人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题(含答案).doc

1、人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物测试题学校:_姓名：_班级：_得分：_一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.实验室常用木炭粉还原氧化铜,实验装置如图所示,关于该实验,下列叙述正确说法的个数有（ ）。A.澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成 B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等 D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大E.反应前后固体中氧原子的质量保持不变 F.反应后的气体中可能含有COA.2个 B.3个C.4个 D.5个2.如图是木炭还原氧化铜的微观模拟图，有以下说法，其中不正确的是（） 。A.氧化铜被夺去氧，发生了还原反

2、应 B.根据质量守恒定律可知，此反应前后固体的质量没有改变C.参与反应的三种元素中，只有氧元素的化合价没有改变 D.碳夺取了氧，表现出还原性3.浙江大学的科学家制取出一种超轻固体材料“碳海绵”，是由石墨烯和碳纳米管两种纳米材料制造出来的，是目前吸油力最强的物质，下列说法错误的是（）。A.“碳海绵”具有较强的吸附作用 B.碳海绵是一种新型化合物C.碳海绵的组成元素是碳 D.碳海绵在常温下具有稳定性4.激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是（）。A.可燃性B.还原性C.易溶于水D.常温下稳定5.中国年轻学者曹原，因对石墨烯超导的重大发现，成为2018年度影

3、响世界的十大科学人物榜首。单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中不正确的是（）。A.石墨烯完全燃烧的产物为CO2 B.石墨烯属于单质C.石墨烯具有导电性 D.石墨烯中碳元素的化合价为+46.利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示，有关说法正确的是（ ）。A.位于上方的曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C.等质量碳酸钙，粉末状产生的CO2的质量最多D.对比分析点c、d可知

4、，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快7.“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是主要实验操作，其中错误的是（）。A.检查气密性 B.加入稀盐酸C.收集二氧化碳 D.二氧化碳验满8.常温下将块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（）。A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D.物质间是否发生化学反应，只与物质的形状有关9.能用于实验室制取CO2，并能随开随用，随关随停的装置是（ ）。A.B.

5、C.D.10.10克不纯碳酸钙样品与足量盐酸反应后，共得到4.6g二氧化碳，则不纯碳酸钙中所含一种杂质可能是（ ）。A.MgCO3 B.Na2CO3C.K2CO3 D.ZnCO311.碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）。A.CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同B.金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化C.CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定12.有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环

6、境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？（）。A.二氧化碳B.氧气 C.氮气D.稀有气体13.一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示，下列说法不正确的是（）。A.先点燃A处酒精灯再通一氧化碳 B.玻璃管中黑色固体变红C.B处石灰水变浑浊说明反应生成二氧化碳 D.C处酒精灯作用是处理尾气14.如图表示自然界中存在的三大循环（水循环、氧循环、碳循环）。根据图示判断，下列有关说法中错误的是（）。A.每个人都在参与三大循环 B.与其它转化存在本质不同C.C、O2循环有利于维持大气中O2与CO2的相对稳定 D.碳、氧循环中元素的种类和化合价都不变15.今年世界湿地日的主题是：湿地应对

7、气候变化。全球气候变化不断威胁着人类的生存环境，下列气体不会引起温室效应的是（）。A.一氧化碳B.甲烷 C.臭氧D.二氧化碳二、填空题（本大题共4小题，共25分）16.（6分）新冠肺炎是一种急性感染性肺炎，做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭常备免洗洗手液、口罩、温度计等。 （1）免洗洗手液主要成分是凝胶、酒精和水。免洗洗手液属于_（填“纯净物”或“混合物”），下列关于免洗洗手液的说法错误的是_。A免洗洗手液在一定程度上可以节约用水 B免洗洗手液主要利用酒精杀菌消毒C免洗洗手液可以直接口服消毒 D存放时要隔离火源（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，

8、原因是活性炭具有_性。（3）温度计有多种，常见的温度计有水银温度计，其中水银是由_（填微粒名称）构成，温度升高，水银柱会上升，原因是_（从微观角度来解释）。17.（6分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器的名称_。（2）实验室制取氧气，在加入药品前必须进行的一步操作是_。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_（用接口字母和“”表示）。（4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是_（5）小青检验瓶中气体为氧气的操作是_。18.（7分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1

9、)下图是碳原子结构示意图，碳元素在元素周期表中位于第_周期。(2)竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料在隔绝空的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬，具有疏松多孔的结构，有很强的_能力，能净化空气和消除异味。(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了_气体的排放。(4) 用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是_。(5) 二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是_ 。(6) 研究发现：物质的结构决定性质，物

10、质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是_。19.（6分）化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。 （1）冰箱里放活性炭除异味主要利用其 _性；（2）人们平时打点滴用的是0.9的生理盐水，其主要成分是氯化钠，构成氯化钠的微粒是_（用符号填空）；（3）铝在空气中自我保护，表面形成一层致密的氧化膜，从而阻止内部的铝被氧化。写出有关化学方程式_；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：_，该反应体现了CO具有_性。（5）我国可燃

11、冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应的化学方程式为_。三、实验题（本大题共2小题，共15分）20.（5分）硫酸工业产生的废气A（主要成分：SO2、O2、N2、CO2等）排放到空气中会污染环境。某化学兴趣小组对废气A的组成进行探究，请回答下列问题： 已知：SO2可被酸性高锰酸钾溶液吸收且与澄清石灰水反应有白色沉淀生成。（1）甲同学设计实验检验废气A中含有CO2，应选择的试剂有_。ANaOH溶液 B酸性KMnO4溶液 C澄清石灰水 D盐酸（2）乙同学欲测定废气A中SO2的含量，取a L废气A并设计了如下装置进行实

12、验。为了确保实验成功，装置A应具有的现象是_，搅拌的目的是_。丙同学认为A装置前后的质量差就是aL废气中含有的SO2的质量，然后进行含量计算。丁同学提出质疑，若按照丙同学的实验，最后测定的结果有可能会偏大，丁同学推断的理由是_。21.（10分）根据实验装置图，完成练习。 （1）A 处的实验现象为：_； A 处发生的方程式为：_；实验开始之前应该先_后_。（填“通气”和“加热”）。（2）如图是电解水的实验图，若 A 试管中产生 10mL 气体，则 B 试管中产生_mL气体。（3）云浮山川秀美，崔茗扬同学旅游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量浮渣，则该山泉水属于_（填“硬水”或“软水”）。

13、（4）杨轩同学家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，他妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，杨轩认为采取_（填“加热蒸发”或“检测 pH”）的方法也可以区别。四、探究题（本大题共2小题，共20分）22.一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤。【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等。【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：猜想：有CO2、CH4 猜想：有CO、CH4。猜想：有_ 猜想：有CO、CO2、CH4。【实验方案】

14、小组同学共同设计了下图所示的装置并经行探究。 【问题讨论】（1）装置A出现浑浊，反应的方程式为_，证明猜想_不正确。（2）小明通过装置C处 _的现象，证明猜想不成立小芳对此提出了疑义，小芳认为要在_位置，再增加一个上图中_（填序号）装置，才能证明猜想不成立。（3）为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，由此证明猜想_成立。（4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳则认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是_。23.一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据

15、所学知识作答。（1）图1和图2的实验操作中都应注意的共同问题是_；（2）.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_；判断该反应已结束的现象是_。.对图2实验的分析正确的是_（填编号）aC中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管cD中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化（3）对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_（填“高”或“低”）。五、计算题（本大题共1小题，共10分）24.高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁

16、和二氧化碳。 （1）根据化学方程式，计算16 g氧化铁完全反应最多能生成铁的质量。（2） 实验过程中，当16 g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热，反应生成4.4 g二氧化碳，测得黑色粉末中有2.8 g铁，还有一种铁的氧化物（铁的氧化物中，氧化亚铁和四氧化三铁是黑色的）。计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.A 14.D 15.A二、填空题（本大题共4小题，共25分）16.（1）混合物；C； （2）吸附； （3）汞原子；温度升高

17、汞原子之间的间隔增大，所以导致体积膨胀17.（1）铁架台； （2）检验装置气密性； （3）bfge； （4）盖上玻片，瓶口朝上正放在桌面上； （5）将火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，证明是氧气。18.（1）二 （2）吸附 （3）二氧化碳 （4）碳在常温下具有稳定性（5）2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O+2CO2（6）反应后，碳元素的化合价都升高了19.（1）吸附 （2）Na+，Cl- （3）4Al + 3O2 =2Al2O3（4）3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2；还原 （5）CH4+ H2OCO+3H2三、实验题（本大题共2小题，共15分）20.（1）BC （

18、2）溶液未褪色；提高SO2的吸收率 部分SO2被氧气氧化后被A中液体吸收21.（1）红色固体变黑；CO+CuOCu+CO2；通气；加热（2）5 （3）硬水 （4）加热蒸发四、探究题（本大题共2小题，共20分）22.【提出猜想】CO、CO2； 【问题讨论】（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O； （2）烧杯内壁出现水珠；装置B和C之间的；D；（3）； （4）除去气体中二氧化碳，防止对CO生成CO2的检验造成干扰。23.（1）防止倒吸 （2）.装置内气体受热膨胀；试管口中无气泡冒出 .ad （3）高五、计算题（本大题共1小题，共10分）24.解：（1）设16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量为x，则：160 11216g xx=11.2g（2）黑色粉末中的氧化物中铁元素的质量为：11.2g-2.8g=8.4g。设生成4.4g二氧化碳需要氧化铁的质量为y，则：160 132 y 4.4gy=5.3g黑色粉末中的氧化物中氧元素的质量为：黑色粉末中的氧化物铁元素与氧元素原子个数比是:所以铁的氧化物是四氧化三铁。答：（1）16g氧化铁完全反应最多能生成铁的质量的质量为11.2g；（2）黑色粉末中的氧化物是四氧化三铁。