人教版七年级历史上册期末测试题及答案.doc

1、 人教版七年级历史上册期末测试题（时间：60分钟 满分：100分）一选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)1北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（ ）A黄帝 B炎帝 C大禹 D嫘祖2有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（ ）A他们普遍使用磨制石器B他们最早在世界上种植水稻C他们开始了定居的生活D他们用使用弓箭3我国第一个奴隶制王朝的建立者是（ ）A黄帝 B禹 C启 D秦始皇4西周的众多诸侯是通过什么产生的（ ）A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制 5春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（ ）A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D勾践6成

2、为我国两千多年封建文化正统思想的是（ ）A道家思想B墨家思想C儒家思想D法家思想7支持商鞅变法的国君是（ ）A齐桓公 B秦穆公C秦孝公 D秦始皇8“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（ ）A楚国 B燕国 C齐国 D韩国9秦统一后，全国统一使用的规范文字是（ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书 10巨鹿之战的交战双方是（ ）A陈胜吴广和秦军主力 B项羽军队和秦军主力C刘邦军队和秦军主力 D项羽军队和刘邦军队11东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（ ）A“挟天子以令诸侯” B实行屯田制C招贤纳士 D打败强敌袁绍12我国第一部纪传体通史是（ ）A汉书 B史记 C春秋

3、D诗经13西汉的大一统出现于那个皇帝时期（ ）A汉高祖B汉文帝 C汉景帝D汉武帝 14主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（ ）A曹操 B刘备 C孙权 D诸葛亮15230年，卫温诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（ ）A海南岛 B台湾 C日本 D菲律宾16北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（ ）A匈奴族 B鲜卑族 C氐族 D羌族17成都平原变成“天府之国”，得益于（ ）A李冰父子 B刘备 C诸葛亮 D郑国18蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（ ）A加工工具 B生产工艺 C原材料 D生产者19商朝时的国家“档案”用什么文字书写（ ）A甲骨文 B金文 C隶书 D楷书20新疆地区正式归属中

4、央统辖开始于（ ）A公元前138年B公元前127年 C公元前119年D公元前60年 二判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)21中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。 ( )22“传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。( )23公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。 ( )24秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。( )25三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。( )三填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）26中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和_被尊奉为中华民族的“人文初祖”。大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上

5、第一个国家_。过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家_朝建立了。27战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程_，2000年被列为“世界文化遗产”名录。 28秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_和汉武帝。29被后世称为“医圣”的是_；被后世称为“书圣”的是_。30曹军以少胜多奠定了统一北方的基础的战役是_；奠定三国鼎立基础的重要战役是_。31_是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。32今天的汉字是从_发展而来的，而这种文字诞生于_代。所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。四材料题(本大题共3小题，共18分)33请阅读下列史实，回答问题卫鞅

6、曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传（1）文中的“卫鞅”指谁 （2）文中反映了卫鞅的什么主张 （3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗 34阅读下列引文，并回答问题。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么 （2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少 （3）赤壁之战所带来的影响是什么 （4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示 35请阅读下列材料，回答问题皇帝

7、说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”请回答： （1）上文中“皇帝”指谁 （2）他进行改革的主要目的是什么 （3）除上文内容外，他还有哪些改革措施 参考答案：一选择题1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、C 8、C 9、C 10、B11、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、A 20、D二判断题21、 22、 23、 24、 25、三填空题26、

8、黄帝 夏 秦 27、都江堰 28、秦始皇 29、张仲景 王羲之30、官渡之战 赤壁之战 31、祖冲之 32、甲骨文 商四材料题33、（1）商鞅（1分）（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。（1分）（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。34、（1）统一中国（1分）。（2）官渡之战中战术得当（1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）35、（1）北魏孝文帝（2分）。（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。（2分）（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）；