人教版初一数学有理数知识点总结一典型习题.doc
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1、 1对1个性化教案 学生学 科数学年 级七年级教师 李瑞芳授课日期授课时段课题有理数知识点总结与培优教学内容1、 正数2、 负数、相反数3、 有理数4、 数轴及原点5、 绝对值6、 几个负数比较大小7、 有理数加法法则8、 有理数乘法、除法法则9、 乘方10、 科学计数法11、 近似数、有效数字一、【知识点归纳】(1)负数的应用,有理数的分类 1、负数的意义:引入负数是我们实际的需要,我们通常用正、负来表示一对相反意义的量。Eg1. 上升1m表示为1m,则下降2m表示为 。生活中有很多这样的相反的量:前进后退,向东向西,等等。Eg2:“某种机器零件规定其直径误差不得超过0.8mm”这是什么意思
2、?2、 和 统称为有理数。按数的符号,我们将有理数分为: 有理数 按有理数定义,我们将有理数分为: 有理数 注意:有限小数和无限循环小数都属于有理数。例1.将下列各数填到相应的括号内:7.2,9,1.4,0,3.14,12,2.5,20整数集合: 正分数集合: 非负数集合: 分数集合:例2. a一定是正数,a一定是负数吗?回答并举例: (2)数轴1、数轴的三要素: 、 、 。在数轴上,右边的数总比左边的数大。 最小的正整数是 ,最大的负整数是 。2、相反数:两个数只有符号不同,我们称一个是另一个的相反数。Eg。2和2,a和a。 本质:只有符号不同,其它不变。特别的:0的相反数是 。 xy的相反
3、数是( ),ab的相反数是( )。 牢记:正数的相反数是 ,负数的相反数是 ,相反数等于它本身的数是 。3、相反数的代数意义:a0时,a 0; a0) 正数的绝对值等于 |a|= (a=0) 0的绝对值是 (a0) 负数的绝对值等于 例:绝对值等于本身的数是 ;绝对值等于它的相反数的数是 ;0a|a|3、几何意义: 一个数a的绝对值就是数轴上表示a的点到原点的距离。记作:|a| 绝对值等于正数的数有两个,它们 。例:|x|=3,则x 4、利用绝对值比较大小:两个负数,绝对值大的反而小。例: , 5、绝对值化简:即去绝对值号。把握一个原则:先判断绝对值号内的数的符号,再根据绝对值的代数意义来化简
4、去绝对值号。 Eg。已知x0,化简|x-y|+|x|+|y|.(4)有理数的加、减法有理数的加法法则: 有理数的减法法则: 。aba 。有理数的运算律:ab ;(ab)c ;a(bcd) 。一定要注意:运算中,负数一定要加括号。括号外面是减号(负号)时,去括号括号里面的各项都变号。(5)有理数的乘、除法有理数的乘法法则: 多个有理数相乘,积的符号由 来决定, 为正, 为负,并把绝对值 。乘法运算法则:ab ;(ab)c= ;a(b+c+d)= .有理数的除法法则: 互为倒数的两个数乘积为 。 除以一个数,等于乘以 。判断:0除以任何数都得0。 ( ) (6)有理数的乘方1、n个相同的数a的乘积
5、的运算叫做乘方,乘方的结果叫做 幂 。记作an,其中,a为 ,n为 。2、正数的任何次幂都是 ;负数的 。 特别的,-1的奇数幂是 。 -1的偶次幂是 。做乘方运算时,一定要注意:分数、和负数的乘方要 ,要明确区分有无括号的不同。例 ; ()4 ; ()4 。3、平方等于本身的数是 ;立方等于本身的数是 。(7)有理数的混合运算原则:先算乘方,再算乘除,最后加减。有括号时先算括号里面的数。(8)科学记数法与近似数1、科学记数法的定义:把一个大于10的数记成的形式的方法(其中)。其中数原数有n+1位数。2、近似数:接近真实数值的一个数。(1)在近似数的计算中,分清准确数和近似数是很重要的,它是决
6、定我们用近似计算法则进行计算,还是用一般方法进行计算的依据(2)产生近似数的主要原因:a.“计算”产生近似数如除不尽,有圆周率参加计算的结果等等; b.用测量工具测出的量一般都是近似数,如长度、重量、时间等等;c.不容易得到,或不可能得到准确数时,只能得到近似数,如人口普查的结果,就只能是一个近似数;d.由于不必要知道准确数而产生近似数例1、下列的大小排列正确的是()ABCD例2、比较和的大小(1) 利用绝对值来比较大小;(2)利用数轴比较大小;(3)利用中间数比较两数的大小例3、比较大小(1)12.3与12;(2)(2.75)与(2.67);(3)8与8;例4、下列各说法中,正确的是 ( )
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