人教版数学八年级上册第十一章《三角形》单元测试题.docx
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1、人教版数学八年级上册第十一章三角形单元测试题学校:_姓名:_班级:_考号:_1已知等腰三角形的一个内角为40,则这个等腰三角形的顶角为()A40B100C40或100D70或502三角形三条中位线的长为3、4、5,则此三角形的面积为( )A12 B24 C36 D483已知等腰三角形的两边长分別为a、b,且a、b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为()A7或8B6或10C6或7D7或104如图,过ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是( )ABCD5若ABC中,A:B:C=1:2:3,则ABC一定是( )A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D任意三角形6、等腰三角
2、形的两条边长分别为3cm,7cm,则等腰三角形的周长为( )cmA13或17B17C13D107把一块直尺与一块三角板如图放置,若1=40,则2的度数为( )A125B120C140D1308如图:在ABC中,BC=BA,点D在AB上,AC=CD=DB,则B=( )A30B36C45D609ABC中,BF、CF是角平分线,A=70,则BFC=()A125B110C100D15010一个等腰三角形的两边长分别是3cm和6cm,则它的周长为_cm11一个三角形的三边长分别为a、b、c,则=_12过多边形一个顶点的对角线把多边形分成2012个三角形,则这个多边形的边数是_13如图l所示,ABO与CD
3、O称为“对顶三角形”,其中A+B=C+D利用这个结论,在图2中,A十B+C+D+E+F+G= 14正n边形的一个内角为120,则n的值为_.15如图,在ABC中,A=50,ABC=70,BD平分ABC,则BDC的度数是_16若n边形的内角和是它的外角和的2倍,则n= .17设ABC 三边分别为 a、b、c,其中 a,b 满足(ab4)2 =0,则第三边 c的取值范围为_18如图,ABC中,D、E、F为BC、AD、BE的中点,若CEF的面积是3,则ABC的面积是_ 19若一个三角形的三条边长为别是2,2x-3,6,则x的取值范围是_.20已知:如图,ABCD,ADBC,1=50,2=80求C的度
4、数21如图,在ABC中,已知点D、E、F分别为BC、AD、BE的中点,且SABC=8cm2 , 则图中阴影部分CEF的面积是_. 22设等腰三角形顶角为,一腰上的高线与底边所夹的角为,是否存在和之间的必然关系?若存在,则把它找出来;若不存在,则说明理由小明是这样做的,解:不存在,因为等腰三角形的角可以是任意度数亲爱的同学,你认为小明的解法对吗?若不对,那么你是怎么做的,请你写出来23如图,在ABC中,BC,ADBC,垂足为D,AE平分BAC已知B=65,DAE=20,求C的度数24如图,在RtABC中,ACB90,E为AC上一点,且AEBC,过点A作ADCA,垂足为A,且ADAC,AB、DE交
5、于点F(1)判断线段AB与DE的数量关系和位置关系,并说明理由(2)连接BD、BE,若设BCa,ACb,ABc,请利用四边形ADBE的面积证明勾股定理25阅读 (1)阅读理解:如图,在ABC中,若AB=10,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE(或将ACD绕着点D逆时针旋转180得到EBD),把AB,AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是_; (2)问题解决:如图,在ABC中,D是BC边上的中点,DEDF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,求证:BE+CFEF; (3)问
6、题拓展:如图,在四边形ABCD中,B+D=180,CB=CD,BCD=140,以C为顶点作一个70角,角的两边分别交AB,AD于E,F两点,连接EF,探索线段BE,DF,EF之间的数量关系,并加以证明参考答案1C【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质及三角形的内角和定理即可求得结果.等腰三角形的一个底角为40这个等腰三角形的顶角为180-402=100故选B.考点:等腰三角形的性质,三角形的内角和定理点评:解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的两个底角相等,三角形的内角和为180.2B【解析】试题分析:先根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半,即求出原三角形的边长
7、分别为6、8、10,再根据勾股定理的逆定理判断原三角形的形状,即可根据三角形面积公式求得面积三角形三条中位线的长为3、4、5,原三角形三条边长为,此三角形为直角三角形,故选B考点:本题考查的是三角形的中位线定理点评:本题属于基础应用题,只需学生熟知三角形的中位线定理,即可完成3A【解析】【分析】【详解】试题分析:先根据非负数的性质求出a,b的值,再分两种情况确定第三边的长,从而得出三角形的周长+(2a+3b13)2=0, ,解得,当a为底时,三角形的三边长为2,3,3,则周长为8; 当b为底时,三角形的三边长为2,2,3,则周长为7; 综上所述此等腰三角形的周长为7或8考点:(1)、等腰三角形
8、的性质;(2)、非负数的性质:偶次方;(3)、非负数的性质:算术平方根;(4)、解二元一次方程组;(5)、三角形三边关系4A【解析】【分析】经过一个顶点作对边所在的直线的垂线段,叫做三角形的高,根据概念即可得出.【详解】根据定义可得A是作BC边上的高,C是作AB边上的高,D是作AC边上的高.故选A.考点:三角形高线的作法5C【解析】试题分析:设A=x,B=2x,C=3x,根据A+B+C=180得出方程x+2x+3x=180,求出x即可解:ABC中,A:B:C=1:2:3,设A=x,B=2x,C=3x,A+B+C=180,x+2x+3x=180,x=30,C=90,A=30,B=60,即ABC是
9、直角三角形,故选C点评:本题考查了三角形内角和定理的应用,能根据题意得出方程是解此题的关键,注意:三角形的内角和等于1806B【解析】等腰三角形的两条边长分别为3cm,7cm,由三角形三边关系可知;等腰三角形的腰长不可能为3,只能为7,等腰三角形的周长=7+7+3=17cm故选B7D【解析】如图,EFGH,FCD=2FCD=1+A,1=40,A=902=FCD=130故选D8B【解析】【分析】设B=x,根据等边对等角分别求出BCA及A的度数,再根据三角形内角和得出方程,求解即可.【详解】解:设B=x,CD=DB,BCD=B=x,CDA=B+BCD=2x,AC=DC,A=CDA=2x,BC=BA
10、,BCA=A=2x,BCA+A+B=180,2x+2x+x=180,解得:x=36,B=36故选B.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,熟练掌握性质是解题的关键.9A【解析】【分析】根据三角形的内角和定理和A的度数求得另外两个内角的和,利用角平分线的性质得到这两个角和的一半,用三角形内角和减去这两个角的一半即可【详解】A=70,ABC+ACB=180-A=180-70=110,BF、CF是ABC的角平分线,FBC+FCB=(ABC+ACB)=55,BFC=180-55=125故选A【点睛】本题考查了三角形的内角和定理与角平分线的性质,掌握三角形的内角和定理是解决问题的关键1015cm.【解析】
11、【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和6cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【详解】当腰为3cm时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立。当腰为6cm时,6366+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15cm.故答案为:15cm.【点睛】此题考查等腰三角形的性质,三角形三边关系,解题关键在于利用三角形三边关系进行解答.11a+b+c【解析】【分析】根据三角形的三边关系可得三角形两边之和大于第三边可得a-b-c0,然后再根据二次根式的性质进行化简即可【详解】三角形的三边长分别为a、b、c,c+ba,a-b-
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