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类型人教版七年级上册历史期末测试题精选模拟.doc

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    人教版七 年级 上册 历史 期末 测试 精选 模拟 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、一、选择题1以下是某历史小组同学为龙门石窟设计的解说词,其中正确的是A开凿于西汉,在山西大同,宣传佛教 B开凿于东汉,在河南洛阳,宣传佛教C开凿于北朝,在河南洛阳,宣传佛教 D开凿于唐朝,在陕西两安,宣传道教2淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例。交战的双方是A曹操与袁绍B蜀国与魏国C西晋与前秦D东晋与前秦3“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于A夏朝B商朝C周朝D秦朝4五一期间,小明在北京周口店参观了一处距今大约70万20万年之间的早期人类遗址。由此可以推断,他参观的这处早期人类遗址是()A元谋人遗址B北京人

    2、遗址C半坡人遗址D河姆渡人遗址5著名歌星林俊杰在歌曲曹操中唱到“东汉末年分三国,烽火连天不休”歌词中的“分三国”局面正式形成于A220年B221年C222年D229年6河南省安阳市有一著名景点“医圣”祠,纪念的是我国古代一位杰出的医学家。他是A老子B华佗C张仲景D李冰7“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是A春秋战国时期B三国两晋南北朝时期C五代十国时期D辽宋夏金元时期8东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政,任用亲信,诛杀

    3、异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的( )A原因B特点C经过D影响9左传)记载:“(周)王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御王卒大败,祝聃射王中肩。”材料主要表明当时A春秋争霸的局面开始出现B诸侯国争霸战争接连不断C国家政治秩序受到严重挑战D分封制度得到了有效维护10“周围一带系沼泽地,建造住宅时,先打下 1 米长木桩,其后于地梁上铺设 10 多厘米厚地板,其下可用来豢养家畜。地板上为起居住室。”从材料可以判断出所反映的原始人类应该生活在 ( )A北京周口店B浙江

    4、省余姚C陕西省西安D云南省元谋11“自古书契多编以竹简,并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”材料中的“造意”出自A张衡B蔡伦C华佗D张仲景12北京人是世界上最重要的原始人类之一,下列有关北京人表述正确的是13“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,按触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的A盘古和女娲B元谋人C炎帝和黄帝D尧舜禹14一位同学搜集了“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图” 等图片,它们反映的共同主题是A国家实现统一B经济快速发展C学术思想活跃D军事战争不断15耳熟能详的“北京王麻子”

    5、“杭州张小泉”生产刀具的“夹钢”“贴钢”等先进的生产技术,早在明朝的一部科技巨著中就有记载。这部巨著是A梦溪笔谈B农政全书C天工开物D本草纲目16祖冲之(如图)是中国古代杰出的科学家,他的科技成就包括创制了大明历 把圆周率精确到小数点以后的第七位数撰写了农书齐民要术 写成了伤寒杂病论一书ABCD17我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方人民的餐桌上除了稻米外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是A人口南迁和民族融合的影响B面食的营养价值高C北方经济的发展D南方人口的减少18成语是中国汉字语言词汇中定型的词,有很大一部分是从古代相承沿用下来的,不少成语代表了一

    6、个故事或者典故。下列哪一个成语出自春秋战国时期A纸上谈兵B草木皆兵C楚河汉界D闻鸡起舞19舜是通过什么制度成为部落联盟首领的A世袭制B科举制C禅让制D察举制20下图为秦朝政治建制示意图(局部),其中“御史大夫”掌管A监察事务B行政事务C军事事务D任免官吏21小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是()A中华文明的起源B国家的产生和社会变革C政权分立与民族融合D繁荣与开放的社会22如下图是我国发行的纪念蔡伦的邮票,是中国古代科学家这套邮票中的一张。人们纪念蔡伦,是因为他()A造出了千里船B发明了造纸术C改进了造纸术D创编了五禽戏23如图是某同学制作的关于黄巾起

    7、义的知识卡片,其中错误的一项是A时间B领导人C口号D作用24“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”江南地区得到开发的原因包括()自然条件优越北人南迁社会安定南方的生产工具比北方先进。ABCD25史记是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史实有大禹建立夏朝商鞅变法赤壁之战 “罢黜百家,独尊儒术”焚书坑儒ABCD262007年,美国时代周刊公布了有史以来的最佳发明家,蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前,是因为他A发明了指南针B改进了造纸术C发明了火药D改进了印刷术271877年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚,西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里

    8、介绍的是“丝绸之路”的A产生背景B主要行人C路线走向D开通前提28每至清明,陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕帝的典礼,海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒,礼祭祖先,宣读祭文。上述文字中的轩辕帝指的是A蚩尤B炎帝C黄帝D秦始皇29在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是ABCD30“北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人会制造和使用石器、骨器 会种植庄稼 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征ABCD二、材料综合题31文字和书写工具的发展和演变,从

    9、不同侧面见证了文明的进程。读图,回答下列问题。(1)图一文字的发现有何历史价值?(2)请为图二历史人物做一名片介绍。(3)列举图三作者在我国书法艺术领域的成就。并简述书法艺术在这一时期得以发展的原因。(4)图四这些插图出自魏晋时期的哪部科技著作?并简述其历史地位。32三国时期是一个风云变幻、英雄辈出的时代。阅读材料,回答问题。材料一 他挟天子以令诸侯,采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量,基本上统一了北方。材料二 大江东去,浪尽,十古风流人物,故垒西边,人道三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,

    10、檣橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇赤壁怀古请回答:(1)材料一中“他挟天子以令诸侯”的“他”是指谁?写出他打败袁军的战役名称。(2)材料二中描述的是哪一战役?简述导致他此战大败的原因。(3)写出三国时期三国的都城名称。33阅读材料,回答问题。材料一 齐桓公任用管仲为相,执掌国政,他采纳管仲的建议使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。选自部编七年级中国历史上册材料二 (商鞅变法的主要内容)政治方面:建立县制,由国君直接派官吏治理;经济方面:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。军事方面:奖励军功,

    11、对有军功者授予爵位并赏赐土地。整理自部编七年级中国历史上册材料三 魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。”(1)根据材料一,结合所学知识回答:齐桓公称霸诸侯的社会背景是怎样的?管仲在齐桓公的称霸过程中作出了什么贡献?(2)结合材料二,根据所学知识回答,“卫鞅”主持的变法中损害奴隶主贵族特权的内容是哪一项?受到农民欢迎的重大举措是什么?(3)材料三反映的是哪次改革的内容?这次改革的历史作用是什么?除改汉姓外,这次改革还有哪些举措?试举两例。34阅读下列材料,回答问题。材料一 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚

    12、沁园春.雪材料二 汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风(1)秦皇、汉武分别指是?(2)为巩固统一局面秦皇在政治上采取了哪些措施?对后世影响最深远的是哪一项?(3)材料二中反映的问题,汉武听取了谁的建议采取了什么措施解决这一问题的,具体内容是什么?35中国是一个统一的多民族国家,中华大地上各个民族相互学习借鉴、交流交融,共同发展繁荣。阅读材料,回答问题。材料一 自从张骞开辟通往西域的通道后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃

    13、、葡萄、石榴等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。摘编自部编版义务教育教材中国历史七年级上册材料二 材料三 (东晋建立后)江南之为国盛矣。地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥会土(会稽郡)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴土地荆城(今荆州)跨南楚之富,扬州有全吴之沃丝绵布帛之饶,覆衣天下。摘编自宋书(1)材料一所提到的“西域”指哪里?根据材料一并结合所学知识,概括这条道路的开通在当时发挥的作用。(2)根据材料二并结合所学知识,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种主要类型。并指出当时两个迁入中原的少数民族名称。(3)根据材料三,简述东晋建立后江南地区经济发展状况。说明出现材料三这

    14、种局面与材料二的因果关系。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析:C【解析】【详解】依据所学知识可知,为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。所以为龙门石窟设计的解说词,应该是开凿于北朝,在河南洛阳,宣传佛教。故正确答案为C。ABD均与史实不符,故选C。【点睛】解答本题需要准确识记龙门石窟的相关史实。为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。2D解析:D【解析】【详解】根据所学知识可知

    15、,公元383年,前秦与东晋爆发历史上著名淝水之战,D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。3B解析:B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知,青铜文化是中国先进文化的一种重要表现,商周时代,青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大,技艺精湛,品种多,图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器,四羊方尊造型奇特,是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表,是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意,故选B。4B解析:B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知,北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,B符合题意;元谋人生活在距今约170万年,A不符合题意;半坡人遗址生活在距

    16、今五六千年,C不符合题意;河姆渡人遗址生活在距今约7千年,D不符合题意。所以ACD不符合题意,故选择B。5D解析:D【解析】【详解】依据所学可知,220年,曹丕篡汉称帝,国号“魏”,史称曹魏,三国历史正式开始,次年刘备在成都延续汉朝,史称蜀汉,229年孙权称帝,国号“吴”,史称东吴,至此三国正式成立,D项符合题意;ABC三项的时间不符合题意;故选D。如今的江南地区物产丰饶,百姓富足。请结合所学知识回答下面小题6C解析:C【解析】【详解】根据所学知识可知,东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了伤寒杂病论,全面阐述了中医理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”,C符合题意;老

    17、子是道家学派的创始人,与“医圣”称号无关,A排除;华佗是东汉时期的名医,但与“医圣”无关,B排除;李冰修建都江堰,与“医圣”无关,D排除。故此题选择C。7B解析:B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知,中国王朝更迭顺序口诀为:三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。由此可知,汉帝国灭亡后到隋朝建立统一之前,历经的“长期动乱时代”指的是三国两晋南北朝时期,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。8D解析:D【解析】【详解】根据“这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。”可

    18、知,题干反映了外戚宦官交替专权的影响,D符合题意;根据题干材料分析可知ABC项没有涉及,排除。故此题选择D。【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力,理解并识记东汉的兴衰的相关史实。9C解析:C【解析】【分析】【详解】依据题干信息“(周)王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御王卒大败,祝聃射王中肩。”可知,此内容反映了诸侯势力强大,诸侯不再听从天子的号令,这反映了周王室衰弱,国家政治秩序受到严重挑战,分封制逐步瓦解,故C符合题意;题干没有涉及春秋争霸的局面开始出现、诸侯国争霸战争接连不断,故AB选项排除;D选项表述错误,排除。故选C。10B解析:B【解析】【分析

    19、】【详解】根据题干中的关键信息“木桩”“下可用来豢养家畜。地板上为起居住室”结合所学知识,河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋。材料中的描述与干栏式建筑相似。河姆渡人生活在今天的浙江余姚。因此本题正确的选项是B。11B解析:B【解析】【分析】【详解】根据题干信息“造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”,结合所学知识可知,反映的是东汉时期蔡伦改进造纸术,因为原料便宜,采集方便,成本低,制作工序简单,可大大降低纸张价格,称为蔡侯纸,选项B符合题意;选项A张衡发明地动仪;选项C华佗是名医;选项D张仲景是医圣,不符合题意;因此只有选项B符合题意,故选B。12

    20、无13C解析:C【解析】【详解】依据所学知识可知,传说中在阪泉之战是黄帝与炎帝之间为争夺大华夏部落联盟首领而进行的战争,后炎帝族战败,和黄帝族融合,成为了后来的华夏族的祖先,被称为人文初祖。所以ABD项与题意不符,C项符合题意,故选C。14D解析:D【解析】【详解】根据所学知识可知,“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”反映的是春秋争霸,“围魏救赵示意图”反映的是战国时期的兼并战争,所以题干反映的共同主题是军事战争不断,D符合题意;ABC项题干没有体现,不符合题意,故选择D。15C解析:C【解析】【详解】依据课本所学可知,明朝杰出的科学家宋应星所著的天工开物,总结明代农业和手工业生产技术,还反映了

    21、明代我国手工工场的生产面貌,涉及到农业和手工业等三十多个生产部门,作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。C项符合题意;梦溪笔谈是北宋科学家沈括撰写,是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。排除A项;明朝徐光启著有农政全书,是一部农业百科全书,是农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。排除B项;明朝李时珍著有本草纲目,是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。排除D项;故选择C。【点睛】“北京王麻子”“杭州张小泉”生产刀具的“夹钢”“贴钢”等“先进的生产技术”是解题的关

    22、键,天工开物科技巨著主要是对生产技术进行详细介绍,该书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。16A解析:A【解析】【详解】依据所学知识可知,祖冲之的科技成就包括,创制了大明历和把圆周率精确到小数点以后的第七位数。齐民要术的作者是贾思勰;伤寒杂病论的作者是张仲景。所以符合题意,故选A。17A解析:A【解析】【详解】根据题干“魏晋南北朝时期”,联系已学知识可知,魏晋南北朝时期,由于北方战乱,人口大量南迁,带去了先进的技术和生产工具,促进了江南地区经济的开发,这是我历史上第一次大规模人口南迁,也促进了民族融合,选项A符合题意;选项BCD不符合题意。故选A。18A解析:A【解析】【详解】根据题干并结

    23、合所学知识可知,纸上谈兵出自战国后期的长平之战,选项A符合题意;草木皆兵出自前秦和东晋的淝水之战,选项B不符合题意;楚河汉界出自楚汉争霸,选项C不符合题意;闻鸡起舞出自东晋祖逖的北伐,选项D不符合题意。故选A。19C解析:C【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知,黄帝之后,我国黄河流域有许多部落。为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏侯氏三个部落结成同盟,尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制,即将联盟首领的位子传给贤德之人,选项C符合题意;世袭制开始于夏朝禹传启,选项A不符合题意;科举制开始于隋朝,选项B不符合题意;察举制是西汉时期的选官制度,不符合史实,选项D不符合题意。故选C。20A

    24、解析:A【解析】【详解】依据所学知识可知,为了适应统一的需要,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断,所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。21C解析:C【解析】【分析】【详解】图示是三国两晋南北朝时期,三国,东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期,同时政权分立,各民族共同交往,促进了民族融合,如北魏孝文帝改革促进了北方民族融合,所以这一时期的特点是政权分立与民族交融。C符合图片内容。ABD三项不符合图片的内容。所以答案选C。22C解析:C【解析】依据所学知识

    25、可知,东汉时期的蔡伦改进了造纸术。A项造出了千里船的是祖冲之;B项西汉时期就发明了造纸术;D项华佗创编了五禽戏。故选C。23C解析:C【解析】【详解】依据所学知识可知,“王侯将相宁有种乎”是陈胜吴广起义的口号,与黄巾起义无关,C符合题意;ABD三项都与黄巾起义的内容相符,排除,故此题选择C。24C解析:C【解析】结合所学知识可知,江南地区社会安定,自然条件优越,生产工具先进,北方战乱,很多北方人南迁,给江南地区带来了劳动力,这些因素促进了江南地区的经济的发展,所以选C。25B解析:B【解析】【详解】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的史记,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部

    26、纪传体通史。它不可能记述东汉末年的赤壁之战,据此可排除含的ACD三个选项;项内容都能在史记中查阅到,B符合题意,故选择B。26B解析:B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知,我国是世界上最早发明纸的国家。东汉蔡伦改进造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大変革。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。27C解析:C【解析】【详解】依据题干信息:1877年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚,西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的路线走向,故C符合题意;题干没有涉及产生背景

    27、、主要行人、开通前提,故ABD不合题意。故此题选C。28C解析:C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知,黄帝是古华夏部落联盟首领,中国远古时代华夏民族的共主,被尊为中华“人文初祖”,黄帝在位期间,播百谷草木,大力发展生产,始制衣冠、建舟车、制音律、创医学等,C项符合题意;ABD三项的人物不是轩辕帝,不符合题意;故选C。29D解析:D【解析】【详解】依据课本知识可知,我国是世界上最早种植粟的国家之一,距今6000年前黄河流域的半坡居民已种植粟、白菜、芥菜等农作物,住半地穴式房屋,已经饲养家畜,制作彩陶。所以选项符合题意;选项属于河姆渡原始居民的生活状况,排除。所以D符合题意,ABC不符合题意

    28、,故选择D。【点睛】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力,注意掌握半坡原始居民的相关知识点。30B解析:B【解析】根据题干的“10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬”表明北京人会制造和使用石器、骨器,会使用火和保存火种。故符合题意;北京人不会种植庄稼,故说法错误,不符和题意;北京人保留了猿的某些特征,在题干材料中未涉及。故不符合题意。排除ACD,B符合题意。故选B。二、材料综合题31(1)甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济等情况,内容丰富,是研究商周时期社会历史的重要史料。(2)蔡伦,东汉宦官,他改进的造纸术,由于原料易得、价格便宜,使纸的质量大大提高,且易于推广;

    29、造纸术的对解析:(1)甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济等情况,内容丰富,是研究商周时期社会历史的重要史料。(2)蔡伦,东汉宦官,他改进的造纸术,由于原料易得、价格便宜,使纸的质量大大提高,且易于推广;造纸术的对外传播,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程,造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。)(3)图三的作者是东晋的王羲之,兰亭序是其代表作,被称之为“天下第一行书”;他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,他的书法被称赞为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,他被后人誉为 “书圣”。 原因:造纸术的发明,使书写的载体变得快捷方便,也为书法艺术的进一步发展提供

    30、了物质条件;人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。(4)著作:齐民要术地位:我国现存最早的完整的农书,对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。【解析】【详解】(1)根据图一“商朝甲骨文”结合所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济等情况,内容丰富,是研究商周时期社会历史的重要史料。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。(2)根据图二“蔡伦”结合所学知识可知,蔡伦,东汉宦官,他改进的造纸术,由于原料易得、价格便宜,使纸的质量大大提高,且易于推广;造纸术的对外传播

    31、,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程,造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。)(3)根据图三“兰亭集序”结合所学知识可知,东晋王羲之集书法之大成,兰亭序是其代表作,被称之为“天下第一行书”;他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,他的书法被称赞为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,他被后人誉为 “书圣”。书法艺术在这一时期得以发展的原因有造纸术的发明,使书写的载体变得快捷方便,也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件;人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。(4)根据图四“织布、农耕、炼水银”结合所学知识可知,图片内容出自齐民要术。齐民要术的作者是贾

    32、思勰,齐民要术这部农业科学技术著作,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展产生了深远影响,在世界农学史上占有重要的地位。它是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。32(1)曹操;官渡之战。(2)赤壁之战。曹军远道奔走,兵士疲惫,军中多是北方人,不服水土,又流行疾病;孙刘联军用火攻,黄盖诈降成功,火烧战船。(3)魏洛阳;蜀成都;吴建业。【解析】【分析】【解析:(1)曹操;官渡之战。(2)赤壁之战。曹军远道奔走,兵士疲惫,军中多是北方人,不服水土,又流行疾病;孙刘联军用火攻,黄盖诈降成功,火烧战船。(3

    33、)魏洛阳;蜀成都;吴建业。【解析】【分析】【详解】(1)东汉末期,战乱不断,曹操趁乱将汉献帝接到许都,控制皇帝,用皇帝的名义向其他军阀发号施令,这就是历史上的“挟天子以令诸侯”。东汉献帝建安五年(200年),曹操军与袁绍军相持于官渡,在此展开战略决战。曹操大胜袁军,史称“官渡之战”,此战奠定了曹操统一中国北方的基础。(2)材料是苏轼的词念奴娇赤壁怀古,所追忆的是历史上赤壁之战。赤壁之战中,曹军虽然实力强大,但曹操骄傲轻敌,曹军又多是北方人,不习水战,水土不服。而孙刘联军虽然实力较弱,但将帅同心,指挥正确,战术灵活,采用火攻,黄盖诈降成功,火烧战船和曹军。所以赤壁之战最终曹军战败,孙刘联军获得了

    34、胜利。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(3)220年,曹操病死,其子曹丕废掉汉献帝,自立为帝,国号魏,都洛阳。第二年,刘备也在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。222年,孙权称王,国号吴,都建业。三国鼎立的局面完全形成。33(1)春秋时期,周王室地位下降,诸侯国势力崛起;管仲辅佐齐桓公改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。(2)废除贵族的世袭特权;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(解析:(1)春秋时期,周王室地位下降,诸侯国势力崛起;管仲辅佐齐桓公改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。(2)废除贵族的世袭特权;鼓励耕织,生产粮食、布帛

    35、多的人可免除徭役。(3)北魏孝文帝改革;促进了民族的交融,也增强了北魏的实力;推行汉语、改穿汉服、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。【解析】【分析】【详解】(1)根据所学和材料一“齐桓公任用管仲为相,执掌国政,他采纳管仲的建议成为春秋时期第一个霸主”可知,春秋时期,周王室地位下降,诸侯国势力崛起,在这样的背景下,齐桓公开始称霸;管仲辅佐齐桓公改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。(2)根据所学可知,废除贵族的世袭特权,这打击了奴隶主贵族特权;根据所学和材料二“鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役”可知,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,这项措施受到农民的欢迎,促

    36、进了农业的发展。(3)根据所学和材料三“魏主下诏,宜改姓元氏”可知,这体现了北魏孝文帝改革;它促进了民族的交融,也增强了北魏的实力;根据所学可知,其它措施还有,推行汉语、改穿汉服、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。34(1)秦始皇、 汉武帝。(2)确立皇帝至高无上的权威,总揽国家一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事物地方:废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。对后世影解析:(1)秦始皇、 汉武帝。(2)确立皇帝至高无上的权威,总揽国家一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事物地方:废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。对后世影响深远的是:

    37、推行郡县制。(3)汉武帝听取主父偃建议,颁布“推恩令”内容:规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。【解析】【详解】(1)根据所学知识可知,秦皇指的是秦始皇;汉武指的是汉武帝。(2)第一问:根据所学知识可知,为了巩固统一局面,秦始皇在政治上建立了专制主义中央集权。秦始皇建立了皇帝制度,并在中央设立了三公九卿制度,其中丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事物。在地方上设立由中央直接管辖的郡县制。第二问:根据所学知识可知,秦朝的郡县制影响后世深远。(3)第一问:根据“诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。”可知,汉武帝统治初期王国问题突出。为了解

    38、决王国问题,汉武帝听取主父偃建议,颁布“推恩令”。第二问:根据所学知识可知,推恩令的主要内容是规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。35(1)新疆;东西方文明交流。(2)北方民族南迁;西北方民族东迁。匈奴、鲜卑、氐等。(3)耕地面积增加;农业、手工业兴盛。北人南迁,带去了先进技术,增加了劳动力。【解析】【详解】(1)根据所解析:(1)新疆;东西方文明交流。(2)北方民族南迁;西北方民族东迁。匈奴、鲜卑、氐等。(3)耕地面积增加;农业、手工业兴盛。北人南迁,带去了先进技术,增加了劳动力。【解析】【详解】(1)根据所学和材料一“自从张骞开辟通往西域的通道后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴等,以及多种乐器和歌舞等传入中原”可知,西域就是现在的新疆;它的开通,促进了东西方文明交流。(2)根据所学和材料二图片可知,北方民族南迁,西北方民族东迁。根据所学可知,当时内迁的少数民族有,匈奴、鲜卑、氐等。(3)根据所学和材料三“良畴亦数十万顷,膏腴土地丝绵布帛之饶,覆衣天下”三可知,这种发展表现在,耕地面积增加,农业、手工业兴盛。根据所学和材料二、三可知,北人南迁,带去了先进技术,增加了劳动力,促进了南方经济的发展。

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