书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 8
上传文档赚钱

类型人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题.docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5523083
  • 上传时间:2023-04-23
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
  • 大小:367.82KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题.docx》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 数学 年级 上册 全等 三角形 单元测试 下载 _考试试卷_数学_初中
    资源描述:

    1、人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题时间:90分钟 总分: 100一.选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.如图,在ABC中,ABC=50,ACB=60,点E在BC的延长线上,ABC的平分线BD与ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是( )A. BAC=70 B. DOC=90 C. BDC=35 D. DAC=552.如图,是工人师傅用同一种材料制成的金属框架,已知,其中的周长为24cm,则制成整个金属框架所需这种材料的总长度为( )A. 45cm B. 48cm C. 51cm D. 54cm3.如图,点B、F、C、E在一条直线上,那么添加下列一个条件后,仍无

    2、法判定的是A. B. C. D. 4.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为A. 8 B. 9 C. 10 D. 115.已知,如图,B、C、E三点在同一条直线上,则不正确的结论是( )A. 与互为余角 B. C. D. 6.如图,在中,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且,若,则的度数为A. B. C. D. 7.如图,要根据“HL”证明,则还需要添加一个条件是A. B. C. D. 8.如图,于D,于P,且,则与全等的理由是A. SSS B. ASA C. SSA D. HL二.填空题(本大题共8小题,共24.0分)9.如图,在和中,若利用“H

    3、L”证明,则需要加条件_ 10.如图,于点D,于点E,BE与CD相交于点O,图中有_ 对全等的直角三角形11.如图所示,是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的,图中包括实线、虚线在内共有全等三角形_ 对12.如图所示,可使用“HL”判定与全等,则应添加一个条件是_13.如图,中,P、Q分别是BC、AC上的点,作,垂足分别是R、S,若,下面四个结论:;AP垂直平分其中正确结论的序号是_ 请将所有正确结论的序号都填上14.如图,在等腰直角三角形ABC中,C=90 o,AC=BC=4,点D是AB的中点,E.F在射线AC与射线CB上运动,且满足AE=CF;当点E运动到与点C的距离为1时,则DEF的面

    4、积为_.15.如图,已知 ,点B,E,C,F在同一条直线上,若 ,则 =_16.如图所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=_三.计算题(本大题共4小题,共24.0分)17.观察、猜想、探究:在中,如图,当,AD为的角平分线时,求证:;如图,当,AD为的角平分线时,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想;如图,当AD为的外角平分线时,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明18.如图,已知:AB=AD,求的度数19.如图,E是AB上的一点,且,求证:;若,请求出CD的长20.如图,有一池塘要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使连接BC并延长到E,使连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离请说明DE的长就是A、B的距离的理由四.解答题(本大题共2小题,共16.0分)21.已知是等边三角形,D是BC边上的一个动点点D不与B,C重合是以AD为边的等边三角形,过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF如图1,求证:;请判断图1中四边形BCEF的形状,并说明理由;若D点在BC边的延长线上,如图2,其它条件不变,请问中结论还成立吗?如果成立,请说明理由22.如图,于D,于E,且求证:

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版数学八年级上册全等三角形单元测试题.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5523083.html
    2023DOC
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库