人教版四年级上册数学《第三单元测试题》含答案.docx

1、人教版数学四年级上学期第三单元达标测试卷一、单选题1.下面( )是射线A.竹竿B.手电筒的光C.直尺D.2.下图中，一共有（ ）条线段。A.6条B.8条C.2条3.一个长方形是由两组（）的线段组成的。A.平行B.相等C.相交D.平行且相等4.经过平面内的两点可以画（ ）条直线A.两B.一C.无数二、判断题5.直线是无限长的。6.比直角小的角为锐角。 7.线段是直线的一部分。8.射线AB与射线BA表示同一条射线. 三、填空题9.线段有_个端点，过不重合的两点只能画1条_10.求出各角的度数并写出名称1=55是_2=_是_3=_是_4=_是_11.填空：（1）直角三角形一个锐角是25，另一个锐角是

2、_度（2）等腰三角形顶角40，一个底角是_度（3）钝角三角形的钝角是120，另外两个锐角一样，它是_度（4）正方形内角和是_度12.下图中有_条线段，_条射线。13.下图中有_条线段，有_个三角形。四、解答题14.画一画用线段连接以下各点，数一数共有几条线段，再用红颜色涂一涂看看是什么形状15.画一画。（1）量出B=_度。（2）过A点画直线BC的垂线。五、应用题16.图中，小于180的角有多少个？如果2+3=1+4，那么当AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360？答案与解析一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】选项A，一条直的竹竿是一条线段，与题意不符；选项B，手电筒的光是射线，与题意

3、相符；选项C，直尺是一条线段，与题意不符；选项D，这是一条线段，与题意不符.故答案为：B.【分析】射线的特点是：只有一个端点，可以向一端无限延伸，无法度量长度，据此解答.2.【答案】 A 【解析】【解答】解：图中一共有6条线段。故答案为：A。【分析】线段有两个端点，一条短线段的数有3条，两条短线段组成的线段有2条，三条短线段组成的线段有1条，一共3+2+1=6条。3.【答案】 D 【解析】【解答】一个长方形是由两组平行且相等的线段组成的。【分析】长方形的两组对边平行且相等。本题考查线的认识。4.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据直线的性质可知：经过平面内的两点可以画1条直线；故选：B【分析

4、】根据直线的性质：两点确定一条直线；由此选择即可此题考查直线的性质，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：直线是无限长的。故答案为：正确。【分析】直线没有端点，所以它可以无限延长。6.【答案】正确【解析】【解答】解：比直角小的角为锐角，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】直角是90度的角，小于90度的角是锐角。7.【答案】正确【解析】【解答】根据线段和直线的定义得出：线段是直线的一部分。故答案为：正确。【分析】直线：直线没有端点；长度无限；过一点可以画无数条，过两点只能画一条直线。线段：线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线

5、中，线段为最短。8.【答案】错误【解析】【解答】解：射线AB，A是射线的端点；射线BA，B是射线的端点，因此两条直线不是同一条射线，原题说法错误.故答案为：错误【分析】射线只有一个端点，用两个字母表示射线时第一个字母是射线的端点，由此判断即可.三、填空题9.【答案】两；直线【解析】【解答】线段有两个端点，过不重合的两点只能画1条直线.故答案为：两；直线.【分析】此题主要考查了直线、线段和射线的知识，线段有两个端点，长度有限；直线没有端点，长度无限；射线只有一个端点，长度无限；过不重合的两点只能画1条直线，据此解答.10.【答案】锐角；125；钝角；55；锐角；125；钝角【解析】【解答】1=5

6、5，1是锐角；2=180-1 =180-55 =1252是钝角；3=180-2 =180-125 =553是锐角；4=180-3 =180-55 =1254是钝角.故答案为：锐角；125；钝角；55；锐角；125；钝角.【分析】根据图意可知，1和2组成一个平角，2和3组成一个平角，3和4组成一个平角，0锐角90，直角=90，90钝角180，据此解答.11.【答案】（1）65（2）70（3）30（4）360 【解析】【解答】解：(1)90-25=65(2)(180-40)2=70(3)(180-120)2=30(4)904=360故答案为：65,70,30,360.【分析】根据三角形的内角和是1

7、80列出算式进行解答12.【答案】 3；6 【解析】【解答】解：图中有3条线段，6条射线。故答案为：3；6。【分析】线段有两个端点，因此3点之间两两组成一条线段；射线只有一个端点，因此每个点都会有左右两条射线。13.【答案】 8；4 【解析】【解答】解：图中有8条线段，有4个三角形。故答案为：8；4。【分析】单独的线段有7条，两条线段组成的线段有1条；单独的三角形有3个，两个三角形组成的三角形有1个。四、解答题14.【答案】解：两点可以确定一条线段，画图如下，可以画10条线段.答：共有10条线段，是五边形. 【解析】【分析】两点可以确定一条线段，连接两点之间的线段并数出条数，然后判断图形的形状

8、即可.15.【答案】（1）40（2）【解析】【分析】（1）用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数；（2）用三角尺过直线外一点画已知直线垂线的方法：把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边通过直线外的点，沿这条直角边画一条直线；在垂足处标出垂直符号。五、应用题16.【答案】解：图中10个小于180度的角分别是：1，2，3，4，1+2，1+2+3，1+2+3+4，2+3，2+3+4，3+4，1+2+3+4+（1+2）+（1+2+3）+（1+2+3+4）+（2+3）+（2+3+4）+（3+4）=360，41+62+63+44=360，4（1+4）+6（2+3）=360，因为2+3=1+4，5（1+4）+5（2+3）=360，5（1+2+3+4）=360，1+2+3+4=72，所以AOB=72答：当AOB等于72度时，图中所有角的和等于360 【解析】【分析】根据题意，如图可知小于180度的角有10个，那么AOB等于1+2+3+4的和，将图中所有角相加等于360度，在计算出1+2+3+4的和是多少即可知道AOB的度数此题的关键是计算出在大角AOB中共有多少个小角，然后将它们相加等于360度，进入计算出AOB的度数