人教版七年级数学上册-第四单元-几何图形初步-练习试题5.docx
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1、人教版七年级数学试卷-第四单元 几何图形初步 练习题5一、单选题(共10题;共20分)1.如图,C是线段AB上一点,M是线段AC的中点,若AB=8cm,BC=2cm,则MC的长是( ) A.2 cmB.3 cmC.4 cmD.6 cm2.长方形剪去一个角后所得的图形一定不是( ) A.五边形B.梯形C.长方形D.三角形3.如图,甲从A点出发向北偏东70方向走50m至点B,乙从A出发向南偏西15方向走80m至点C,则BAC的度数是( )A.85B.160C.125D.1054.如图,已知线段AB20cm,C为AB的中点,D为CB上一点,E为DB的中点,且EB3cm,则CD等于( ) A.10cm
2、B.6cmC.4cmD.2cm5.(2017广东)已知A=70,则A的补角为( )A.110B.70C.30D.206.一个正方形,六个面上分别写着六个连续的整数,且每个相对面上的两个数之和相等,如图所示,你能看到的数为7、10、11,则六个整数的和为( )A.51B.52C.57D.587.下列拼图中,不是由原图这副七巧板拼成的是()A.B.C.D.8.(2015秋平南县月考)如图,图中的长方形共有()个A.9B.8C.5D.49.如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点若AB10cm,BC4cm,则AD的长为( ) A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm10.一个均匀的立方体
3、六个面上分别标有1,2,3,4,5,6,下图是这个立方体表面的展开图,抛掷这个立方体,则朝上一面的数恰好等于朝下一面的数的0.5的概率是( ) A.B.C.D.二、填空题(共10题;共25分)11.如图,一工作流程线上有6位工人,他们的工作位置分别是AB、C、D、E、F,现要在这六个位置之一设置一个工具箱,使工人取工具所花费的总时间最少那么这个工具箱应放置在_最合适12.如图,已知A,B,C,D是同一直线上的四点,看图填空:AC=_+BC,BD=AD_,AC_13.自习课时,同学抬头看见挂在黑板上方的时钟显示为9:30,此时时针与分针的夹角是_度 14.如图,D是AB边上的中点,将ABC沿过D
4、的直线折健,使点A落住BC上F处,若B =50 ,则ADE=_度15.在如图所示的四个图形中,图形_可以用平面截长方体得到;图形_可以用平面截圆锥得到(填序号)16.已知在同一平面内, , ,则 _ 17.如图,在数轴上,点A,B分别表示-15,9,点P,Q分别从点A,B同时开始沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位,点Q的速度是每秒1个单位,运动时间为t秒在运动过程中,当点P,点Q和原点O这三点中的一点恰好是另外两点为端点的线段的中点时,t的值是 _ 18.如图5所示,BAD=_+_,AOC=_+_,我们也把AOC叫做_角19.用平面截几何体可得到平面图形,在表示几何体的字母后填上它可截
5、出的平面图形的号码如A(1、5、6);则B(_);C(_);D(_);E(_) 20.如图,已知直线AB、CD被直线EF所截,FG平分EFD,1=2=80,求BGF的度数 解:因为1=2=80(已知),所以ABCD(_)所以BGF+3=180(_)因为2+EFD=180(邻补角的性质)所以EFD=_(等式性质)因为FG平分EFD(已知)所以3=_EFD(角平分线的性质)所以3=_(等式性质)所以BGF=_(等式性质)三、计算题(共5题;共35分)21.如图,AOB=COD=90,OC平分AOB,BOD=3DOE试求COE的度数22.计算:(1)3-125+81-22;(2)11044-5842
6、25+4859. (1)3-125+81-22 (2)11044-584225+4859 23.计算: (1)253448152637 (2)1051848+35.285 24.计算:(1)2223(23)(3)2(2)1651+382733529 25.一个角的余角的3倍比这个角的补角少24,那么这个角是多少度? 四、解答题(共3题;共15分)26.如图1,已知直角三角形两直角边的长分别为3和4,斜边的长为5(1)试计算该直角三角形斜边上的高(2)按如图2、3、4三种情形计算该直角三角形绕某一边旋转得到的立体图形的体积(结果保留)27.小明和小亮在讨论“射击时为什么枪管上要有准星?”小明:过
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