人教版六年级上册数学第六单元《百分数(一)》知识点汇总+练习题.doc
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1、人教版六年级上册数学第六单元百分数(一)知识点汇总+练习题一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率;百分数不能带单位。注意:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的;表示两个数的比。1、百分数和分数的区别和联系:(1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。(2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系;不表示具体数量;所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系;还能带单位表示具体数量。百分数的分子可以是小数;分数的分子只可以是整数。注意:百分数在生活中应用广泛;所涉及问题基本和分数问题相同;分母是100的分数并不是百分数;必须把分母写成“%”才是百分数;所
2、以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。“%”的两个0要小写;不要与百分数前面的数混淆。一般来讲;出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%;出米率、出油率达不到100%;完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70%、80%;出油率在30%、40%。2、小数、分数、百分数之间的互化(1)百分数化小数:小数点向左移动两位;去掉“%”。(2)小数化百分数:小数点向右移动两位;添上“%”。(3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数;然后再化简成最简分数。(4)分数化百分数:分子除以分母得到小数;(除不尽的保留三位小数)然后化成百分数。(5)小数化分数:把小数成分
3、母是10、100、1000等的分数再化简。(6)分数化小数:分子除以分母。二、百分数应用题1、求常见的百分率,如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几;实际生活中;人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。求甲比乙多百分之几:(甲-乙)乙求乙比甲少百分之几:(甲-乙)甲3、求一个数的百分之几是多少。一个数(单位“1”)百分率4、已知一个数的百分之几是多少;求这个数。部分量百分率=一个数(单位“1”)5、折扣、打折的意义:几折就是十分之几也就是百分之几十折扣、成数=几分之
4、几、百分之几、小数八折=八成=十分之八=百分之八十=0.8八五折=八成五=十分之八点五=百分之八十五=0.85五折=五成=十分之五=百分之五十=0.5=半价6、利率(1)存入银行的钱叫做本金。(2)取款时银行多支付的钱叫做利息。(3)利息与本金的比值叫做利率。利息=本金利率时间税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息5%注:国债和教育储蓄的利息不纳税7、百分数应用题型分类(1)求甲是乙的百分之几(甲乙)100%=百分之几(2)求甲比乙多百分之几(甲-乙)乙100%(3)求甲比乙少百分之几(乙-甲)乙100%六年级数学百分数测试卷学号_ 姓名_ 分数_一、填空:(18分)1.5%读作( ),
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