人教版物理必修一试题高一各章习题.docx

1、高中物理学习材料金戈铁骑整理制作第二章 运动的描述1以下的计时数据指的是时间的是（）A某航班于14时30分从北京起飞B某短跑运动员用11.5秒跑完了100mC中央电视台的新闻联播节目于19时开播D在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入一球E1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权2.如图所示，某同学从家步行到学校，他从家出发先向东走过4个街区，又向北走过3个街区，接着又向东走过4个街区到达学校。则他从家到学校的位移大小与他走过的路程相比（ ）A位移较小；B位移较大；C位移与路程一样大；D无法比较3下列关于质点的说法中正确的是（）A质点就是指很小的物体B任何静止的物体都可以视为质点C在平

2、直的高速公路上行驶的小汽车，可视为质点D体操运动员在做单臂大回环时，可视为质点4短路运动员在100m的赛跑中，测得5s末的速度是9m/s，10末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（）A9m/s B9.6m/s C10m/s D10.2m/s5.某人坐在甲船上看到乙船在运动,那么相对河岸不可能的是（ ）A、甲船不动,乙船在运动 B、甲船运动,乙船不动C、甲、乙两船都在运动 D、甲、乙两船以相同的速度运动6 某物体沿直线运动，其图象如右图所示，则下列说法正确的是（ ）A第1s内和第6s内速度方向相反B第1s内和第6s内的加速度方向相反C第2s内的加速度为零D第6s末物体回

3、到原出发点7下列所说的速度中，哪个是平均速度（）A百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋C由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/sD子弹以800m/s的速度撞击在墙上8有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其运动的速度-时间图象如图所示，则质点（ ）At=1s时，离原点的距离最大Bt=2s时，离原点的距离最大Ct=2s时，回到出发点Dt=4s时，回到出发点9. 7103 m/s，这个速度可能是下列哪个物体的运动速度（ ）A、人造卫星 B、火车 C、飞机 D、自行车10.某人骑自行车,开始用l00S的时间行驶了400m,接着又用100s的时

4、间行驶了600m,下列关于他骑自行车的平均速度的说法中,正确的是（ ）A、他的平均速度是4m/sB、他的平均速度是5m/sC、他的平均速度是6m/sD、他在后600m路程中的平均速度是6m/s11.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,设物体的运动方向为正方向,甲的加速度恒为2m/s2 ,乙的加速度恒为-3m/s2 ,下列说法中正确（ ）A、甲的速度一定比乙的速度大B、甲一定跑在乙的前面C、甲的速度一定在增大,乙的速度一定在减小D、甲的加速度一定比乙的加速度大12. 如图所示,物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是_,方向为

5、_,物体通过的路程为_13右下图中龟的加速度是 。 14时间和时刻是不同的概念。在第3s初、第3s末、第3s内、3s内、前3s、后3s中，属于时刻概念的是，属于时间概念的15坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度。在进、出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道的长度大约为km。16一辆汽车在通过十字路口时的速度时间图象如图所示，请根据此图象描述这辆汽车在图示的100s时间内的运动情况。17.一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表t/s012345x/m05-4-1-71(1)用描点法在x-t坐标平面上作出各个时刻的位

6、置.(用点表示,各点间不连线)（2）回答问题:哪个时刻质点离开坐标原点最远?有多远?第几秒内位移最大?有多大？18由于爆炸引起地表震动，设产生的纵波的传播速率vp=9.1 km/s,横波的传播速率vs=3.1 km/s，设在某处的地震勘测中心记录到两种不同震感之间的时间间隔t0=5s,那么观测记录者与震源之间的距离s为多少千米？19右边是在北京西与长沙区间运行的T1/T2次列车运行时刻表。假设，列车准点到达和准点开出，且做直线运动。求：北京西长沙T1次自北京西起里程（km）站名北京西长沙T2次17:000北京西8:1423:2923:35690郑州1:451:395:015:091226武昌2

7、0:1220:047:127:181441岳阳17:5817:568:381588长沙16:36（1）列车由长沙开出到达武昌的过程中的平均速度为多少？（2）列车由郑州开出到达岳阳的过程中的平均速度为多少？（3）T1次列车在5:05的速度是多少？全程的速度又是多少？第三章 匀变速直线运动的研究1、某质点做匀加速直线运动，加速度为 ，那么在任意1S内（ ）A、此质点的末速度一定等于初速度的0.5倍B、此质点的末速度一定比初速度大0.5m/sC、此质点的速度变化为0.5m/sD、此质点在这1s内的初速度一定比前1s内的速度增加0.5m/s2、某物体做匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ） A、物体的

8、末速度必与时间成正比 B、物体的位移必与时间的平方成正比 C、物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D、匀加速运动，位移和速度随时间增加，匀减速运动位移和速度随时间减少3. 关于自由落体运动，下列说法错误的是：（ ）A.某段时间内的平均速度等于初速与末速和的一半B.某段时间内的平均速度等于正中间时刻的瞬时速度C.在相等时间里速度的变化相同D.在相邻两段相等的时间T内，发生的位移的差为2gT24.某质点的位移随时间而变化的关系为V=5+2t，式中V与t的单位分别是米/秒与秒。则质点的初速度与加速度分别为：（ ） A0与2m/s2 ； B5m/s与0； C5m/s 与2m/s2 D5m/s

9、与4m/s2 。5.对于自由落体运动，下列说法正确的是 A.在1s内、2s内、3s内的位移之比是135B.在1s末、2s末、3s末的速度之比是13 5C.在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比是135D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m6.如图2所示的v-t图象中，表示物体作匀减速运动的是 7甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度处同时自由下落，则下列说法中正确的是 （ ）A.甲比乙先着地 B.甲比乙的加速度大 C.甲、乙同时着地 D.无法确定谁先着地8.一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落t/2时离地面的高度为（ ）A.H/2 B.H/4 C.3H/4 D.9.汽

10、车以20m/s的速度做匀速运动，刹车后的加速度为5m/s2,那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的路程比为（ ）A1：2 B.3：1 C3：4 D.4：310.自由落体运动在任何两个相邻的1s内，位移的增量为（ ）A.1m B.5m C.10m D.不能确定11.汽车以2 m/s的加速度由静止开始起动，则第5 末汽车的速度是 m/s，第5 内汽车的平均速度是 m/s，第5 内汽车的位移是 .12.在测定匀变速直线运动加速度的实验中，将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：_.（A）拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；（B）将打点计时器固定在平板上，并接好电路；（C）把

11、一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；（D）断开电源，取下纸带；（E）将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；（F）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；（G）换上新的纸带，再重复做两三次.13.某次实验纸带的记录如图6所示，图中 前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是_m/s，小车运动的加速度是_m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz） 14汽车以的速度在平直公路上匀速行驶，刹车时的加速度大小恒为，则该汽车从刹车开始后5s的位移为多少？15下图（a）是某物体运动的s-t图象，下图(b)是另一物体运动的v-

12、t图象，请把两个图象分别赋于实际的情景，定性说明这两个图象所描述的运动。16已知一物体做匀加速运动，加速度为a，试证明在一段时间t内平均速度等于该段时间中点t/2时刻的瞬时速度。 第四章 相互作用1关于重力的说法中正确的是（ ）A在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力B因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面重直C重力就是物体对水平桌面的压力D一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样2下列关于重心的说法正确的是（ ）A重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C重心是物体上最重的一点D直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一

13、定还在铁丝上3下列力的说法中正确的是（ ）A力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用B 由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D 力的大小可以用天平测量4关于弹力,下列说法中正确的是 （ ）A只要两物体相互吸引就有弹力作用 B只要两物体相互接触就有弹力作用C只有受弹簧作用的物体才受弹力作用D只有发生形变的物体，才会对跟它接触的物体产生弹力作用5书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是( )A书的形变 B桌面的形变C书和桌面的形变 D书受到的重力6如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上

14、，并始终保持静止状态，则物体所受摩擦力的大小（ ）A随F的增大而增大B随F的减小而减小C等于物体重力的大小D可能大于物体重力的大小7关于滑动摩擦力，以下说法正确的是 ( )A. 滑动摩擦力不会和物体的运动方向相同B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C. 只有运动的物体才受到滑动摩擦力D. 滑动摩擦力总跟物体的重力成正比8图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( ) A物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力 B物体受二个力，重力、B点的支持力 C物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力D物体受三个力，重力、B点

15、的支持力、物体对地面的压力9如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 ( )AA和B对地面的压力之和B只有B对地面的压力CB的重力 DA和B的重力10置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 ( )A与压力成正比B等于水平拉力C小于滑动摩擦力D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变11关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是 ( )A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C弹力和摩擦力的方向必互相垂直D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间12.关于静摩擦力的说法正确的是 （ ）A静摩擦力有最大值，

16、说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C静摩擦的方向可能与其运动方向相同D运动的物体可能受静摩擦力作用13下列各种力中(1)重力(2)拉力(3)支持力(4)弹力(5)浮力(6)摩擦力(7)动力(8)推力。属于按力的性质分类的是_，属于按作用效果分类的是_(用序号填写)。14.重量为400N的小车放在水平地面上，至少要用200N水平推力，才能使它从原地开始运动，用160N的水平力，可使小车匀速前进，用100N的水平推力推小车，小车所受摩擦力 ；用240N的水平推力推小车，小车所受滑动摩擦力 。15如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向如

17、图所示，试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：fM_，fN_。16一弹簧测力计的量程是15N，刻度的总长是10cm，该弹簧测力计上弹簧的劲度是多大？弹簧测力计不称重物时，弹簧的劲度是多大？17一个橡皮绳，原长为，用它悬挂一本书，静止时测出橡皮绳的长度为。把书放在水平桌面上，用橡皮绳沿水平方向拉书，要使书由静止开始移动，测得橡皮绳的长度至少应为。书移动后，要使书继续做匀速运动，测得橡皮绳的长度为。设橡皮绳伸长的长度要跟受到的拉力成正比，又知书本重为G，求：（1） 书与水平桌面的动摩擦因数。（2）书与水平桌面间的最大静摩擦力。第五章 力与平衡1.关于两个共点力的合力，下列说法中正确的是(

18、 )A.只要知道两个共点力的大小,合力就是惟一的B.已知两个共点力的大小和方向,合力就是惟一的C.已知一个力的大小和方向与另一个力的大小,合力就是惟一的D.已知一个力的大小和方向与另一个力的方向,合力就是惟一的2.关于合力的下列说法，正确的是( )A几个力的合力就是这几个力的代数和B几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D几个力的合力可能大于这几个力中最大的力3.两根绳子吊起一重物,使重物保持静止。若逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )A.不变 B.减小 C.增大 D.无法确定4.光滑的斜面上自由下滑的物体受的力有（ ）A

19、重力，支持力B重力，下滑力C重力，下滑力，支持力D重力，下滑力，支持力和压力5.各组的三个点力，可能平衡的有（ ） A3N，4N，8NB3N，5N，7N C1N，2N，4ND7N，6N，13N6关于质点处于平衡状态的论述，正确的是（ ）A质点一定不受力的作用 B质点一定没有加速度C质点一定没有速度D质点一定保持静止7.如图所示，处于水平地面上的物体，在斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体所受拉力F与地面摩擦力Ff的合力方向一定（ ）A.斜向右上方 B.竖直向上 C.斜向左上方 D.无法确定8.如图所示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计。物体A重40N，物体B重10N。以下说法正

20、确的是（ ）A地面对A的支持力是30N B物体A受到的合外力是30 NC测力计示数20 N D测力计示数30 N9.n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时物体所受的合力（ ）A逐渐增大，与F1同向 B逐渐增大，与F1反向C逐渐减小，与F1同向 D逐渐减小，与F1反向10.一个球的质量为m，用绳系着放置在光滑的、倾角为的固定斜面上静止，细绳处在竖直方向上，如图所示，则斜面对球的支持力为（ ）A. mg B. mgsin C. mgcos D. 011.两个力的合力最大值是10N，最小值是2N，这两个力的大小是_和_12.质量相同的甲和乙叠放在水平桌面丙上（如图），

21、用力F拉乙，使物体甲和乙一起匀速运动，此时，设甲与乙之间的摩擦力为f1，乙与丙之间的摩擦力f2，则f1 = _ ，f2 = _ 。 13.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出 如 图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。 14.如图，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向=30角。求风对小球的作用力和绳子的拉力。 15.质量为m的木箱受推力F作用，在水平地面上做直线运动，如图所示，已知木箱与地面间的动摩擦因数为u

22、 ，木箱受到地面的支持力等于多少N？木箱受到的滑动摩擦力是多少N？第六章 力与运动1.下列的各对力中，是相互作用力的是 A悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D悬绳拉天花板的力和电灯的重力2.在拔河比赛中，下列各因素对获胜有利的是 A对绳的拉力大于对方 B对地面的最大静摩擦力大于对方C手对绳的握力大于对方D质量大于对方3.粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则 A拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作

23、用力D木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力4.关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是 A我们可把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一力叫做反作用力B若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力5.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是 A运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C农田灌溉用自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动转向D软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后

24、用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去6.甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲_F乙，f甲_f乙（选填“”、“=”或“”)。7.关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 A物体运动的速率不变，其运动状态就不变B物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变8.关于运动和力，正确的说法是 A物体速度为零时，合外力一定为零B物体作曲线运动，合外力一定是变力C物体作直线运动

25、，合外力一定是恒力D物体作匀速运动，合外力一定为零9.如图1所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是 A接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方10下列说法正确的是 A加速度方向和物体的运动方向有关B加速度方向和物体所受合外力方向相同C物体所受合外力减小时，速度一定减小D物体所受合外

26、力减小时，加速度一定减小11.有人认为：马拉着车加速前进时，马对车的拉力大于车对马的拉力，你觉得对吗？请说出理由。12.我们在测量体重时，如果突然蹲下去，观察测力计的示数如何变化？如果突然站起来，测力计的示数又如何变化？想想看，如何解释这一现象？13.地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37角推木箱，如图2所示，恰好使木箱匀速前进。若用此力与水平成37角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8）14.以5米/秒匀速上升的气球，当升到20米高时，从气球上落下一小球，小球的质量为500克，小球在运动过程中遇到的阻力是0.1牛，求

27、经过多长时间达到地面。第二章 运动的描述练习A参考答案：1.B (提示：A、C、D、E中的计时数据都指的是时刻，而B中的11.5s是与跑完100m这一过程相对应，指的是时间。)； 2.A；3C；4C；5D；6B；7C；8BD；9A；10BD；11C；124R，A-C，2R；13005 m/s2 14属于时刻概念的是：第3s初，第3s末；属于时间概念的是：第3s内，3s内，前3s，后3s； 152.5km；16在0-5s内以30m/s的速度做匀速直线运动；在5-30s内以1.2m/s2大小的加速度做匀减速直线运动；在30-75s内静止；在75-95s内以1.5m/s2大小的加速度做匀加速直线运动

28、；在95-100s内以30m/s的速度做匀速直线运动；17(2)第4秒末；7m；第2秒内；9m；18震动同时产生传播，则由匀速运动知 求得s=23.1 km；19（1）104.4km/h。（2）98.6km/h。（3）0；101.6km/h。第三章参考答案1.BC 2.C 3. D 4.C 5.CD 6.B 7.C 8C 9.C 10.C 11.10 9 912.E B F C A D G 13. 2.48，6.18 14.12.5m.15.图（a）表示的是做匀速直线运动的物体，由位移s0处向原点处运动，t1时刻到打原点，2t1时刻到达原点反向的-s0处。图（b）表示的是以初速度v0做匀减速直

29、线运动的物体，t1时刻速度为零；之后，反向匀加速直线运动，2t1时刻速度为反向的v0。16.证明：物体做匀加速直线运动，在这段时间内的位移为：。这段时间内的平均速度为：。而该段时间中点时刻的速度为：。可见。第四章 相互作用参考答案1D 2A 3C 4D 5A 6C 7B8B 9B 10BD 11BC12.ACD13(1)(4)(6)，(2)(3)(5)(7)(8) 14100N；160N；15向下、向下16.解答：弹簧的弹力为15N时，伸长量是10cm。由可得 17（1）；（2）。第五章 力与平衡参考答案：1BCDAABDBBACBD6N，4N0；FF；F；不变34.6N，69.3Nmg+Fs

30、in;(mg+Fsin )第六章 力与运动参考答案：（单元练习A）1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.=, 7.D 8.D 9.BD 10.BD11.这两个力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，这两个力应是等大的。12.当人突然蹲下去时，测力计的读数会瞬间减小一下，因为在这一过程中人有向下加速度，人是处于短暂的失重状态，人对秤的压力会瞬间减小。同样，如人突然站起来，测力计的读数会瞬间变大，在这一过程中人处于短暂的超重状态。13. 0.56 ms214.解：小球在离开气球前，随气球一起向上做匀速直线运动。离开气球后，由于重力和阻力的作用，小球做匀减速直线运动上升，其初速度为5米/秒，其加

31、速度由于重力和阻力二力之和而产生（如图1）小球达到最高点后，将做初速度为零的匀加速运动下落，其加速度由于重力和阻力二力之差而产生（如图2）根据牛顿第二定律，小球在上升过程中有：mg + f=ma1,再由运动公式得上升高度及上升时间：（以上两式以向上为正，a向下，所以a=10米/秒2，h为正，说明h1向上）小球从最高点下落的过程中，由牛顿第二定律得又由于下落高度h2=h1+H0=1.25米+20米=21.25米，再由运动学公式得所以小球从离开气球到到达地面所用时间秒t=t1+t2=2.6秒。说明：本题属于应用牛顿运动定律解决实际问题的第二种类型，即已知物体的受力情况，运用牛顿运动定律确定物体的加速度，再根据物体运动的初如条件和运动学公式再求出，物体的位移，运动时间等物理量。注意：物体上升和下落的加速度是不一样的，所以要分段讨论