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（五线谱）人教版六年级下册《音乐》第一单元　唱歌-感恩的心-教案、教学设计(配套课件编号：b0ed2).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：552180

上传时间：2020-05-30

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 音乐五线谱人教版六年级下册第一单元唱歌感恩教案教学设计配套课件编号 b0ed2 下载 _六年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、感恩的心教学设计感恩的心教学设计教学目标: 1、通过歌曲感恩的心的学习，激发学生感恩的情感。 2、熟练演唱歌曲感恩的心。 3、在演唱歌曲的时候加入手语，更好的体会歌曲的情感。教学重点: 有感情的演唱歌曲感恩的心教学难点：熟练并有感情的演唱歌曲。教学过程：一、导入：伴随着优美的音乐，我们又一次来到音乐课堂，请欣赏图片（播放歌曲感恩的心伴奏，）欣赏完歌曲及图片，大家感受到了什么？（温暖感动）这就是感恩的心，今天我们就来学习感恩的心（板书课题）二、新授 1、聆听歌曲感受歌曲的音乐情绪和旋律音高的变化？（好像在诉说前边比较平稳，好像在呼唤，后边起伏比较大。) 整
2、首歌曲由几个部分组成？（两个部分） 2、再次聆听分辨歌曲的演唱形式？（第一部分齐唱，第二部分是二声部合唱 3、我们来学习第一部分歌曲的节拍，声音、气息的调整，演唱力度的分析，有感情的演唱第一部分。 4、学唱第二部分第二部分的演唱情绪是发自内心的呐喊；有感情的朗读歌词；一起唱一唱；处理力度问题；再次演唱。 5、完整演唱感恩的心全体学生跟伴奏有感情的演唱歌曲从大家的歌声中我深深感受到温暖和感动，这首歌曲是为一位失语的小姑娘创作的。接下来跟老师一起学几个手语动作。三、拓展 1、请看（课件）（信心、命运、谢谢）。 2、让我们一起把这几个动作带入到歌曲中，把这首感恩的心送给所有失语的伙伴们！同学们再见！板书设计：感恩的心教学反思：尽量把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。感情的演唱歌曲，学会一边演唱一遍加手语表演。引导学生从歌声中感受温暖和感动。

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