人教版八年级物理下册第十二章单元测试题.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版八年级物理下册第十二章单元测试题.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 物理 下册 第十二 单元测试 下载 _八年级下册_人教版(2024)_物理_初中
- 资源描述:
-
1、第十二章单元测试题一、选择题1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功( )A、杠杆最多 B、动滑轮最多 C、滑轮组最多 D、一样多2、下列说法中,正确的是( )A、做功越多的则功率越大 B、功率越大的机械,其效率越高 C、功率越大的机械越省力 D、功率越小的机械做功不一定少3、建筑工地上,起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶,如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是 ( )A起重机的功率大,做功多 B起重机的机械效率高,做功慢C起重机的功率大,做功快 D起重机的机械效率高,做功多4、60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质
2、量约为A20kg B30kg C60kg D120kg5、如图所示是各式各样剪刀的示意图,它们都是一对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体,其中选用最合适的剪刀是( )6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则( )A甲较费力但机械效率与乙相同B乙较省力且机械效率比甲高C两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同7、下列哪种机械是不可能存在的( )A、机械效率等于1的机械 B、做功慢,但机械效率高的机械C、机械效率低,但做功多的机械 D、即省力又省功的机械8、某人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他不可能
3、使用了( )A一个定滑轮 B一个动滑轮 C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D一支杠杆9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是( )10.如图所示,将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中,则A杠杆仍能保持平衡 B杠杆不能平衡,A端下沉C杠杆不能平衡,B端下沉 D无法确定杠杆的状态二、填空题 11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械,剪刀 ;扳手 ;钻头 。 12、如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是: ;拉行李箱时拉出拉杆更省力,理由是: 。13、若有三种独轮车如图所示
4、,你认为 最适合,因为 15、在电视剧三国中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。它是一个 杠杆。要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿 方向最小(填a、b或c)。三、实验题 16、小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验(1)实验时,小明先调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是 _ .(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿 _ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允
5、许的范围内,动力动力臂 = 阻力阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理? _ ;简述理由:_ .17、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280824833%24515153610909%(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率;(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当
展开阅读全文