人教版小学语文四年级下册期末试题.docx

1、人教版小学语文四年级下册期末试题x（90分钟内完成.满分100分）题 号一二三总 分得 分得分一、基础知识（60分）1、读拼音.写词语。（10分）lu tu wn yn n xin sho hu shn jinchn f p lo bin ln x i y chn 2、给带点的字选择正确的读音.并用“ ”标出。（4分）浙江（zh zh） 啄食（zhu zu） 栖息（q x） 剥皮（b bo）3、多音字组词。（4分） nn( ) jun( ) si( ) tn( ) 难 圈 塞 弹 nn( ) qun( ) si( ) dn( )4、比一比.组词。（4分）忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ）

2、妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ） 5、先将成语中的错别字用“”标出.并把正确的字写在（ ）里。（4分）清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）6、在（ ）里填上合适的词语。（8分） ( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分） （1）用部首查字法查字.“攀”字应先查（ ）A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部 (2)选词填空。 一只美丽的蝴蝶.（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然

3、（3）“采菊东篱下.悠然见南山。”是（ ）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（ ） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子。（14分） （1）改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：_ 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ （2）在原句上修改病句。 在庆“六一”活动中.我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。 这个故事深深地感受了我。 （3）造句。 从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中.任选一个造句。

4、虽然但是 9、填空。（8分） （1）把下面语句补充完整。 爱人者.人恒爱之； 。 水滴穿石 。 （2）先把诗句补充完整.再按要求填空。 “童孙未解供耕织. 。”诗句选自宋代诗人范成大的 。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。 得分 二、阅读（15分）（一）阅读语段.回答问题。（5分）有一次.我用医生的听诊器.静听自己的心跳.那一声声沉稳而有规律的跳动.给我极大的震撼.（ ）。我可以好好地使用它.也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定.我必须对自己负责。1、按原文填空。（1分）2、从文中找出下列词语的反义词。（1分） 慌张（ ） 爱惜（ ）3、这段话主要写 （1分）4、划“

5、”线句子的含义是什么？（2分） （二）阅读短文.回答问题。（10分） |看完电视以后.老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话.直到九点.那端才传来儿子的声音：“爸.什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了.厚衣服准备好了吗？要不然.叫你妈给寄”儿子漫不经心地说：“不要紧的.还很暖和呢.到真冷了再说。”老王絮絮叨叨.儿子不耐烦了.说：“知道了.知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去.电话铃声突然响了起来.是他住在哈尔滨的老母亲打来的.声音有点儿发颤：“天气预报说.北京今天要到寒潮.你加了衣服没有？”寒风阵阵.穿过窗户的缝隙吹进室内.老王还来不及答话.打了一

6、个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨.从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈.你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初袭的清晨.老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子.却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情.为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）急忙（ ） 到达（ ）3、给带点的字选择正确的解释.把正确答案的序号写在括号里。（1分） 老王深深牵挂的是

7、北风尚未抵达的武汉的儿子 （ ）A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“|”分成三段.第一段主要写的是： （2分） 5、给短文加一个题目.最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分） 7“人间最温暖的亲情.为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分） 得分 三、习作（25分） 题目： .我想对你说 要求： 1、先想一想.你想对谁说；然后把题目补充完整。 2、再想一想.你想说什么.然后把你想说的话写具体。 3、语句通顺.字迹工整.不写错别字.300字以上。小学教育资料同学们要认真检查一遍哦！