人教七年级上册数学正数与负数知识点与练习题.doc
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1、七年级上册数学暑假班学习资料(01)学生姓名:_ 成绩:_ 第一章:有理数(正数和负数)一、知识点梳理1.正数和负数的定义(1)正数:大于0的数叫正数。(2)负数:在正数前加上符号:“-”(负号)的数叫做负数,小于0的数叫负数.注意:比0大的数是正数。正数前面有“”号,人们习惯将“”号省略,在正数前面加“-”号,就是负数,负数前面必须有“-”号。 (3) “0”既不是正数,也不是负数。( 0是正数和负数的分界)2. 正数负数是表示具有相反意义的量扩充:(1)用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种意义为正是可以任意选择的,习惯上把升、上、零上为正 ,而相反为负;(2)具有相反意义的量一定是具体
2、的数量; (3)具有相反意义的量中的两个量必须是同类量.不是同类量不具有对此性;(例如:上升和下降,零上和零下 ) (4)具有相反意义的量是成对出现的,单独的个量不能成为具有相反意义的量; 考试点:用正数和负数表示具有相反意义的量时要明确“基准。为了计算方便,常把高于平均数,标准数或某一基准数的量规定为正,把与它们具有相反意义的量用负数表示。二、强化训练(一)选择题(3*11=33)1.在0,-1,3,中,负数的个数是 ( ) 2.如果零上3记作+3,那么零下3记作( )A3 3. 下列关于“0”的叙述,不正确的是 ( )是正数与负数的分界比任何负数都大只表示没有常用来表示某种量的基准4.如果
3、“盈利5%”记作+5%,那么-3%表示( )A.亏损3% B.少赚3%C. 盈利7% D.亏损5%5.在下列各组量中,具有相反意义的是( )A.收入20元与支出30元B.上升了6米和后退了7米C.卖出10斤米和盈利10元D.向东行30米和向北行30米6.在跳远测试中及格的标准是米,王菲跳了米,记作+米,何叶跳了米,记作( )米.A.+米 C.+ 7、向东行进-30米表示的意义是( )A、向东行进30米 B、向东行进-30米 C、向西行进30米 D、向西行进-30米8、先向东走3m,然后又向东走-3m,结果是()A向东走6m B. 向西走3m C. 向西走6m D. 回到原地9、如图是加工零件的
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