（全国通用版）2019版高考政治一轮复习 长效热点11 弘扬和培育民族精神 实现中华民族伟大复兴课件.ppt

1、,弘扬和培育民族精神实现中华民族伟大复兴,长效热点,栏目导航,中华民族能传承文明五千载，很重要的一点在于我们没有丢掉自己的灵魂，这个灵魂就是坚定的信仰和战胜各种困难的坚定意志，就是中华民族精神。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。今天，在建设中国特色社会主义的新时代，我们同样需要弘扬和培育民族精神，奋力实现中华民族伟大复兴。,民族精神是近几年高考的一个长效热点。从理论层面看，民族精神是文化的实质和精髓；从实践层面看，国家非

2、常重视弘扬民族精神，例如弘扬雷锋精神、载人航天精神、抗战精神和长征精神等。常考的命题点有：纪念活动体现了文化生活的哪些道理？举办活动有什么文化意义？如何弘扬和培育民族精神？请你为弘扬和培育民族精神提出建议。运用文化生活有关知识，说明弘扬精神对于培育中华民族精神的积极意义。,典例(全国卷)阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的

3、壮丽史诗。,在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利做出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。,第一步：审设问，明确回答方向(问什么，答什么)知识限定：文化生活客体限定：抗战精神与民族精神的关系角度限定：说明类第二步：链教材，列出知识提纲(有多少，列多少)中华民

4、族精神：中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心及其地位、作用、特点和新时期主题；民族精神的时代特征,第三步：析材料，提取有效信息(有什么，选什么),本文档仅为【2019年高考政治第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到下载本文全套资料,第四步：组答案，条理严谨作答(用术语，加材料)答案 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。,速练 阅读材料，完成下列要求。长征这一人类历史上伟大壮举，留给我们最宝贵

5、的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。,长征精神，记忆着中国共产党人不惧艰险、铮铮铁骨的坚定信仰，记忆着红军战士惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗，记忆着中华民族百折不挠、自强不息的民族精神。我们回望长征，不仅仅是为了回顾历史、重温长征精神和缅怀革命先烈的丰功伟绩，更重要的是从长征历程中汲取精神营养，读懂长征精神的时代价值。我们要弘扬伟大的长征精神，深入进行爱国主义教育和革命传统教育，引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续在新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。唯有将长征精神的价值真谛内化于心、外化于行，方能写下民族复兴伟业

6、的崭新篇章，真正走好我们这一代人的长征路。(1)结合材料，运用文化生活的知识说明弘扬长征精神对于培育中华民族精神的积极意义。(2)请就如何发挥长征精神对青年学生的教育功能提出两条建议。,答案(1)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不懈精神动力。长征精神是中华民族精神的生动体现。弘扬长征精神有利于丰富和发展中华民族精神。长征精神是中华民族精神的表现和重要内容，弘扬长征精神有利于从长征中汲取精神营养。弘扬长征精神有利于继承和发扬中华民族的优良传统。长征精神是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的，体现了中华民族百折不挠、自强不息的民族精神，重温长征精神，就是继承和发扬这一宝贵的精神财富。弘扬长征精神，就是对其爱国主义教育和革命传统教育价值进行充分肯定，坚定对革命传统文化价值的信念。,(2)示例：策划适合青年学生的主题突出、鲜明的文物展览，有效挖掘长征精神蕴含的历史、文化等价值。建立博物馆、纪念馆与学校的共建共享机制，扩大长征资源向青年学生开放的力度。培育以革命文物为支撑的研学旅行和红色旅游精品线路，加强对青年学生的长征精神和爱国主义教育。,