书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 9
上传文档赚钱

类型人教版小学四年级下册数学知识点归纳.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5523633
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:84.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版小学四年级下册数学知识点归纳.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 小学 四年级 下册 数学 知识点 归纳 下载 _四年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、一、四则运算1、运算顺序:在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。算式里有括号时,要先算括号里面的。2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。3、有关0的运算:一个数加上0得原数。任何一个数乘0得0。0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。00得不到固定的商;50得不到商。关于“0”的运算1、“0”不能做除数;字母表示:a0错误,0做除数没有意义 2、一个数加上0还得原数;字母表示:a0=a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a0=a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:aa=05、一个数

    2、和0相乘,仍得0;字母表示:a0=06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0a(a0)=07、00得不到固定的商;50得不到商,找不到一个数与0相乘得5。二、观察物体(二)1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。2、观察物体有诀窍,先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。 3、从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。 4、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。 5、从不同的位置观察,才能更全面地认识一个物体。三、运算定律1、加法运算定律:加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。 abba加法结合

    3、律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。 (ab) ca(bc)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如:165933593(16535)2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和;或交换减数的位置。 abca(bc)或 abcacb3、乘法运算定律:乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。 abba乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。 (ab) ca(bc) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125788的简算。乘法分配

    4、律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。 (ab) cacbc4、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积;或交换除数的位置。 abca(bc)或abcacb5、有关简算的拓展:牢记:254100;1258100010238382 1252532 3796+373+3712588 3.251.98 10.321.98 易错的情况:0.6+0.4-0.6+0.4 3899+99四、小数的意义和性质1、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。2、小数是十进制分数的另一种表现形式。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0

    5、.1、0.01、0.0014、每相邻两个计数单位间的进率是10。5、小数的读写法:读法:整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数。 写法:整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数。6、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。7、小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,8、小数点位置移动引起小数大小变化规律:小数点向右:移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍;移动三位,小

    6、数就扩大到原数的1000倍; 小数点向左:移动一位,小数就缩小10倍,(小数就缩小为原数的 );移动两位,小数就缩小100倍,(小数就缩小为原数的 );移动三位,小数就缩小1000倍,(小数就缩小为原数的 ); 9、名数的改写:1吨30千克800克( )吨 长度单位:千米 米 分米 厘米 面积单位:平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位:吨千克克10、求小数的近似数(四舍五入):(保留两位小数与精确到百分位的提法)保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位,取近似数时,小数末尾的0不能去掉。大数的改写。先改写,再求近似数。注意:带上单位。五、

    7、三角形1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。重点:三角形高的画法。3、三角形的特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。任意两边之和大于第三边。4、三角形的分类:按角大小分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。按边长短分:三边不等的,等腰(等边三角形或正三角形是特殊的等腰)。等边的三边相等,每个角是60。(顶角、底角、腰、底的概念)5、三角形的内角和是180。有关度数的计算以及格式。6、四边形的内角和是360。7、图形的拼组:两个完全一样

    8、的三角形一定能拼成一个平行四边形。 用两个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 用两个相同的等腰直角三角形,可以拼成一个平行四边形、一个正方形、一个大的等腰直角三角形。六、小数的加法和减法1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算) 七、图形的运动(二)1、把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两旁的部分能够完全重合,我们就说这个图形是轴对称

    9、图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。 2、轴对称的性质:对应点到对称轴的距离都相等。 3、对称轴是一条直线,所以在画对称轴时,要画到图形外面,且要用虚线。 4、正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。轴对称图形可以有一条或几条对称轴。 5、画对称轴时,先找到与相反方向距离对称轴相同的对应点,最后连线。 6、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有3条对称轴,线段有1条对称轴,菱形有2条对称轴,圆有无数条对称轴,半圆有一条,圆环有无数条,半圆环有一条。 7、平行四边

    10、形不是轴对称图形,没有对称轴。(长方形和正方形除外) 8、梯形不一定是轴对称图形。只有等腰梯形是轴对称图形。 9、古今中外,许多著名的建筑就是对称的。比如:中国的赵州桥,印度泰姬陵,英国塔桥,法国埃菲尔铁塔。 10、平移先找图形点,平移完点连起来,注意数点数要数十字。 11、平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置。 12、利用平移,可以求出不规则图形的面积。八、平均数与条形统计图1、求平均数公式: 总数量=每份数相加 平均数=总数量总份数 总数量=平均数总份数 总份数=总数量平均数2、平均数和平均分不一样,是两个不同的概念。3、比赛时,计算平均得分时,一般要去掉一个最高分和一个最低分。

    11、平均数能较好的反映一组数据的总体情况,而不能代表其中某个个体的情况。4、条形统计图可以看出数量的多少。复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方。 5、复式条形统计图可分为:纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图,必须要有图例。单位长度需统一。 九、数学广角鸡兔同笼1、鸡兔同笼属于假设问题,假设的和最后结果相反。2、“鸡兔同笼”问题的解题方法假设法:假如都是兔假如都是鸡古人“抬脚法”:解答思路:假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,鸡和兔的脚的总数就少了一半。这种思维方法叫化归法。3、公式:鸡兔总脚数2鸡兔总数 = 兔的只数;鸡兔总

    12、数兔的只数 = 鸡的只数。办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;2个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5)保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(

    13、或隐蔽)的地方。6)保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点:1)办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。2)办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位。4)电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。6)饮食水机、灯具、打印机

    14、、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点:1)不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。2)下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。3)禁止在办公区域抽烟。4)下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4总经理办公室卫生应做到以下几点:1)保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚10元/次。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版小学四年级下册数学知识点归纳.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5523633.html
    2023DOC
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 新人教版四年级数学下册全册教案.docx新人教版四年级数学下册全册教案.docx
  • 期末考试卷(试题)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.docx期末考试卷(试题)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.docx
  • 5.2. 《三角形的三边关系》(教案)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.docx5.2. 《三角形的三边关系》(教案)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.docx
  • 5.2. 《三角形的三边关系》(课件)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.pptx5.2. 《三角形的三边关系》(课件)-2023-2024学年人教版四年级数学下册.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第8单元平均数和条形统计图第2课时《复式条形统计图》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第8单元平均数和条形统计图第2课时《复式条形统计图》示范教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第10单元总复习第2课时《数与代数(第2课时)》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第10单元总复习第2课时《数与代数(第2课时)》示范教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第7单元图形的运动(二)第2课时《轴对称(二)》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第7单元图形的运动(二)第2课时《轴对称(二)》示范教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第5单元三角形第2课时《三角形的特性》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第5单元三角形第2课时《三角形的特性》示范教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第4课时《小数的性质(一)》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第4课时《小数的性质(一)》示范教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第3单元运算律第1课时《加法交换律和加法结合律》示范教学课件.pptx新人教小学四年级数学下册第3单元运算律第1课时《加法交换律和加法结合律》示范教学课件.pptx
  • 人教版四年级数学下册《加法运算律》教学课件.pptx人教版四年级数学下册《加法运算律》教学课件.pptx
  • 新人教小学四年级数学下册第9单元数学广角《鸡兔同笼》公开课教学设计.docx新人教小学四年级数学下册第9单元数学广角《鸡兔同笼》公开课教学设计.docx
  • 新人教小学四年级数学下册第6单元小数的加法和减法第1课时《小数的加减法(一)》示范教学设计.docx新人教小学四年级数学下册第6单元小数的加法和减法第1课时《小数的加减法(一)》示范教学设计.docx
  • 新人教小学四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第9课时《小数与单位换算(一)》示范教学设计.docx新人教小学四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第9课时《小数与单位换算(一)》示范教学设计.docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库