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类型人教版小学语文五年级上册单元测试试题全册.doc

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    人教版 小学语文 年级 上册 单元测试 试题 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、五年级第九册语文第一单元测试题班级 姓名 分数 (卷面整洁:3分)第一部分 基础积累和运用(27分)一、读拼音,写出正确的汉字。(5分)y l lng qi j ( )乐 伴( ) ( )件 偷( ) ( )怕 二、用“”选择句子中带点字的正确读音。(4分)1他在绿(l l)色的山林里看到许多绿(l l)林好汉。 2小华转(zhun zhun)过头去看到那转(zhun zhun)动的大圆盘,高兴地笑了。 三、下列各组成语中,全部正确的一组是( )(2分)A 津津有味 流光益彩 天长日久 不求甚解B 牵肠挂肚 念念不忘 呕心沥血 大显身手C 心安理得 与众不同 不言而喻 浮想连翩四、想一想,注意

    2、带点的字,然后照样子,写词语。(2分)1津津有味 2饥肠辘辘 五、我能判断下面句子说法的正误。对的打“”,错的打“”。(4分)1“别出心裁”和“与众不同”是一组近义词。 ( )2窃读记这篇文章的作者是林海音写的。 ( )3我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。这个句子中的“香烟人”指的是那个人长得很瘦,香烟一样。 ( )4莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”。这个句子是比喻句。 ( )六、按要求写句子。(4分)1人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写) 。2世上哪有两个人会用同一种方式读同一本书?(改变说法,意思不变。) 七、根据提示填空。(3分)1. ,

    3、白首方悔读书迟。(颜真卿)2. 表弟读书时总是心不在焉,时而喝水,时而看钟,这时小明用朱熹的读书名言教育他:“ ”。3小苗与大树的对话一文中,季羡林爷爷告诉我们要把文章写好,最可靠的是 。八、语文实践:请根据提示来回答问题。(3分)1人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看? 2在这次关于读书的综合性学习中,你有什么收获? 第二部分 阅读理解和运用(30分)一、阅读短文,回答问题。(15分) 孙中山小时候在私塾读书 学的是 三字经 百家姓 千字文 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地

    4、背诵。书里的意思,先生从来不说。一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,书里说的什么意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段课文一字不漏地背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道。现在你们既然想听,我就讲讲吧。”先生讲得很详细,大家听得也很认真。后来,有个同学问

    5、孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”1请用孙中山的话给短文加个恰当的标题,写在文前的横线上。(2分)2请写出下列词语的近义词。(2分) 霎时( ) 详细( )3在第一自然段的空白处加上恰当的标点符号。(2分)4. 请用横线在文中画出一个比喻句。(2分)5请结合上下文理解词语。(2分) 鸦雀无声: 6请认真阅读短文,再用几句话简单地概括本文的主要内容。(3分) 7.读完短文,你觉得孙中山是一个怎样的人?(2分) 二、阅读短文,回答下面的问题。(15分)我的童年(节选)季羡林我( )对正课不感兴趣,( )也有我非常感兴趣

    6、的东西。那就是看小说。我叔父是古板人,把小说叫做“闲书”,闲书是不许我看的。在家里的时候,我书桌下面有一口盛白面的大缸,上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”(济南话)。我坐在桌旁,桌上摆着四书,我看的却是彭公案济公传三国志演义等等旧小说,红楼梦大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天价哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来,我就连忙掀起盖垫,把闲书往里一丢,嘴巴里念起“子曰”、“诗云”来。到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑

    7、,才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们使用的兵器也如数家珍,比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个手指往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到几百次,上千次。练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终可以练成铁砂,五指一戳,能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头戳破了,鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘,遂停止不练。每次回忆起学习英文的情景时,我眼前总有一团零乱的花影,是绛紫色的芍药花。原来在校长办公室前的院子里有几个花畦,春天一到,芍药盛开,都是绛紫色的花朵。白天走过那里,紫花绿叶,极为分

    8、明。到了晚上,英文课结束后,再走过那个院子,紫花与绿叶化成一个颜色,朦朦胧胧的一堆一团,因为有印象,所以还知道它们的颜色。但夜晚眼前却只能看到花影,鼻子似乎有点花香而已。这一幅情景伴随了我一生,( )是一想起来学习英文,这一幅美妙无比的情景( )浮现到眼前来,带给我无量的幸福与快乐。1“戳”字用音序查字法应先查( );用部首查字法应先查( )。(2分)2选择合适的关联词语填在文中的括号里。(2分) 虽然但是 不但而且 只要就 只有才3从文中找出两个形容作者读书的四字词语,写在下面的横线上。(2分) 4文中我爱看的“闲书”指的是什么书 ?(2分) 5“这一幅情景”在文中指什么?请用波纹线划出相关

    9、的语句。(2分)6认真阅读第二自然段,想想从哪三件事可以看出“我”最喜欢看闲书?试用简练的语言概括出来。(3分) 7在这篇文章中,给你印象最深的是什么?为什么?(2分) 第三部分 习作(40分) 题目:书让我懂得 提示:书籍是人类进步的阶梯。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感 。一本你喜爱的书就是一位朋友,一位良师,让你增长知识,明白道理,你或许从中懂得感恩,懂得发奋,懂得助人,懂得团结同学们,书,让你懂得什么,请写出来跟大家分享吧。要求不写错别字,语句通顺,感情真实,书写工整,字数不少于400字。五年级语文第二单元测试题班别: 姓名: 成绩: 卷面分3分第一部分 基础积累和运用(27分)

    10、一、 读拼音,写词语。(3分) hn wi chu shui zhng pn 灵 所 忧 老 篷 湖 二、下面带点字读音不同的一组是( )。(2分) A、白蛇传 水浒传 B、分外 分别 C、数重山 意万重三、下列词语中没有错别字的一组是( ),并画出错别字改正在括号里(4分)1维独 慈祥 稀罕 灵魂 ( )2民族 气节 欺零 华侨 ( )3所谓 眷恋 干涸 玷污 ( )4风欺雪压 低头折节 颇负胜名 守望相助 ( )四、下面第( )个句子在表达上与课文意思不同。(2分)这清白的梅花不可以玷污。 我被采来的野花丢在桥下,让流水送到远方。 血色的梅花绣在一块一色雪白的细亚麻布上。五、下面三组各有两

    11、个句子,其中意思差别最大的一组是( )(2分)A、1她当时还小,不懂得外祖父怎么会哭。2她当时还小,怎么能懂得外祖父会哭。B、1他的意见没有错。 2.他的意见不可能有错。C、1.这本字帖不是李兵的就是刘军的。 2.这本字帖不是李兵的而是刘军的。六、判断下列句子的正误,对的在括号里打“”,错的打“X”。(3分)1秋思是一首古词,作者是清朝的纳兰性德。 ( )2“推敲”的意思是用来比喻写文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。 ( )3“清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。”是拟人句。 ( )七、古诗词盘点。1照样子写句子。(2分)水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 2把诗句补

    12、充完整,并填空(3分)。() 说不尽, 又开封。 选自 代诗人 写的 ;()自在飞花轻似梦, 。3用直线把诗句连接起来(3分)。 悠悠天宇旷 寒灯独夜人 落叶他乡树 切切故乡情 家在梦中何日到 人在天涯鬓以班 江南几度梅花发 春生江上几人还七、小小文学家。(3分)本组课文表达的都是思乡之情,抒情有“直接抒情”和“间接抒情”,而“间接抒情”又有写景抒情、叙事抒情等。请判断下面句子中表达感情的方法。1复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 ( )2一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。()3那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 ( )第二部分 积累与阅读(30分)一、 阅读短文,回答下面问题。(15

    13、分) 有个小女孩一心贪玩儿,(果然 居然)把她的小狗“贝贝”带进了一家商场家严禁携带小猫小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话,一点也不知道这条规矩,当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌,才发现小狗无处藏身,她挺着急,恰好商场的保安人员又走了过来,便赶紧乖乖地站起,一边搂着“贝贝”,一边在心里想,糟,准是异常暴风雨!不料那保安不仅没有生气,还笑咪咪地看了看小女孩 问 啊 多么可爱的小狗狗 它叫什么名字 小女孩轻轻回答:“它叫贝贝。”而那位叔叔也就再次笑了笑,摸了摸小狗的头,说:“亲爱的贝贝,你怎么糊涂了?我们这里是不准许小狗带小女孩儿进来的,但(虽然 既然)来了也

    14、就不为难你了,请离开商场时千万记住,千万别忘了带走你身边的这位小姑娘!” 叔叔的这段话,给小女孩儿留下了一个终身难忘的印象天!原来,批评也可以是甜的! 自然,打这儿起,她也就认定了一条真理:微笑比威严更迷人,也更明亮!1请给本文加上一个标题,写在文前的“”上。(2分)2在文中的“ ”上加上标点符号。(3分)3请在文中的括号里用“”画出恰当的词语。(2分)4这篇短文写了一件什么事?(3分) 5你认为那位保安叔叔的话妙在哪里?(2分) 6请用“ ”画出能揭示本文中心的一个句子,并谈谈你对这句话的理解。(3分) 二、阅读短文回答问题。(15分) 华罗庚才智过人,到了美国不久,就在学术上取得了举世公认

    15、的成绩。他被一所著名大学聘为终身教授。终身教授,在美国是为数不多的。人们称之为“铁饭碗”,有多少人羡慕不已啊!没有几年,华罗庚就有了一座属于自己的小洋楼,还购置了阔气的顺风牌小轿车,家眷也接到了美国。但是,华罗庚的那颗心始终向着祖国。他是在心情极端苦闷的情况下离开祖国的,他日夜盼望着祖国能从黑暗走向光明。1949年,新中国诞生了。华罗庚心情激动万分。他想,我的知识终于可以用来报效祖国了,这一天终于来到了。美国联邦调查局把目光注意到在美国工作的中国科学家身上。他们对华罗庚盯得紧紧的,密切地注视着他的动静。数学家的头脑考虑问题是非常周密的。华罗庚暗地里筹划着回国的事情,表面上却不露一丝痕迹。他照常

    16、去各处作学术报告,进行学术交流,那辆漂亮的顺风牌小轿车的行驶路线也没有什么变化。来访的宾客仍像过去一样熙熙攘攘。联邦调查局没有看出华罗庚有要走的迹象,慢慢地,也就不再去盯着他了。然而,华罗庚早已下定了回国的决心,他要投身新生的祖国的怀抱。洋房,他决定抛弃;家具,他不搬不动;汽车,走后给一位好朋友用就是了。一切都筹划妥了。有一天,他全家人,神不知鬼不觉地登上了一艘邮轮,辞别了这个到处悬挂着星条旗的国度。不久,华罗庚辗转抵达香港。在香港,他发表了一封公开信,在信中,他深情意切地对在国外工作的科学家和留学生说:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,就是为了个人出路,我们也应当回去,建立我们的工

    17、作基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!”这封信,激动了许多海外赤子的心。选词填空。(分) 严密 周密 精密(1)我们的工作首先要( ),不能有一点儿马虎。(2)几十挺机关枪喷射出无数火舌,交织成( )的火网。(3)华罗庚考虑问题是非常( )的。2给短文写上恰当的题目,写在横线上。(2分)3短文主要写了一件什么事,请写下来。(2分) 4按课文内容填空。(4分)(1)文中的“铁饭碗”是指 (2)简单说说华罗庚回国的原因是 (3)美国联邦调查局把华罗庚盯紧紧的原因是 (4)本文赞扬了华罗庚 5华罗庚在香港发表了一封公开信,请用“ ”划出相关内容,并用心读读,把你读后的感受写下来。(1+3分) 第

    18、三部分:习作(40分)故乡,是多么的亲切,多么的温馨;童年,是那么的快乐,那么的难忘!童年在故乡里,你一定有许多美好的回忆,一想起心中不禁泛起阵阵怀念之情。拿起你的笔,把你童年的快乐,故乡的美好尽情写下来吧。注意选好事例,有条理的表述,把真挚的感情表达出来。题目自定,字数400左右。五年级第九册语文第三单元测验卷班别 姓名 成绩 (卷面整洁:3分)第一部分: 基础知识积累与运用 (27分)一、 看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来! (4分)fi l u dun s lin b xin部 过 育 疑二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 (2分)1台风过后,受灾群众调(tio dio)整心态

    19、,调(tio dio)动积极性进行灾后恢复工作。2松鼠不会待(di di)在那里等待(di di)人们来捉它。三、把下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语,并写在相对应的括号里。(2分)1马蹄踏在飞燕上,飞燕竟平平安安,没有损伤。 ( )2小丽被这庞大的东西吓了一跳。 ( )四、我能判断下面句子说法的正误,对的打“”,错的打“”。(4分)1森林报是一份报纸。 ( )2“夹丝玻璃”非常坚硬,它是用来防盗的。 ( )3鲸不属于鱼类,而是哺乳动物,因为它跟牛羊一样用肺呼吸。 ( )4“在新型玻璃的研制中,人们将会制造出更多的奇迹。”这句话没有语病。 ( )五、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号

    20、后的括号里。(4分)A举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时,四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。 ( )3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 ( ) 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( )六、请把下面的诗句补充完整。(4分) , 。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。 , 。 ,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。七、选择恰当的关联词语填空。(4分

    21、)不是而是 如果就 即使也 虽然但是 不是就是 无论都1“夹丝玻璃”非常坚硬,( )被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,( )不会伤人。2报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃。3( )大气中没有灰尘,强烈的阳光( )会使人无法睁开眼睛。4( )天气很冷,( )他仍然一早来到学校。八、课外积累。(3分)学习了本组四篇科普著作,为我们开启了一扇探索动物世界、探索自然的科学之门。相信,同学们在课外也阅读了不少中外科普名著,请挑选一本你最喜欢的科普书籍推荐给大家吧!推荐书名: 作者: 推荐理由: 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、 阅读短文,回答下面的问题。(14分)与虎鲸为邻的水母(A

    22、)水母属软体海洋动物,长有细长的触须,一般体重在10公斤以下。 (B)而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同,它们的触须有人的手臂粗,每只水母重达60公斤,不但体型大,肌肉也比其他地方的水母强健有力。同是水母,为什么生活在这里的如此强壮呢?美国蒙特利湾水族研究所的凯文拉斯科夫,是位研究水母的专家。为了解开这个谜团,他对这种巨型水母进行长期跟踪研究,结果发现,与这些水母为邻的(果然 居然)都是海洋中最(凶恶 凶猛)的动物,如虎鲸、鲨鱼等。为了躲避凶猛的动物,水母不得不快速逃命,每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。可是,就算水母逃命的速度再快,也还是经常被那些凶猛的动物咬伤,轻

    23、则触须断裂,重则皮开肉绽。令凯文拉斯科夫惊讶的是,这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死,而且很快会从折断触须的根部长出新触须,伤口也会迅速愈合,因为伤痛刺激了新陈代谢。水母就是在这样残酷的环境里,在性命攸关的危机中,在肉体(剧烈 强烈)的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。人一生中不可能总是一帆风顺,总会遭受这样那样的苦痛和危机,贫穷、疾病、灾祸都是潜藏在身边的凶猛动物,随时都有可能让人们的身心受创。但,如果不在苦难中选择坚强与抗争,让自己在(磨炼 锻炼)中强大起来,就会被苦难一点点扼杀!1在文中找出一对近义词。(2分)( )( )2请用“”在文中的括号里选择正确的词语。(2分)3文中(A)、(B

    24、)两处画横线的句子,运用的说明方法分别是:(2分)(A) (B) 4在第三自然段中找出水母变得强大的原因的句子,并画上“ ”(2分)5判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)(1)生活在美国加利福尼亚州附近的所有水母的体型大,手臂强劲有力。( )(2)文章第二自然段中的“谜团”,指水母能战胜凶猛的虎鲸和鲨鱼。 ( )(3)水母逃命的速度总是很快。 ( )(4)水母强大的根本原因是自己每天快速地游动加强锻炼。 ( )6联系实际,谈谈你对最后一段话的理解。(2分) 二、阅读短文,回答问题。(16分) 燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成

    25、员之一。燕子又具有高超的飞行特技 它们一会儿像箭一样墙飞行 一会儿又垂直冲云天 它们能够倏忽来个180度大转弯 或者翼不振 翅不摇 干脆在空中滑翔几分钟燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂养自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动2

    26、0次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。1写出下列词语的近义词。(2分)疲劳( ) 飞翔( ) 轻巧 ( ) 身躯( )2给短文加个题目。(2分)3在短文空白处加上标点。(3分)4比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?(2分)(1)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。(2)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度极快,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。 5从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗?用“”画出来。(2分)6燕子学会了在飞行中 、 、 的

    27、本领。(3分)7 读了文章,你知道了什么,你有什么想说的?(2分) 第三部分:习作 (40分)题目:我喜欢的 要求:请根据自己所写的内容先把题目补充完整,可以写一种事物(动物、植物、玩具),一处地方(校园、公园、家乡等)。别忘了运用本单元学到的一些说明方法哦!五年级语文第九册第四单元测试卷班别: 姓名: 成绩:(卷面整洁:3分)第一部分 基础知识积累与运用(27分)一、看拼音,写汉字。(5分) r jio yu zh chn鱼 洁 惑 油 嘴二、读句子,用“”给带点的字选择正确的读音。(3分)1他在邻居的挑(tio tio)拨下挑(tio tio)起担子就走了。2他总是在生活的边沿挣(zhng zhng)扎,希望能挣(zhng zhng)够上学的钱。3那些没有缝(fng fng)好的衣服有许多裂缝(fng fng)。三、把下面的四字词语补充完整。(4分)不容争( ) 大喜过( ) 源源不( ) 星( )棋布 络绎不( ) 轻松自( ) ( )用不尽 水( )石穿四、请用“然”字组词,再选择合适的词语填空。(3分)然: 1今天上午天就阴沉沉的,到了下午( )下起了小雨。2今天上午还是阳光灿烂的,到了下午( )下起了小雨。五、根据提示,补充句子。(4分)1读着“世上无难事,只怕有心人。”我想到了毛泽东的一句意思相近的名言:

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