（五线谱）人教版六年级下册《音乐》第一单元　唱歌-爱的人间-教案、教学设计(配套课件编号：f0660).docx

1、 教学内容： 唱：爱的人间 教学目标： 1.能用优美自然的声音，正确，并有感情地演唱歌曲爱的人 间。 2.体验到人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观 的态度面对人生。 教学重、难点： 重点：有感情的演唱歌曲 难点：准确演唱歌曲中的弱起和休止 教学过程： 一、导入 上课！同学们好！播放歌曲爱的人间，哪位同学和老师分享 下你对歌曲的感受？ 这是一首温馨的歌曲，这是一首与爱有关的歌曲，在我们这个 大千世界，有很多先天或后天的残疾人，虽然他们在身体上与我们 常人稍有不同，可他们依然生活的很乐观，从不向命运轻易低下高 昂的头颅，积极地面对生活中的种种困难， 今天老师给同学们介绍一位身残志坚的中

2、国达人他就是无臂青年 刘伟。让我们先来欣赏一段他初次参加中国达人秀的视频。（播 视频）看过了视频老师看到有的同学情不自禁地鼓起了赞赏的掌声， 这样经久不息的掌声中，你的心情如何。我看到了一个为了梦想执 着追求的人，谁能说他是个残疾人，他所表现出来的精神，充分展 示了即使也可以用心飞翔。 在这里我们看到一个身残志坚的刘伟，在 20 年前也有这样一位 被全国所广泛学习的残疾人，你们知道她是谁吗？她就是张海迪 （张海迪的简介） 张海迪阿姨在着 20 年终除了跟身体的残疾作斗争，还要与癌症 病魔作斗争。然而她并没有失落而是取得了丰硕的成果。在“为了 六千万”大型慈善公益晚会上她演唱了谷建芬；老师专门为

3、盲童创 作的歌曲爱的人间，让我们来听听这首充满爱的歌曲（第一次 完整欣赏） 二、新歌教学 1、复听歌曲(听录音范唱) 介绍歌曲背景：这首歌是我国著名的作曲家谷建芬老师在中 华人民共和国残疾人保障法颁布 10 周年的时候，特意为盲童所作 的。今天的这节课我们就一起来学习这首非常感人的歌曲爱的人 间(点击出现歌谱)，下面老师来范唱，请你关注一下，这首歌可 以分为几个部分? 2、听歌曲(听录音) 3、学唱歌曲 分段填词，第一段给你怎样的感觉呢?第二段给你什么感受?下 面我们就一同来唱一唱这首感人的三段体的歌曲，先来看第一部分 第一部分 a、用“LV”哼唱：(点击 PPT 出现第一部分歌谱) 教师范唱

4、，当一拍休止符出现的时候我们应该停下我们的声音(这 时老师做“嘘”的动作)你们看看还有哪里有一拍休止符?下面我们 加上歌谱唱一唱，记住一拍休止的时候(“嘘”的动作)，收住你的 声音。 b、填歌词 c、弱起难点解决: 弱起的作用讲解 弱起的演唱讲解 (师范唱)再听一听，老师哪个字唱的最短，最轻? 3、下面请大家一起跟老师来唱一唱，注意听那个字唱的最重最 深情。 第二部分 学唱歌词 a、 朗读歌词 b、随琴填词演唱 c、完整演唱歌曲 4、丰富演唱形式 a、分组讨论表演形式 b、小组汇报表演 c、下面我们一起来唱一唱，用大家的形式表演。 d、全班表演唱 三、拓展，总结 1、欣赏杨光你是我的眼片段 师

5、：因为有你，我看到了太阳和月亮;因为有你，我体会到了人 生的幸福。你，就是我的眼。(播放录音，听歌曲片段)这位盲人歌 手他叫杨光，虽然他看不到一丝光芒，但是他说大家就是他的眼， 人们的爱让他变得坚强，乐观，就像他的名字一样充满阳光。(高潮 部分老师用口型和手势带动大家一起演唱) 2、欣赏千手观音片段 在春节联欢晚会上，还有这样一个节目，震撼了亿万观众的心。 (播放)当人们被如此惊叹和默契的舞蹈震撼的时候，主持人告诉大 家，这个舞蹈所有的演员都是聋哑人。当时，所有的人都惊呆了， 很多人甚至流下了感动的泪水。他们听不见音乐，但是他们凭借自 己顽强的意志，用舞蹈告诉大家，他们对生活是如此的热爱。 总结：千手观音的编导王继刚老师说：只要我们心地善良，心 中有爱，就会有一千只手来帮助我们，只要我们心地善良，心中有 爱，我们就会伸出一千只手帮助别人.同学们，让我们把爱洒满这 “爱的人间”。