名诗人，有诗集黎明的通知，代表作大堰河我的保姆。第二单元1、左传的作者，相传是鲁国的

13、史官左丘明。左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。左传以春秋的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实(起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年)。记事比春秋详细而具体(字数近二十万，超过春秋本文十倍)。2、战国策是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体历史著作，也是一部重要的散文集。作者已不可考。最初有国策国事短长事语长书修书等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共三十三篇。战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位

14、。3、史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家司马迁。全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚。”这正说明了史记在史学和文学上的伟大成就。第三单元1、鲁迅1881年9月25日1936年10月19日，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国

15、现代文学史上的不朽杰作。代表作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编，杂文集坟、华盖集、华盖集续编、且介亭杂文等，散文集朝花夕拾，散文诗集野草。本文选自华盖集续编。(注意所学鲁迅文章的出处)2、巴金(19042005)，原名李尧棠，我国现代杰出的文学巨匠。主要作品有“激流三部曲”(家、春、秋)、爱情三部曲(雾、雨、电)和散文旅途随笔随想录等。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖。3、梁实秋(1903-1987)，现代著名文学评论家、散文家、翻译家。代表作品有雅舍小品雅舍谈吃看云集偏见集，长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集，主编有远东英汉大辞典。第四单元1、新闻体裁有消息、通讯、特写、

16、专访、评论等。消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。新

17、闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。2、夏衍(1900-1995年)作家、剧作家。原名乃熙，字端先。浙江杭州人。1915年入浙江甲种工业学校。1919年，参与创办并编辑浙江新潮，开始走上文学道路。1920年毕业后赴日本留学，接受马克思主义，参加日本左翼运动。1927年“四一二”政变后，

18、在上海从事工人运动及翻译工作，译有高尔基的母亲等名著。1929年，与郑伯奇等组织上海艺术社，首先提出“普罗列塔利亚戏剧”的口号，开展无产阶级戏剧活动。1930年加入“左联”，当选为“左联”执委。1933年后，任中共上海文委成员、电影组组长，为中国进步电影的开拓者、领导者。创作有电影剧本狂流、春蚕，话剧秋瑾传、上海屋檐下及报告文学包身工，对30年代进步文艺产生巨大影响。新中国成立后曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。改编创作祝福、林家铺子等电影剧本，新闻“六要素”：WHEN时间 WHERE地点 WHAT事件 WHO人物 WHY原因 HOW结果新闻结构：标题(引题、正题、副题

19、)、导语(第一段或开头第一句话)、主体(展开新闻事实的叙述)、结尾(结语)(有的新闻还有背景，通常安排在主体之中)通假字今老矣，无能为也已 (已同矣)行李之往来，共其乏困 (共通供)秦伯说，与郑人盟 (说通悦)失其所与，不知 (知通智)一词多义辞辞曰:臣之壮也,犹不如人 (推辞)其文约，其辞微，其志洁，其行廉(言辞，词句)归去来兮辞 (一种文体)若若使烛之 武见秦君，师必退 (假如)徐公不若君之美也 (及，比得上)山有小口，仿佛若有光 (似乎，好像)微微夫人之力不及此 (没有，用来表示一种否定的假设或条件)见其发矢十中八九，但微颔之(稍微，略微)其文约，其辞微，其志洁，其行廉(深奥，微妙)动刀

20、甚微 (轻微)周室卑微，诸侯相并 (衰败，衰弱)鄙越国以鄙远 (边邑，以为边邑)肉食者鄙，未能远谋 (浅陋)蜀之鄙有二僧 (边境)过我而不假道，鄙我也(轻视，看不起)鄙臣不敢以死为我 (谦辞，谦称自己)古今异义若舍郑以为东道主古义：东方道路上(招待过客)的主人。今义：请客的主人。行李之往来，共其乏困古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子等。微夫人之力不及此古义：那人。 今义：妻子。词类活用名词做状语夜缒而出，见秦伯 (在夜里)既东封郑，又欲肆其西封 (在东面)名词做动词晋军函陵，秦军氾南(驻军)动词做名词且君尝为晋君赐矣 (恩惠)形容词活用做动词邻之厚 ，君之薄也(加强，削弱)使动用法若不阙秦，将焉取之(使消减)若亡郑而有益于君 (使灭亡)意动用法既东封郑，又欲肆其西封(以为疆界)越国以鄙远，君知其难也(以为边界)特殊句式判断句 是寡人之过也省略句 (烛之武)辞曰：臣之壮也若舍郑以(之)为东道主敢以(之)烦执事倒装句 以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋，何厌之有