人教版九年级化学第7单元测试卷试题及答案.docx

1、第七单元测试卷姓名 班级 学号 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。）1航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ）A液氢燃烧 B氢气是最轻的气体C氢气具有可燃性 D燃烧产生淡蓝色火焰2广州市的液化石油气瓶统一加贴了新标识。新标识上要含有以下选项中的（ ）3下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B油库着火用水扑灭 C进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”D厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风45月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（ ）A燃烧是一种缓慢的氧化反应 B高楼发生火灾，应该跳楼逃生

2、C扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行5最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）A隔绝了空气 B可以燃烧 C改变了楼板的着火点 D清除了可燃物6有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法不正确的是（ ）A利用秸秆发酵产生沼气 B秸秆腐烂后可转化为有机肥料C秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D秸秆燃

3、烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物7 “六五”世界环境日中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法不符合该主题的是（ ）A大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B垃圾分类回收处理再利用C用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D将废弃塑料集中到野外焚烧8“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气。现有一套以液化石油气（主要成分是C3H8）为燃料的灶具，要改成以天然气为燃料，应该采取的措施是（ ）A燃料气和空气的进入量都减小 B燃料气和空气的进入量都增大C减小燃料气的进入量或增大空气的进入量 D增大燃料气的进入量或减小空气的进入量9下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是（ ）A从煤中

4、获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化 B都属于混合物 C都是蕴藏量有限的、不可再生的能源 D完全燃烧时对空气不会产生污染NQMPO温度/O2的含量t10某物质的着火点为t，右图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）AN 点 BQ点CP点 DM点二、选择题（每小题有12个选项符合题意。）11下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A甲烷 B二氧化碳 C一氧化碳 D氮气12下列化学变化的过程需要吸收热量的是（ ）A镁与盐酸的反应 B高温下碳与二氧化碳的反应 C白磷在空气中缓慢氧化 D蜡烛在空气中燃烧13煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中

5、也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O。下列叙述不正确的是（ ）AX为SO2 B乙硫醇由三种元素组成 C乙硫醇的相对分子质量为62g D乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO14某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体的推断不正确的是（ ）A该气体可能是甲烷 B该气体可能是两种气体的混合气C该气体可能是三种气体的混合气 D该气体的组成共有四种可能性15若6 g某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g二氧化碳和3.6g水（

6、只有这两种产物），则关于这种物质的描述正确的是（ ）A该物质由碳、氢两种元素组成 B该物质由碳、氢、氧三种元素组成C该物质中碳元素与氢元素的质量比为41 D该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为11三、填空题16写出化学方程式，并指明所属基本反应类型：（1）氢气的燃烧 ，属于 反应。（2）电解水制取氢气 ，属于 反应。（3）锌粒与稀硫酸制取氢气 ，属于 反应。（4）酒精的燃烧 。17某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 、 。【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才

7、能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 ；【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和一种叫氢氧化钾的物质，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为 。18阅读材料，回答问题。 材料一： 20*年1月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380时，氢氧化镁开

8、始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。（1）材料一中，燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。（2）材料二中，氢氧化镁能作阻燃剂的原因是 （答一点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。19煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划（煤制取乙二醇的流程如右图所示）。（1）合成气具有还原性，写出合成气还原氧化铜的化学方程式： 、 。 （2）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇属于同一类物质，试推测乙二醇的一个化学性质： 。（3）合成气在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （

9、填字母序号）。 a草酸（HOOCCOOH） b甲醇（CH3OH） c尿素CO(NH2)220据报道，科学家在深海发现了一种外表像冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4xH2O），称为可燃冰。通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态。其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源。（1）可燃冰作为能源有什么优点： 。（2）开采可燃冰的过程中，如果甲烷气体大量泄漏于大气中，将引起的严重环境问题是 。 （3）科学家对在我国南海海域发现的可燃冰的组分进行研究后，测得其含碳的质量分数为7.5，则x的值为 。（4）测得某种可燃冰的晶体结构为平均每46个水分子构建8个笼，

10、每个笼中容有一个甲烷分子或一个游离的水分子。若每8个笼中容有6个甲烷和2个水分子，则在这8个笼组成的整体中，甲烷与水的分子个数比是 。21 “珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。（1）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。整个过程中都发生了哪些形式的能量转化： 。“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。与煤炭火力发电相比，风

11、力发电的优点是 。“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2+会变成VO2+，这个过程中钒元素（V）的化合价由 价变为 价。（3）为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。根据下图所提供的信息，举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的： 。气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。请用原子、分子的知识概括化学变化的实质： 。为了使汽车尾气的污染更小，研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题： 。四、实验题22请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）请写出图中仪器的名称： ， 。（2）实验室里常用大理

12、石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是 ，可选用的发生装置和收集装置是 （选填字母），检验该发生装置气密性的方法是 。（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是 。（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。选用F作为氢气发生装置的优点是 。G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从 端通入。23兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动（已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）：【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池

13、中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。【对气体猜想】猜想全部是CH4； 猜想全部是CO；猜想全部是CO2； 猜想是CH4和CO2的混合气体。【实验和推断】 （1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有 气体。（2）步骤的目的是 ；步骤“注水装置”应选右图中的 （填序号）。（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想或”成立，其反应方程式为： 。另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。 （4）采取（3）中的排除干扰措施后，若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b

14、”为杯壁有水雾，则证明“猜想 ”成立（填序号）。五、附加题24将10gM的蒸气与9.6gN气体混合于密闭容器中，点燃，充分反应后所得物质中含有3.6gM和8.8gP，还有一定量的Q。若已知M、N、P、Q的相对分子质量依次为32、32、44、18，则该密闭容器中发生反应的化学方程式为（ ）AM+2N2P+Q BM+2NP+2Q C2M+3N2P+3Q D2M+3N2P+4Q 25右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是（ ）A此过程中没有分解反应 B此过程中S元素的化合价未发生改变C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D整个过程的反应可表示为：2SO2+2CaCO3+O2=2CaS

15、O4+2CO2 26近几年，我国酸雨污染较为严重，在20*年监测的500个城市中，出现酸雨的城市有281个，占56.2%。有关资料显示，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的（在我国的能源结构中，燃煤约占70%），此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。【查阅资料】 “二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O= K2SO4 + 2MnSO4 + 2 ” 。资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式： 。在上教版九年级化学教材中即用

16、此原理检验含硫火柴中的硫元素。 “二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请书写该反应的化学方程式： 。根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究。（1）甲同学：【进行实验】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：【观察现象】高锰酸钾溶液褪色，澄清石灰水变浑浊。【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。你认为该实验方案是否合理并简述理由： 。（2）乙同学：【进行实验】乙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）：B装置的作用是 ，C装置的作用是 。【观察现象】 。【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。参考答案及评

17、分标准一、选择题（若不完成附加题，每小题2分，共20分；若完成附加题，每小题1分，共10分。）题号12345678910答案CABBACDDDB二、选择题（每小题2分，共10分。）题号1112131415答案ACBCDBD三、填空题（每空1分，共33分。）16（7分）略 17（7分）【知识回忆】与氧气（空气）接触 温度达到可燃物的着火点【交流讨论】（1） 减少污染（环保） 擦干 （2）氧气（空气） 【综合应用】放热 2K + 2H2O= 2KOH + H218（3分）（1）使可燃物的温度达到着火点（2）氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝 Mg(OH)2MgO+H2

18、O 19（4分）（1）CO+CuCu+CO2 H2+CuCu+H2O （2）能燃烧 （3）c 20（4分）（1）储量大、热值高、污染小（合理即可） （2）温室效应 （3）8 （4）1:8 21（8分）（1）太阳能化学能电能 2H2O光、催化剂2H2十O2（2）风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体，其他合理答案也可） +4 +5 （3）经过净化器后有90的CO转化成CO2、90%的氮氧化合物转化为氮气（合理即可）化学变化中分子分成原子，原子重新组合 提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例（或把产生的CO2收集起来而不是直接排放到大气中，其他合理答案也可）四、实验题（每

19、空1分，共17分。）22（9分）（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2 BC 向长颈漏斗里加水至没过漏斗口，用止水夹夹住导管右端的乳胶管，再继续向长颈漏斗里加水，如果漏斗里水位高于漏斗外，且一段时间水位保持不变，则说明气密性良好 （3）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （4）可以随时控制反应的发生和停止 b b23（8分）【收集气体】排水 【实验和推断】（1）CO2 （2）除去收集到（或矿泉水瓶中）气体中的CO2 （3）CH4+2O2CO2+2H2O 收集的气体中本身含有水蒸气 在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置（4）五、附加题（共10分。）24（2分）D 25（2分）CD26（每空1分，共6分）【查阅资料】H2SO4 SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O（1）不合理。因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法确定煤中含有碳元素。（2）检验二氧化硫 除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽 B中溶液褪色，C中溶液仍为紫红色，D中溶液变浑浊