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类型人教版小学语文四年级上册期末试题.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5523816
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:22KB
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    关 键  词:
    人教版 小学语文 四年级 上册 期末 试题
    资源描述:

    1、人教版小学语文四年级上册期末试题说明:1答题前,请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。2全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分,共7页。3选择题的答案必须全部用铅笔涂在答题卡的相应位置上;其他题目请写在答题卡上。4考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。5考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用一、下面每道小题中都有一个字的注音是错的。请把它找出来,并涂在答题卡的相应位置上。 h zh l bng1A糊涂 B质量 C旅游 D肩膀xing tu su co2A投降 B透明 C虽然 D嘲笑sh sh mng dio3A熟悉 B舒服 C鸣叫 D调整二、下面

    2、每道小题中有一个词语含有错别字。请把它找出来,并涂在答题卡的相应位置上。4 A站 队 B形 壮 C举 例 D刺 刀5 A计 划 B观 查 C洁 白 D绝 对6 A朗 读 B钓 鱼 C拔 河 D树 林三、下面每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近。请把它找出来,并涂在答题卡的相应位置上。7神奇A巧妙 B神气 C奇妙 D神圣8骄傲A娇 气 B自大 C满足 D自信四、下面每道小题中,只有一个词语或成语填入画线部分最恰当。请你把它找出来,并涂在答题卡的相应位置上。9在 的比赛中,乒乓健儿们经过艰苦拼搏,终于获得了冠军。A激烈 B热烈 C热情 D强烈10王红的演讲太精彩了,我 地带头鼓起掌来。A情

    3、不自禁 B自告奋勇 C得意洋洋 D迫不得已11小明送好朋友到火车站,直到火车开动了,他才 地转身离去。A默默无闻 B形影不离 C流连忘返 D恋恋不舍五、根据要求回答问题,并把选择的答案涂在答题卡的相应位置上。12校运会上,三(2)班同学李童摔伤了,王辉急忙带他去医务室。小明想在作文中写下这件事,可当他写到“这件事zhng显了三(2)班团结友爱的班风”时,不会写其中的“zhng”字。通过查字典,他查到了四个“zhng”字,在这句话中应该用 。13赤壁之战中,刘备与孙权联合抗击曹操,计划用火攻的方法。他们做好一切准备,只等着刮东风就可以发起火攻。后人用一句话概括当时的情况,你认为这句话应该是 。A

    4、人无远虑,必有近忧 B生于忧患,死于安乐C不鸣则已,一鸣惊人 D万事俱备,只欠东风14画线处应该填入的一句是:村居(清)高鼎草长莺飞二月天,拂题扬柳醉春烟。 ,忙趁东风放纸鸢。A儿童散学归来早 B儿童相见不相识C留连戏蝶时时舞 D儿童急走追黄蝶15我们常说“从不同的角度看问题会有不同的收获”。下面四项中表达这个意思的诗句是 。A等闲识得东风面,万紫千红总是春。B孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C横看成岭侧成峰,远近高低各不同。D问渠哪得清如许,为有源头活水来。第二部分 阅读请仔细阅读每一篇文章,完成后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的答案,并把这个答案涂在答题卡

    5、的相应位置上。(一)谁可以做朋友一只小螳螂初次出门。妈妈告诉他:“一定和好人交朋友。”小螳螂嘴里答应,心里却想:跟谁做朋友还不是一样?一天,小螳螂发现路边一块招牌上写着“损人利已俱乐部”。他把妈妈的话抛到脑后,什么都没想就闯了进去。苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫正在举行庆功大会。见小螳螂闯进来,一个个都摆出一副热情的笑脸:“欢迎,欢迎!”他们拉住小螳螂,继续刚才的庆功演讲。苍蝇说:“我的功劳最大。我把病菌传播到人群中,使许多人得了病;我弄脏人类的家具、饭菜,让他们恶心难受;我打扰人类睡觉,让他们心烦” 蚊子说:“我的功劳最大。我吸人类和其他动物的鲜血,不但让他们浑身痒痒,还给他们传播疾病!”小螳螂很吃

    6、惊,赶紧逃出了“损人利已俱乐部”。小螳螂一边自责,一边继续寻找。他又在路边发现了一块写着“爱心慈善联合会”的招牌。他小心翼翼地走进去,小燕子、蜻蜓、蜜蜂等正在召开“经验交流大会”,都没有注意到小螳螂的到来。小螳螂正好借这个机会听听他们在说什么。小燕子说:“我发现大青虫对农民的蔬菜危害最大,所以我对他们毫不留情!”蜻蜓说:“蚊子净做坏事,我见一个灭一个!”蜜蜂 说:“我发现花蜜对人类有很大的好处,所以我要酿更多的蜜!”听了他们的话,小螳螂很感动。“大家好!我能和你们交朋友吗?”大家都对小螳螂表示热烈欢迎。小螳螂在这样一群充满爱心的好朋友中间,觉得自己很幸福!16文中说他们“一个个都摆出一副热情的

    7、笑脸”,从“摆”字你能看出:A他们笑得不够热情,小螳螂觉得自己不太受欢迎。B他们知道小螳螂能够带来快乐,就想和他交朋友。C他们不是真心实意地欢迎小螳螂,而是装出来的。D他们想骗小螳螂加入他们的俱乐部,一起做坏事。17在下面各项中,不是苍蝇“功劳”的一项是:A传播各种病菌,使人们生病。 B弄脏家具、饭菜,让人恶心。C打扰人类睡觉,让他们心烦。 D吸血,让人痒痒,传播疾病。18从文中看,能消灭蚊子的动物是:A小燕子 B蜻蜓 C蜜蜂 D螳螂19小螳螂走进“爱心慈善联合会”的时候小心翼翼,是因为:A他不知道里面的动物都有谁,他们会不会欺负自己。B他接受了上次的教训,想看看里面的动物是好是坏。C他担心里

    8、面的小动物们可能会不欢迎他、不喜欢他。D他想悄悄进去,不让里面的动物注意到自己的到来。20下面是几位同学对整篇文章内容的概括,你认为最合适的是:A一只小螳螂离开妈妈第一次出门,出发前妈妈告诉他一定要和好人交朋友。他虽然嘴上答应,心里却一点儿也不在意。B小螳螂出门时,妈妈让他跟好人做朋友。他先后来到“损人利已俱乐部”和“爱心慈善联合会”,最终选择了充满爱心的朋友。C一只小螳螂牢牢记住了妈妈的话和好人交朋友,可是历尽了千辛万苦,遇到了很多动物,最终仍然没有找到理想的朋友。D一只小螳螂要交朋友,他忘了妈妈的话,什么都没就来到“损人利已俱乐部”,听到动物们的发言十分吃惊,赶紧从里面逃出出来。21这篇文

    9、章要告诉我们的道理是:A只要勇敢,做什么事都能成功。B做人不能损人利已,要有爱心。C不论做什么事情,都应该听妈妈的话。D交友要交好朋友,做人要做有爱心的人。(二)海马爸爸(yn)鱼齐齐离开自己的船鲨鱼,想去找一点儿吃的,半路上就逃了回来,“出怪事啦,海马爸爸生孩子啦!”她这一叫,惊动了旗鱼、剑鱼。剑鱼说:“你看错了吧,爸爸怎么会生孩子呢?”“说不定你把海马妈妈看成海马爸爸了?”旗鱼也怀疑起来。齐齐见他们都不相信,急得大声说:“我怎么会看错呢!”齐齐看一眼不远处的鲨鱼,接着说:“我每次乘着自己的船到这儿来游玩,总少不了要同海马夫妇见面,谁是妈妈,谁是爸爸,就是蒙上了眼睛,我也认得出来。”“爸爸会

    10、生孩子,倒是天下奇事,我们去看看。”旗鱼说。“我带你们去”齐齐自告奋勇,她游到了剑鱼的嘴巴里。连这么一点点路,齐齐也没忘记“乘便船”。旗鱼和剑鱼来到海马身边,看见一个个小海马,正从海马的身上弹出来。“我没骗你们吧”。齐齐从剑鱼嘴巴里出来后,指着正在生孩子的海马说。“请问你是海马妈妈,还是海马爸爸?”旗鱼还有些不放心地问。“你没看见我在生孩子吗,当然是海马爸爸啰。”海马爸爸说着,又生出了一个小海马。“哦,我知道啦,你们海马是爸爸生孩子,妈妈不会生。”剑鱼好像恍然大悟地说。海马妈妈听了,气呼呼地说:“剑鱼先生,你可别往我们海马妈妈身上泼脏水呀!”“这这到底是怎么回事呀?”剑鱼和旗鱼更糊涂了。海马妈

    11、妈看着他们:“孩子嘛,确实是我生的。不过,我生他们的时候,还是一颗颗的卵呢。我把他们生在爸爸肚子上的育儿袋里,孩子们在育儿袋里长大,变成一个个小海马”“哈哈,爸爸生孩子,原来是这么一回事呀!”旗鱼和剑鱼都大笑起来。“可这活泼泼的孩子,终究是从我这里出去的呀。”海马爸爸拍了拍自己的育儿袋。旗鱼看看海马妈妈,风趣地说:“看样子,你丈夫还不肯放弃这个生孩子的美名哩。”“不过话说回来,他真是个好爸爸,孩子们不仅在他的育儿袋里渐渐长大,即使出生后,在受惊或遇到危险的时候,又会躲进育儿袋里去。直到长大了,才离开育儿袋。”“真是个好爸爸。”旗鱼、剑鱼和鱼齐齐告别了海马夫妇,准备回家。当然啦。齐齐不会放弃她“

    12、乘便船”的机会,不过这一回,她钻到了旗鱼的鳃孔里,打算一回到老地方。马上去寻找鲨鱼,因为还要跟着他到各地去旅游呢。22海马妈妈听了剑鱼的话,十分生气,这是因为:A剑鱼用脏水泼到了海马妈妈。B剑鱼说海马妈妈不会生孩子。C剑鱼想把海马当成自己的船。D剑鱼不了解情况就乱下结论。23关于小海马的出生,下面哪一项是错的:A海马妈妈生出来一颗颗的卵B小海马活泼泼地在船上出生了。C卵在海马爸爸在育儿袋里长大。D卵变成海马后由爸爸生出来。24文中说海马爸爸是个好爸爸,这是因为:A从来不让海马妈妈担心。B生出的小海马非常活泼。C肚子上有育儿袋,能够生出小海马。D不仅养儿育女,还保护孩子的安全。25下面各项是同学位对这篇文章内容的描述。你认为是合适的一项课:A齐齐离开自己的船去找食物的路上,发现了海马爸爸生孩子的事。B齐齐打算一回到老地方,马上去寻找鲨鱼,跟着他到各地去旅游。C齐齐游到旗鱼嘴巴里,他们一起云看海马爸爸生孩子,听了海马妈妈的话,他们就替海马妈妈感到自豪。D齐齐发现海马爸爸生孩子,旗鱼和剑鱼不相信。经过和海马夫妇的 ,他们知道了小海马出生的过程。第三部分 习作26猫和老鼠本来是死对头。可是有一天。他们之间发生了一件事,使他们了一对非常要好的朋友。到底发生了什么事呢?请你发挥想象,写一个故事。

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