(五线谱)人教版六年级下册《音乐》第四单元 唱歌-举杯祝福-教案、教学设计(配套课件编号:c037a).doc
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- 音乐 五线谱 人教版 六年级 下册 第四 单元 唱歌 举杯 祝福 教案 教学 设计 配套 课件 编号 c037a 下载 _六年级下册_人教版_音乐_小学
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1、举杯祝福举杯祝福 教学内容:举杯祝福 教学目标: 1、用热情,欢快的情绪演唱举杯祝福,并设计演唱的 形式 2、学会演奏乌兹别克族民间音乐典型的节奏 3、 初步认识都它尔、 弹布尔、 手鼓等乌兹别克族民间乐器。 教学过程: 一、一、导入:导入: 1、同学们,你都知道哪些少数民族?同学们知道的可真 不少,了解的真多。今天老师给你们带来了一段的音乐,听 一听这是一首具有哪个民族风格特点的歌曲。 师:新疆是个多民族的地区,除了维吾尔族外,还有哈萨 克族,俄罗斯族,塔塔尔族,乌兹别克族,锡伯族等,刚 才我们欣赏的这首歌曲就是乌兹别克族的民歌,乌兹别克 族在服装上很有特点,就是他们的小帽(出示图片),以
2、后看到这样的小帽,我们就可以知道就是乌兹别克族的 了。 2、这么欢快的音乐,让我们听一听歌曲中唱到了什么? 3、让我们再来听音乐,感受乐曲是由几个部分组成的? 每一个部分所表达的情感是什么?(晃动身体)(第一乐 句比较优美, 第二乐句节奏很欢快, 表现出自豪的情感。 ) 同学们说的非常正确。 4、再次听音乐,歌曲中有一些音乐符号藏在里面,同学们 能不能把他们给找出来?(重音记号,要加重语气来演唱。 那你能不能把重音下面的歌唱一唱。)把这一句完整的唱一 唱,感受一下重音记号的作用。会更能体现了热情好客的新 疆人呢? 三三、新歌新歌教学教学 1、同学们请看第一部分的旋律,让我们感受一下乐曲中 有哪
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