人教版七年级思想品德上册第三单元试题.doc

1、人教版七年级思想品德上册第三单元试题题号123456789101112131415得分答案1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（） A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜 C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀 2.人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是（）A.开心、欣喜、扬眉吐气B.气愤、盛怒、忿忿不平 C.哀伤、悲哀、伤心不已D.害怕、心悸、不寒而栗 3.考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话语进行调节，这是因为（） A.情绪决定个人命运B.良好的情绪会产生积极影响 C.只要放松就会有好成绩D.

2、临场发挥比平时训练更重要 4.考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（） A.人不能有任何情绪B.不良情绪会影响人的正常水平的发挥 C.情绪是无法调控的D.情绪都是消极的 5.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（） A.情绪随时可以发生变化B.情绪对人有积极影响 C.情绪对人有消极影响D.情绪对人既有积极影响，又有消极影响 6.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明（） A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的 C.

3、人的情绪有相通性和感染性D.人的情绪状态不会影响他人 7.日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是（） A.注意转移法B.合理发泄法C.理智控制法D.心理换位法 8.前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明（） A.我们应该做情绪的奴隶B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 C.一个人不要轻易发泄自己的情绪D.我们应该学会用理智控制自己的情绪 9.庸俗的生活情趣（） A.有益于个人的身心健康B.会损害人的身心健康 C.符合科学精神和

4、科学生活的要求D.符合现代文明的要求 10.兴趣和情趣之间的关系是（） A.没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B.有了兴趣就有了情趣 C.兴趣和情趣没有多大区别D兴趣是以情趣为基础而产生的11.追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（） A.乐观、幽默的生活态度B.悲观失望的生活态度 C.放荡不羁的生活态度D.与众不同的生活态度 12.著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们（）A.培养兴趣有利于我们把工作做好B.所有的工作都是有趣的 C.有趣的才是工作D.对某种工作有兴趣就一定能成功 13

5、.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（） A.过于谦虚，缺乏自信B.狂妄自大，不能正确认识自己 C.懂得自尊，具有自知之明D.幽默风趣，具有高雅的生活情趣 14.生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说（）A.学会鉴别不同的情趣B.要培养良好的品格 C.别人做什么就做什么D.不能跟别人学 15.高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是（）A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣 B.搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣

6、 C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径 D.陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度 二、简答题（19分） 16俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅，凡事只考虑自身得失，以自身满足为“知足”，则未必常乐。相反，那些志向远大，心胸开阔的人，在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态，始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗？为什么？ 这种说法有道理。因为：（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求

7、的人们。 17材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。 材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀 结合上述材料回答： （1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？ （2）材料二给我们的启示是什么？ （l）观点不正确。因为从表面看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）启示：人的情绪需要调控；调控情绪有很多具体方法，可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用；喜怒哀乐，不忘关心他人；我们应该学会在合适

8、的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。 18材料一：2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。 材料二：2008年8月19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。 上述材料说明了什么？ 我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？ 同学们都应自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？ 高雅的生活

9、情趣，有益于个人的身心健康，有益于事业的成功；庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至会致人走上违法犯罪的道路。要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。像李宁那样，丰富自己的课余生活。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。在追求生活情趣的过程中，注意将自己的情感提升为情操。如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等。 三、生活感悟（6分） 19我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森

10、的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。” 结合所学知识，回答下列问题。 （1）上述事例说明了什么？ （2）中学生应该怎样培养自己的情趣？ （3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？ （1）上述事

11、例说明，钱学森兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇心去接触社会，感受社会，有着高雅的生活情趣。（2）乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的起点。丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。在培养情趣过程中，要注重提升情趣，陶冶情操。（3）努力学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面、拓展活动领域。可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性更多地选择不同的文化活动内容。-一、单项选择题（每小题2分，共58分） 1.下面表达“喜”的情绪的是（） A.问君能有几多愁，恰似一江

12、春水向东流B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山D.黑云压城城欲摧 2.对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是（） A.心理换位B.改变注意焦点C.升华D.提高修养 3.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（） A.要主动控制自己的情绪B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感D.情绪需要调控 4.人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，要发泄自己的情绪应该（） A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪B.不分场合地去表

13、达自己的情绪 C.不顾身边人的感受去表达自己的情绪D.根据自己的需要和判断 5.有了痛苦，可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是（） A.注意转移法B.合理发泄法C.心理换位法D.理智控制法 6.球王贝利小时候在球场上打架时，其父亲告诫他说：“要想踢职业足球，你就得先学会一些东西，控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指（） A.学会提高个人的活动能力B.学会调控情绪 C.学会关心他人D.学会共享别人的情绪 7.美国的一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队连胜了27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而

14、不用担心输球了。”这位教练的态度表明（） A.输球是件令他高兴的事 B.他故意用这个掩饰他内心不快的情绪 C.他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴 D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败 8.下列调整情绪的做法中，不可取的是（） A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 B.与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错 C.考试考砸了，把试卷撕得粉碎 D.感到孤独时，与同学聊天 9.生活处处有情趣，情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图，建造高楼大厦，架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给人们以美的享受等等，这些都包含情趣。这些情趣属于（） A.人的举止、

15、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣 B.服装文化体现出来的情趣 C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣 D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的情趣 10.下列哪些属于健康、高雅的生活情趣？（） 与书法爱好者一起研讨书法与朋友一起打麻将 欢庆传统节日，大家载歌载舞一群老人在切磋剪纸艺术 A.B.C.D. 11.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（） 学习有利于完善、提高自我学习有利于形成良好的性格 只要多读书就一定能够成才读书是一种高雅的生活情趣 A.B.C

16、.D. 12.人们通过长期观察发现，书法使人长寿，下棋使人思维敏捷，写作使人想象力丰富，养花能陶冶性情。这说明（） A.培养性情很重要B.高雅情趣有益于个人的身心健康 C.广博的爱好是每个人应该培养的D.生活处处有情趣 13.王平在日记中写道：“我这个人情字： 七年级,思想品德,试题绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王（） 情绪丰富而强烈，但不稳定情绪起伏变化大，缺乏自控 热情奔放，敢爱敢恨比较直率，从不掩饰自己 A.B.C.D. 14.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是（） A.丰富的文化生活B.高尚的道德情操 C.丰富

17、的科学文化知识D.德、智、体全面发展 15.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明（） A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害 C.青少年要拒绝网络D.玩游戏可以磨砺意志 16.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。这一

18、事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是（） A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子 C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷 17.千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以 我们要（） A.轻视诱惑，因为它的力量太小了 B.避开诱惑，因为我们无法战胜它 C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害 D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑 18.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是（） A.打击黄赌毒，净化社会风气 B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生此文转于斐斐课件

19、园FFKJ.Net的高雅情趣 C.清除社会上存在的一切不良诱惑 D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力 19.对于不良诱惑，我们应该这样面对（） A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑 C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样 20.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是（） A.我们要有远大理想B.我们要有抗拒诱惑的自制力 C.我们不能有对事物的爱好D.我们不能犯任何错误 21.读了漫画沉溺后，你认为下列认识正确的是（） 网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入 未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑 未成年人应提高自我保护的能

20、力 全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 A.B.C.D. 22.当你遇到以下情况，你的选择是（） A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩去，那里很刺激 B.买到假冒伪劣商品算了，自认倒霉 C.有人向你勒索给，才几块钱 D.同学邀请你去水流很急的地方游泳不去，会有危险 23.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。这说明（） A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声 B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声 C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑 D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪 24.青少年避免受到侵害的前提是（） A.不要离开家B.不

21、要和陌生人说话 C.保持高度警惕D.永远不要相信任何人 25.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚 至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有（） 学校楼梯扶手长年失修学校举办内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net“崇尚科学，远离邪教”图片展 妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘 A.B.C.D. 26.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是（） A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与 B.中学生属于

22、国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任 C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利 D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智 27.青少年身心尚未成熟，所以（） A.面对侵害，只能束手待毙B.只能靠家庭来保护 C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护D.自己保护自己，不需要别人 28.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是（） A.聚众反击，讨回公道B.忍气吞声，少惹麻烦 C.等待时机，进行报复D.运用智慧和法律 29.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们（） 积累一些求生的常识掌握一

23、些自我保护的方法 学会用智慧去战胜威胁事不关己，远离是非，保全自己 A.B.C.D. 二、非选择题。（共42分） 30.初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成以下任务： （1）人的情绪能够调控吗？（3分） （2）调节情绪有哪些方法？（3分） 31.背景材料：爱书法-延长寿命；爱下棋-思维敏捷；爱音乐-增强食欲；爱养花-陶冶性情；爱赏鱼-调节血压；爱作画

24、-开阔思维；爱写作-丰富想象。辨题：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。（6分） 32.材料一：小利爱好集邮，经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的，他于是将其放进书包。 材料二：民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。 （1）材料一二分别属于什么情趣？这两类情趣分别对人有怎样的影响？（5分） （2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？（4分） 33.在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。异

25、样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的批评，期末考试成绩也回到了原点。 同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。 （1）面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理？（3分） （2）请你选择一种正确的方法，并告诉王刚如何运用这方法排解他的情绪。（4分） 追求生命的价值，需要从做起。 A工作以后B日常小事 C轰轰烈烈的大

26、事D学科学家做发明 19、当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭受困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。这句话反映的是： A、生命是脆弱的B、生命是宝贵的 C、每个人都必须肯定和尊重自己的生命 D、每个人都要珍爱、尊重和善待包括自己在内的每一个生命 20、许许多多的人虽然生命已经结束，可是他们为社会所作的贡献让后人受益无穷。因此，他们生命价值： A、得以延伸，得到了充分的体现B、没有延伸，但很充实 C、得以延伸，但不充实D、非常短暂 21、世界因生命而精彩，你认为下列关于生命的表述不正确的有： A、生命是顽强的也是脆弱的 B、花儿也有生命，为了珍爱生命内容来于斐-

27、斐_课-件_园FFKJ.Net，应把它采回来养在水中 C、各种生命都是息息相关的，需要相互尊重、相互关爱 D、只有与其他生命和谐相处，才不会危及人类自身的生存 22、历史学家司马光小时候很贪玩，后来认识到贪玩影响学习，决心专心学习。他把门关上，把窗帘放下，在屋子里静心背诵，不背熟文章决不出去玩耍，后来成为一名著名学者，以上事例说明： A、贪玩是最能暴露自己弱点又最容易忽略的小事之一 B、贪玩对学生有害，应注意克服 C、坚强的意志是司马光克服困难的必要条件 D、坚强的意志是司马光后来成功的重要保证 二、不定项选择题（每小题3分，共18分）23、为了创建优秀班集体，做为班级一员，我们应该： A、创

28、立班集体共同的奋斗目标B、各尽所能，发挥每个人的才能 C、团结协助、互相前行的动力D、为集体奉献的精神 24、有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业，听着英语磁带，想着综合实践课制作，整个晚上一样作业都没有完成好。这样的同学需要： A、更少的作业B、制定学习计划，专心做好每一件事情 C、合理安排时间，提高学习效率D、家长每天帮忙安排学习进程 25、提高学习效率要把握好的环节有： A、课前认真预习B、只要把作业做完就行了 C、上课时专心听讲D、课后及时复习 26、生命是宝贵的，生命是顽强的，也是脆弱的，为此要珍爱自己的生命，应做到： A永不放弃生的希望B肯定生命，尊重生命 C延伸生命的价

29、值D尽量使自己长寿，长生不老 27、人的生命的独特性表现在： A人类的生命最具有智慧B人的个性品质的多样性 C人生道路的多样性 D实现人生价值的方式和途径的多样性 28、你认为下列做法中选出符合“关爱生命”的？ A周末到森林中打猎B到餐馆吃野生动物 C放生从农民手中买来的蛇D保护珍稀动植物 第二部分非选择题（共60分） 三、指点迷津（12分） 这是一位七年级新生的日记： 我刚来到学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸， 我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己 太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢？我又很内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。 （1）这位同学遇到什么困难？（3分） （2）对他的难题，你有什么好的解决方法？（4分） （3）面对新环境，你也许会遇到和这