人教版物理必修一试题第三章-单元测试题.docx

1、高中物理学习材料（灿若寒星*整理制作）第三章 单元测试题一、选择题1关于重力、重心下列说法中正确的是（）A风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D重力的方向总是垂直于地面2关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B物体对支持面的压力方向一定竖直向下C绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上3白胖拿了根弹簧，悬挂4 kg物体时，弹簧伸长了8 cm，黑柱拿的弹簧悬挂4 kg物体时，弹簧伸长

2、了6 cm，黄娃把他们二人的弹簧串联连成一根，下面也挂4 kg的物体，则两根弹簧总伸长是（）A6cmB7cmC8cmD14cm4有一些质量分布与厚度都均匀的铝板，其中有圆形，半圆形，还有一个是如图所示的月牙的形状，紫珠根据圆形和半圆形铝板的重心位置，就能正确的判断图示月牙状铝板的重心位置，那么紫珠判断的重心可能在（）AA点 BB点CC点 DD点5轮胎表面都有花纹的沟槽，如图所示雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触，以产生足够的摩擦力沟槽的深度小于2mm时，轮胎就不应再使用了，这是因为（ ）A如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间不再有摩擦力B如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地

3、面间的摩擦力将由静摩擦力变为滑动摩擦力C如果沟槽的深度太浅，雨天时轮胎与地面间的摩擦将由滑动摩擦力变为静摩擦力D无论沟槽的深浅如何，轮胎与地面间的摩擦力始终是滑动摩擦力6在水平路面上，一辆卡车上放着一只集装箱，下列分析正确的是（ ）A当卡车启动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前 B当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动，方向向前 C当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的摩擦力为零 D当卡车刹车时，卡车对集装箱的静摩擦力为零7如图所示，m和M两物体用绕过滑轮的细线相连m和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为，悬线保持竖直由于Mm，M向下运动，m向上

4、运动m上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ ）Amg BMgC（Mm）gD08为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F1、向下的拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等于（ ）AB CD 9如图所示，放在水平地面上的物体a上叠放着物体b，a和b间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（ ）Ab受到向右的摩擦力Ba受到b对它的向左的摩擦力C地面对a的摩擦力向右D地面对a无摩擦力作用105N和7N的两个力的合

5、力可能是( )A3N B13NC2.5N D10N11用两根绳子吊起重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是( )A不变 B减小C增大 D无法确定12.将力F分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是（ ）A已知两个力的方向，并且不在同一直线上 B已知一个分力的大小和另一分力的方向C已知两个力的大小D已知一个分力的大小和方向二、填空题13一根绳子受到150 N的拉力时就会被拉断白胖和黑柱两人沿相反方向分别拉绳的两端，每人至少用力_N时绳子就会被拉断；若绳子的一端固定，白胖一个人用力拉绳的另一端，则白胖至少用力_N时，绳就会被拉断14重为400 N的木

6、箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦因数是0.25，如果用70 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为_（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_N如果用150 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力为_（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），且大小为_N15如图所示，一根重为50N的均匀长方体木块放在水平桌面上，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，它与桌面间的最大静摩擦力为12N，则：当用F=6N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为_N当用F=30N的水平力推木块时，它所受的摩擦力为_N在木块被推动过程中，当木块伸出桌边三分之一时，它所受的摩擦力为_N 16

7、如图所示，重力为G1 = 10N的物体A与重力为G2 = 50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接，B放在水平桌面上，且绳BO呈水平状态，AO段处于竖直状态已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm = 8N，为了使A、B均保持静止状态，则可对B施加一个水平向左的拉力F，则拉力F的大小应满足的条件是_17如图所示，有两个长方体A、B紧靠着放在水平面上mA4kg， mB2kg，A与地面间的摩擦系数A0.2，B与地面间的摩擦系数B0.1，水平力F6N作用在A上g取10m/s2则可知A对B的弹力和地面对B的摩擦力的大小分别为FAB N，fB N18有三个共点力，它们的大小分别是2N，5N，8N，它们合力的最大值

8、为_，最小值为_19一个物体受到n个共点力的作用，处于平衡状态，若将其中一个大小等于的力保持大小不变而改变它的方向，则物体受到的合力大小的变化范围是_；若要使它的合力大小等于，则力的方向要旋转_度。20.一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该弹簧自然长度为_cm，其劲度系数为_N/m。21.如图所示，一个重600N的人用200N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重600N的物体M，则人受到 ，_力和_力作用，其大小分别为_N，_N和_N。三、计算题22一根弹簧在弹性限度内，对其施加30 N的拉时，其长为20 cm，对其施30

9、N压力时，其长为14 cm，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数23红孩、紫珠等同学在看体育比赛时，发现“背越式”跳高比“跨越式”跳高好得多，请你参考右图的描述，探究一下这个问题，说说为什么是这样的24如图所示，在两块相同的轻质竖直平行板A、B之间夹着一块重力为30N的长方体物体，用两个大小均为F=100N的水平力压物体物体与木板之间的动摩擦因数均为=0.2，求：当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力；若用竖直向上的力将物体匀速向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？25如图，一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力（即F1，F2和摩擦力）作用，木块保持静止其中F1=13N，F2=6

10、N已知木块与地面间的动摩擦因数为=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）物体所受的摩擦力的大小和方向（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？26. 如图所示，在阳台上凉衣服的绳重为G，接在等高的地方，绳与水平方向成角，试求：（1）绳子两端点的张力；（2）绳子最低点的张力。 27. 在倾角斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。参考答案1C 2C3D4CD提示：质量分布与厚度都均匀的圆形铝板，其重心在B点，现挖去一个圆心在A的圆，形

11、成月牙状，其重心必在B点下方根据挖去圆的半径大小与位置，月牙状铝板的重心可能在C也可能在D5B 6AC 7D 8A 9ABD 10.ACD 11.A 12.AD 1315015014静摩擦力，70 N，滑动摩擦力，100 N156，10，10162N F 18N170，018、15N，1N 19、0F合2F，120 解析：物体受几个力作用处于平衡时，一个力与（n一1）个力的合力大小相等，方向相反。20. 17；100021、重力；拉；支持；600；200；4002217 cm 10 N/cm解析：设弹簧的自然长度x0，劲度系数k，根据，x为弹簧伸长（或缩短）的长度，由此得30= k(20x0)

12、，30=k(x014)，解此两方程即得23解析：“背越式”跳高与“跨越式”跳高相比较，在跳过相同高度的横杆时，重心升高要低一些，对运动员来说容易做到，有助于跳高运动员成绩的提高，所以说“背越式”跳高要优于“跨越式”跳高24对物体的受力情况如图所示，当物体不动时，2F摩=G，故F摩=15N将物体向上拉出时，物体的受力情况如图所示，因物体是匀速向上运动，故有F= F摩+F摩+G， 又F摩= FN ，FN=F，联立以上三式，可解得F=70N25（1）因为物体处于静止状态，所以水平方向所受外力之和为零，F1F2，故静摩擦力向左，大小为F= F1F2=7N（2）由F摩= FN=G=0.240N=8N；由

13、题意知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为8N当只将F1撤去时，由于F2=6N8N，故物体仍保持静止，此时受到的是静摩擦力，且静摩擦力大小与F2为平衡力，即大小为6N，方向向右（3）若撤去F2，由于F1=13N8N，故物体开始滑动，此时受到的是滑动摩擦力，即大小为8N，方向向左26.（1）；（2） Gcot解析：（1）如图所示，设两端绳的拉力均为F1，则有2F1sinGF1（2）设绳子最低点的张力为F2，则有F2F1cosGcot27. 解析：球受到向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运动，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所示，故产生两个作用效果，两个分力使球垂直压紧档板的力；使球垂直压紧斜面的力，由几何知识可得：分别等于球对挡板和斜面的压力。